第1課時第2課時第1課時第2課時說一說，這是什么鳥？第1課時這只鳥兒有什么故事呢？說一說，這是什么鳥？第1課時這只鳥兒有什么故事呢？12

精衛填海1312精衛填海13《山海經》是我國古代第一部神話傳說的大匯編。全書現存18篇，保存了夸父逐日、女媧補天、精衛填海、大禹治水等膾炙人口的遠古神話傳說和寓言故事。《山海經》是我國古代第一部神話傳說的大匯編。全書現存《山海經》還是我國第一部描繪山川與物產、風俗與民情的大部頭地理著作，具有非凡的文獻價值。其中有關礦物的記錄，更是世界上這一類文獻中最古老的類似記錄。《山海經》還是我國第一部描繪山川與物產、風俗與民情的初讀課文帝曰溺返銜初讀課文，自主認讀生字詞。“帝”，中間的部分是“”；“曰”和“日”相仿，但是“曰”要扁而寬。寫的時候要注意看清字形。初讀課文帝曰溺返銜初讀課文，自主認讀生字詞。“帝”，下面的句子該如何斷句呢？炎帝之

少女溺

而不返常銜

西山之木石，以

堙于東海大聲朗讀課文，讀出節奏感。下面的句子該如何斷句呢？炎帝之少女大聲朗讀課文，讀出第2課時第2課時精衛填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。熟讀課文，說一說這篇課文講了一個怎樣的故事。精衛填海

炎帝之少女，名曰女炎帝

名曰

溺水

返回

銜接請同學們讀課文，借助注釋疏通文義。炎帝 名曰 溺水 返回 銜接請同學們讀課文，借助特殊句式解析

“女娃游于東海”正常的語序為“女娃于東海游”

“以堙于東海”正常的語序為“以于東海堙”特殊句式解析“女娃游于東海”炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而未能回來，因此變為精衛鳥，（它）常常銜著西山上的樹枝和石子，填塞東海。課文主要講了什么內容？請小組推選代表在全班同學面前概括課文大意。炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而請同學們用自己的話講一講《精衛填海》的故事。

每個小組推選一名同學講故事。我會講請同學們用自己的話講一講《精衛填海》的故事。我會講炎帝的小女兒變成精衛鳥之后，做了一件什么事？從這件事中可以看出她的什么精神？常銜西山之木石，以堙于東海。經常西山的樹枝和石頭填塞譯文：精衛經常銜著西山的木石去填海。鍥而不舍不服輸炎帝的小女兒變成精衛鳥之后，做了一件什么事？從這件事從精衛填海中，你獲得了什么啟發？人們通常在什么情況下贊揚精衛填海的精神？人們通常用精衛填海來形容那些不畏艱難，努力奮斗的人。他們克服常人難以想象的困難，用鍥而不舍的毅力，實現自己的目標。從精衛填海中，你獲得了什么啟發？人們通常在什么情況下布置作業把精衛填海的故事講給家長聽。收集自己喜歡的神話故事，記下來，講給同學或家長聽。布置作業把精衛填海的故事講給家長聽。板書設計精衛填海女娃精衛游于東海，溺而不返口銜木石，以堙東海不屈不撓鍥而不舍板書設計精衛填海女娃精衛游于東海，口銜木石，不屈不撓鍥而不舍第1課時第2課時第1課時第2課時說一說，這是什么鳥？第1課時這只鳥兒有什么故事呢？說一說，這是什么鳥？第1課時這只鳥兒有什么故事呢？12

精衛填海1312精衛填海13《山海經》是我國古代第一部神話傳說的大匯編。全書現存18篇，保存了夸父逐日、女媧補天、精衛填海、大禹治水等膾炙人口的遠古神話傳說和寓言故事。《山海經》是我國古代第一部神話傳說的大匯編。全書現存《山海經》還是我國第一部描繪山川與物產、風俗與民情的大部頭地理著作，具有非凡的文獻價值。其中有關礦物的記錄，更是世界上這一類文獻中最古老的類似記錄。《山海經》還是我國第一部描繪山川與物產、風俗與民情的初讀課文帝曰溺返銜初讀課文，自主認讀生字詞。“帝”，中間的部分是“”；“曰”和“日”相仿，但是“曰”要扁而寬。寫的時候要注意看清字形。初讀課文帝曰溺返銜初讀課文，自主認讀生字詞。“帝”，下面的句子該如何斷句呢？炎帝之

少女溺

而不返常銜

西山之木石，以

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炎帝之少女，名曰女炎帝

名曰

溺水

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“以堙于東海”正常的語序為“以于東海堙”特殊句式解析“女娃游于東海”炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而未能回來，因此變為精衛鳥，（它）常常銜著西山上的樹枝和石子，填塞東海。課文主要講了什么內容？請小組推選代表在全班同學面前概括課文大意。炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而請同學們用自己的話講一講《精衛填海》的故事。

每個小組推選一名同學講故事。我會講請同學們用自己的話講一講《精衛填海》的故事。我會講炎帝的小女兒變成精衛鳥之后，做了一件什么事？從這件事中可以看出她的什么精神？常銜西山之木石，以堙于東海。經常西山的樹枝和石頭填塞譯文：精衛經常銜著西山的木石去填海。鍥而不舍不服輸炎帝的小女兒變成精衛鳥之后，做了一件什么事？從這件事從精衛填海中，你獲得了什么啟發？人們通常在什么情況下贊揚精衛填海的精神？人們通常用精衛填海來形容那些不畏艱難，努力奮斗的人。他們克服常人難以想象的困難，用鍥而不舍的毅力，實現自己的目標。從精衛填海中，你獲得了什么啟發？人們通常在什么情況下