反思自身情況，你是否有類似“不珍視生命”的經歷？反思自身情況，你是否有類似“不珍視生命”的經歷？1第九課珍視生命9-1守護生命第九課珍視生命9-1守護生命2自學目標P99~1041、怎樣做到愛護身體？2、守護生命為什么還需要養護精神？3、怎樣做到養護精神？要求：帶著下列問題快速閱讀課本自學目標P99~1041、怎樣做到愛護身體？要求：帶著下列3我對生命的看法（運用你的經驗P99）上面同學的討論涉及生命的哪些方面？結合你的經歷，說說守護生命需要注意哪些方面。幾位同學在一起討守護生命的話題。我爸爸是一名中醫，他說要養生，如根據季節變化調整起床時間。我姥姥特別牽掛我，反復叮囑我在外面要注意安全，不要到有危險的地方玩。每次看到影片中革命戰士英勇就義的情節，我都很感動，總是想起一句話：“你能夠消滅我，卻不能打敗我！”。生命那么重要，可是我讀過“嗟來之食”的故事，一個人寧愿餓死也不接受帶有侮辱性的施舍，這樣的做法對嗎？我對生命的看法（運用你的經驗P99）上面同學的討論涉及生命4一覺醒來“面癱”醫生提醒空調莫直吹海口市民阮女士經常熬夜，加上夜里吹空調受了寒，早上醒來，發現自己嘴歪了，臉也麻了，嘴角還不停地流著口水，右眼一睜一閉比登天還難，她嚇得趕緊來到醫院。經海南省腫瘤醫院疼痛康復科診斷，阮女士正是因為貪涼空調直吹受了風寒得了“面癱”。該院疼痛康復科醫生楊世杰在阮女士的面部、手臂、腳等部位穴位進行針灸治療，配合推拿，隨后她病情逐步緩解，14天后完全康復。結合自身經驗，說說這些“生活習慣”與“身體健康”的關系？一覺醒來“面癱”醫生提醒空調莫直吹?？谑忻袢钆拷?一、愛護身體1、怎樣做到愛護身體？P100-102怎么做（1）守護生命首先要關注自己的身體

關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責的態度。生活中還有哪些不良的習慣？應培養哪些良好的生活習慣？一、愛護身體1、怎樣做到愛護身體？P100-102怎么做（16馬斯洛需要層次理論結合自身經驗，當自身需要得不到滿足時，你是怎么做的？馬斯洛需要層次理論結合自身經驗，當自身需要得不到滿足時，你是7一、愛護身體1、怎樣做到愛護身體？P100-102怎么做（1）守護生命首先要關注自己的身體

關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責的態度。（2）守護生命要關注自己的內在感受隨著年齡增長、心智發育，我們更加關注自己的內在感受。當某些內心需要，如愛、被承認、被接納、尊嚴、自由等得不到滿足時，有的人經不起一時的挫折，容易做出過激的行為，甚至傷害自己的身體。成長中的我們，應該學會愛惜自己的身體。一、愛護身體1、怎樣做到愛護身體？P100-102怎么做（18在人類遭遇的災害與災難中，大部分自然災害是非人力可抗拒的，只能通過預防或抗災來減輕損失。人為災難則是由人類疏忽或者蓄意造成的，大部分是可以預防或制止的。我們周圍有哪些災害威脅到生命安全？其自救方法是什么？火災交通事故地震洪水臺風泥石流在人類遭遇的災害與災難中，大部分自然災害是非人力可抗9掌握緊急情況下必備的求生知識（火災）①冷靜面對，不驚慌。先確定自己所處的位置和方向，并判斷火勢大小，不盲目采取行動。②及時報警。按樓道的火災報警裝置呼救，迅速撥打“119”火警電話。③尋找逃生路線。先選擇逃生樓梯、逃生通道等，如果逃生通道不能前往，可選擇陽臺、窗臺等，不可乘坐電梯。④尋找防護工具。為防止煙霧導致中毒、窒息，將濕毛巾、衣物等捂著鼻子，勾頭彎腰，貼近地面匍匐前進。在沖過火大的地方時，找些棉被、毯子等，用水弄濕，披在身上之后再往外沖。⑤迅速逃生?；馂囊u來時要迅速逃生，不要貪戀財物；無法逃生時，要待在容易被發現的位置，等待救援；不要盲目跳樓。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）掌握緊急情況下必備的求生知識（火災）①冷靜面對，不驚慌。