2首屆諾貝爾獎頒發(fā)2首屆諾貝爾獎頒發(fā)情境導(dǎo)入消息是報(bào)紙、廣播、電視中最廣泛、最經(jīng)常使用的新聞體裁，它是報(bào)紙的主角，是新聞報(bào)道數(shù)量最大、最常見的新聞形式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美聯(lián)社、合眾社每天發(fā)稿300多萬字，其中，三分之二是消息。今天，我們再來學(xué)習(xí)兩則外國消息。情境導(dǎo)入消息是報(bào)紙、廣播、電視中最廣泛、最課時(shí)目標(biāo)1.了解新聞的歷史背景，把握新聞的特點(diǎn)。2.培養(yǎng)速讀課文，迅速篩選主要信息的能力。3.領(lǐng)會文中所體現(xiàn)的感情。課時(shí)目標(biāo)1.了解新聞的歷史背景，把握新聞的特點(diǎn)。生難字詞頒發(fā)（bān）挪威（nuó）滲透（shèn）【遺囑】指人在生前或臨終時(shí)囑咐處理身后各事的話或字據(jù)。【仲裁】雙方爭執(zhí)不決時(shí)，由第三者居中調(diào)解，也叫公斷。【頒發(fā)】公布、發(fā)布命令、指示、政策等。生難字詞頒發(fā)（bān）這則消息的導(dǎo)語交代了什么內(nèi)容？交代了諾貝爾獎的頒發(fā)部門和獎項(xiàng)。課文解析整體感知這則消息的導(dǎo)語交代了什么內(nèi)容？交代了諾貝爾獎的頒發(fā)部門和獎項(xiàng)1、第1自然段在這則消息中有什么作用？2、這則消息的主體部分介紹了哪些內(nèi)容？交代了獲獎?wù)叩膰⑿彰⑺@獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)，準(zhǔn)確、真實(shí)、翔實(shí)。獲獎?wù)叩膰⑿彰⑺@獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)以及頒獎機(jī)構(gòu)，頒獎時(shí)間和地點(diǎn)。課文解析精研細(xì)讀1、第1自然段在這則消息中有什么作用？交代了獲主題概括

本文介紹1901年12月10日瑞典國王和挪威諾貝爾基金會首次頒發(fā)了諾貝爾獎。

主題概括本文介紹1901年12月10日瑞典國王結(jié)構(gòu)圖示

首屆諾貝爾獎頒發(fā)導(dǎo)語——瑞典國王和挪威諾貝爾基金會首次頒發(fā)了諾貝爾獎。主體獲獎?wù)叩膰⑿彰⑺@獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)頒獎機(jī)構(gòu)、頒獎時(shí)間和地點(diǎn)背景——資金的來源結(jié)構(gòu)圖示首屆諾貝爾獎頒發(fā)導(dǎo)語——瑞典國王和挪威諾貝爾基金會課堂小結(jié)

這則消息語言簡練，內(nèi)容真實(shí)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步掌握了消息的特點(diǎn)和寫作方法，并且體會到了作者蘊(yùn)含其中的感情。課堂小結(jié)這則消息語言簡練，內(nèi)容真實(shí)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)隨堂測試1．給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。頒發(fā)（）挪威（）滲透（）2、解釋下列詞語的意思。遺囑：滲透：3、第1自然段在這則消息中有什么作用？.....隨堂測試1．給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。.....隨堂測試參考答案：1、bān

nuó

shèn

é

chāo2、遺囑：指人在生前或臨終時(shí)囑咐處理身后各事的話或字據(jù)。滲透：.比喻一種思想或勢力逐漸向其它方面擴(kuò)展。3.交代了獲獎?wù)叩膰⑿彰⑺@獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)，準(zhǔn)確、真實(shí)、翔實(shí)。隨堂測試參考答案：“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記“飛天”凌空情境導(dǎo)入跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動，它是從高處用各種姿勢躍入水中或是從跳水器械上起跳，在空中完成一定動作姿勢，并以特定動作入水的運(yùn)動。中國、美國、俄羅斯、德國、加拿大已經(jīng)被公認(rèn)為世界跳水強(qiáng)國。1979年以來，我國選手在一系列重大比賽中取得優(yōu)異成績。今天就讓我們一起來回顧一下二十多年前中國運(yùn)動員呂偉跳水的精彩瞬間。情境導(dǎo)入跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動，它是從高處課時(shí)目標(biāo)1.把握特寫的特點(diǎn)。2.理解文章內(nèi)容，體會本文詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?.欣賞特寫新聞的語言，品味文中蘊(yùn)含的豐富感情。課時(shí)目標(biāo)1.把握特寫的特點(diǎn)。文題解說飛天，佛教壁畫或石刻中在空中飛舞的神。以“‘飛天’凌空”為題，比喻跳水姑娘如仙女般優(yōu)美絕倫的身姿，增添了文采，新穎動人，引起讀者的閱讀興趣。文題解說飛天，佛教壁畫或石刻中在空中飛舞的神。以“寫作背景本文選自1982年11月25日《光明日報(bào)》。原題為《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》。1982年11月24日，在印度新德里舉行的第9屆亞運(yùn)會中，中國運(yùn)動員呂偉獲得女子10米高臺跳水賽冠軍。寫作背景本文選自1982年11月25日《生難字詞優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）屏息（bǐng）收斂（liǎn）酷似（kù）敦煌（dūn）繃直（bēng）繚亂（liáo）【翹首】抬頭而望。多以喻盼望或思念之殷切。【屏息】暫時(shí)抑制呼吸。【酷似】極像。【悄然】寂靜的樣子。【由衷】指出自內(nèi)心的情意。【新秀】新出現(xiàn)的優(yōu)秀人才。【如夢初醒】像剛從夢中醒來。比喻過去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過來。生難字詞優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（課文解析整體感知認(rèn)真閱讀本文，分析作者詳寫了哪些內(nèi)容？有什么用意？作者詳寫了跳水運(yùn)動員從騰空到入水的那一剎那。作用：突出了文章的中心，將瞬間之美化為永恒，生動形象地描述了這一副畫面，讓人難忘。認(rèn)真閱讀本文，分析作者詳寫了哪些內(nèi)容？有什么用意？1.本文運(yùn)用了多種修辭，試舉例并說明其作用。例句：有一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空中托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。作用：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了跳水姑娘，如仙女般優(yōu)美絕倫，增添了特寫的文采，而且使動作更加可視可感。課文解析精研細(xì)讀1.本文運(yùn)用了多種修辭，試舉例并說明其作用。2.本文引用外國記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲以及歡呼聲有什么作用？通過側(cè)面描寫，將整個(gè)特寫推向高潮，也突出了體育健兒，奮力拼搏為祖國爭光的主題。課文解析精研細(xì)讀2.本文引用外國記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲以及歡呼聲有什課文解析拓展延伸

特寫就是要對報(bào)道的某些局部做突出的重點(diǎn)的描繪，而不是面面俱到的泛泛之筆。請你根據(jù)特寫的這個(gè)特點(diǎn)舉一例對課文進(jìn)行分析。如“輕舒雙臂，向上高舉”“輕輕一蹬”“空中轉(zhuǎn)體三周”“插入碧波之中”等等。這一系列把呂偉的5136這個(gè)高難動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象，讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象，這就是典型的特寫形態(tài)。特寫就是要對報(bào)道的某些局部做突出的重點(diǎn)的描繪，主題概括本文通過對呂偉跳水精彩剎那的具體描寫，以及其他人的反應(yīng)，體現(xiàn)了體育健兒奮力拼搏，為祖國爭光的拼搏精神。主題概括本文通過對呂偉跳水精彩剎那的具體描寫結(jié)構(gòu)圖示“飛天”凌空呂偉跳水——正面描寫精彩表演他人反應(yīng)——側(cè)面襯托拼搏精神結(jié)構(gòu)圖示“飛天”凌空呂偉跳水——正面描寫精彩表演他人2首屆諾貝爾獎頒發(fā)2首屆諾貝爾獎頒發(fā)情境導(dǎo)入消息是報(bào)紙、廣播、電視中最廣泛、最經(jīng)常使用的新聞體裁，它是報(bào)紙的主角，是新聞報(bào)道數(shù)量最大、最常見的新聞形式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美聯(lián)社、合眾社每天發(fā)稿300多萬字，其中，三分之二是消息。今天，我們再來學(xué)習(xí)兩則外國消息。情境導(dǎo)入消息是報(bào)紙、廣播、電視中最廣泛、最課時(shí)目標(biāo)1.了解新聞的歷史背景，把握新聞的特點(diǎn)。2.培養(yǎng)速讀課文，迅速篩選主要信息的能力。3.領(lǐng)會文中所體現(xiàn)的感情。課時(shí)目標(biāo)1.了解新聞的歷史背景，把握新聞的特點(diǎn)。生難字詞頒發(fā)（bān）挪威（nuó）滲透（shèn）【遺囑】指人在生前或臨終時(shí)囑咐處理身后各事的話或字據(jù)。【仲裁】雙方爭執(zhí)不決時(shí)，由第三者居中調(diào)解，也叫公斷。【頒發(fā)】公布、發(fā)布命令、指示、政策等。生難字詞頒發(fā)（bān）這則消息的導(dǎo)語交代了什么內(nèi)容？交代了諾貝爾獎的頒發(fā)部門和獎項(xiàng)。課文解析整體感知這則消息的導(dǎo)語交代了什么內(nèi)容？交代了諾貝爾獎的頒發(fā)部門和獎項(xiàng)1、第1自然段在這則消息中有什么作用？2、這則消息的主體部分介紹了哪些內(nèi)容？交代了獲獎?wù)叩膰⑿彰⑺@獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)，準(zhǔn)確、真實(shí)、翔實(shí)。獲獎?wù)叩膰⑿彰⑺@獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)以及頒獎機(jī)構(gòu)，頒獎時(shí)間和地點(diǎn)。課文解析精研細(xì)讀1、第1自然段在這則消息中有什么作用？交代了獲主題概括

本文介紹1901年12月10日瑞典國王和挪威諾貝爾基金會首次頒發(fā)了諾貝爾獎。

主題概括本文介紹1901年12月10日瑞典國王結(jié)構(gòu)圖示

首屆諾貝爾獎頒發(fā)導(dǎo)語——瑞典國王和挪威諾貝爾基金會首次頒發(fā)了諾貝爾獎。主體獲獎?wù)叩膰⑿彰⑺@獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)頒獎機(jī)構(gòu)、頒獎時(shí)間和地點(diǎn)背景——資金的來源結(jié)構(gòu)圖示首屆諾貝爾獎頒發(fā)導(dǎo)語——瑞典國王和挪威諾貝爾基金會課堂小結(jié)

這則消息語言簡練，內(nèi)容真實(shí)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們進(jìn)一步掌握了消息的特點(diǎn)和寫作方法，并且體會到了作者蘊(yùn)含其中的感情。課堂小結(jié)這則消息語言簡練，內(nèi)容真實(shí)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)隨堂測試1．給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。頒發(fā)（）挪威（）滲透（）2、解釋下列詞語的意思。遺囑：滲透：3、第1自然段在這則消息中有什么作用？.....隨堂測試1．給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。.....隨堂測試參考答案：1、bān

nuó

shèn

é

chāo2、遺囑：指人在生前或臨終時(shí)囑咐處理身后各事的話或字據(jù)。滲透：.比喻一種思想或勢力逐漸向其它方面擴(kuò)展。3.交代了獲獎?wù)叩膰⑿彰⑺@獎項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)，準(zhǔn)確、真實(shí)、翔實(shí)。隨堂測試參考答案：“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記“飛天”凌空情境導(dǎo)入跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動，它是從高處用各種姿勢躍入水中或是從跳水器械上起跳，在空中完成一定動作姿勢，并以特定動作入水的運(yùn)動。中國、美國、俄羅斯、德國、加拿大已經(jīng)被公認(rèn)為世界跳水強(qiáng)國。1979年以來，我國選手在一系列重大比賽中取得優(yōu)異成績。今天就讓我們一起來回顧一下二十多年前中國運(yùn)動員呂偉跳水的精彩瞬間。情境導(dǎo)入跳水是一項(xiàng)優(yōu)美的水上運(yùn)動，它是從高處課時(shí)目標(biāo)1.把握特寫的特點(diǎn)。2.理解文章內(nèi)容，體會本文詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?.欣賞特寫新聞的語言，品味文中蘊(yùn)含的豐富感情。課時(shí)目標(biāo)1.把握特寫的特點(diǎn)。文題解說飛天，佛教壁畫或石刻中在空中飛舞的神。以“‘飛天’凌空”為題，比喻跳水姑娘如仙女般優(yōu)美絕倫的身姿，增添了文采，新穎動人，引起讀者的閱讀興趣。文題解說飛天，佛教壁畫或石刻中在空中飛舞的神。以“寫作背景本文選自1982年11月25日《光明日報(bào)》。原題為《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》。1982年11月24日，在印度新德里舉行的第9屆亞運(yùn)會中，中國運(yùn)動員呂偉獲得女子10米高臺跳水賽冠軍。寫作背景本文選自1982年11月25日《生難字詞優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（qiáo）屏息（bǐng）收斂（liǎn）酷似（kù）敦煌（dūn）繃直（bēng）繚亂（liáo）【翹首】抬頭而望。多以喻盼望或思念之殷切。【屏息】暫時(shí)抑制呼吸。【酷似】極像。【悄然】寂靜的樣子。【由衷】指出自內(nèi)心的情意。【新秀】新出現(xiàn)的優(yōu)秀人才。【如夢初醒】像剛從夢中醒來。比喻過去一直糊涂，在別人或事實(shí)的啟發(fā)下，剛剛明白過來。生難字詞優(yōu)雅（yǎ）掠過（lüè）翹首（課文解析整體感知認(rèn)真閱讀本文，分析作者詳寫了哪些內(nèi)容？有什么用意？作者詳寫了跳水運(yùn)動員從騰空到入水的那一剎那。作用：突出了文章的中心，將瞬間之美化為永恒，生動形象地描述了這一副畫面，讓人難忘。認(rèn)真閱讀本文，分析作者詳寫了哪些內(nèi)容？有什么用意？1.本文運(yùn)用了多種修辭，試舉例并說明其作用。例句：有一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空中托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的“飛天”。作用：運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了跳水姑娘，如仙女般優(yōu)美絕