先確10掌握緊急情況下必備的求生知識（交通事故）①車輛意外失火，破窗脫身打滾滅火。②車輛在行駛中剎車失靈，要抓緊車內的固定物，以減輕人體的危害。③車輛翻車，應迅速趴到座椅上。抓牢車內的固定物，穩住身體，避免身體在車內滾動而受傷；不可慌張盲目跳車，防止跳車時被車體擠壓，應沿車輛翻轉的相反方向跳出車外。④車輛落水，應抓緊時間逃生。先呼吸再開車門。若水較淺，直接打開車門即可。若水較深，用安全錘敲打玻璃的邊緣和四角，砸碎玻璃逃生。⑤如受傷，急救的基本方法是止血、包扎、固定和心肺復蘇。同時撥打醫療急救求助電話120。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）掌握緊急情況下必備的求生知識（交通事故）①車輛意外失火，破窗11掌握緊急情況下必備的求生知識（地震）①保持冷靜，立即采取應對行為。平房，可以迅速跑到門外空曠的地方。②斷電關火。應立即關閉電閘和火源（煤氣、爐火）。③躲進安全地點。在人多的場所，躲在桌子、椅子或堅固物品下面，也可躲在墻根、墻角等處可在房屋倒塌后形成的三角空間里。決不可亂跑或盲目跳樓。④身體保持正確的姿勢。蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住牢固的物體，臉朝下，利用身邊物品，如棉被、枕頭等，保護頭頸、眼睛，掩住口鼻等。⑤不幸被埋廢墟里時，設法移動身邊可動之物，擴大空間，并用磚塊、木頭等加固支撐住可能塌落的重物，以防余震。不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）掌握緊急情況下必備的求生知識（地震）①保持冷靜，立即采取應對12掌握緊急情況下必備的求生知識（臺風）①做好各種防護措施。注意氣象播報，保持消息暢通；準備必需品，如手電、蠟燭或蓄電的節能燈、方便面、餅干、飲用水和急救用品等；收回屋外、陽臺上的一切可移動物品；檢查電路、煤氣等設施是否安全，電話線路是否正常。②最好不要出行。不要到海邊游泳、釣魚、觀潮等。停止一切高空及戶外活動。③出行在外時，確保人身安全。遠離建筑工地、廣告牌、鐵塔、大樹等危險地方。如果在行車，則立即將車開到安全的地方等。④臺風過后。需要注意環境衛生、食物衛生、水的安全等。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）掌握緊急情況下必備的求生知識（臺風）①做好各種防護措施。注意13掌握緊急情況下必備的求生知識（洪水）①洪水到來時，人員要就近迅速向山坡、大樹、高墻、樓房高層等高處轉移。②如果已被洪水包圍，要設法盡快與當地防汛部門或警察取得聯系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。③如果洪水繼續上漲，暫避的地方已難自保，要迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料逃生。④如果被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或者能漂浮的東西，尋找逃生機會等。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）掌握緊急情況下必備的求生知識（洪水）①洪水到來時，人員要就近14掌握緊急情況下必備的求生知識（泥石流）①當處于泥石流區時，不能沿溝向下或向上跑，而應向與泥石流成垂直方向的兩邊山坡高處跑，離開溝道、河谷地帶。避開河道彎曲的凹岸或地方狹小高度不夠的凸岸。②不要飲用被污染了的水，食品不足時，應適量進食來維持生命，若食物已短缺，應一邊尋找山果等充饑，一邊等待救援等。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）掌握緊急情況下必備的求生知識（泥石流）①當處于泥石流區時，不15一、愛護身體1、怎樣做到愛護身體？P100-102怎么做（1）守護生命首先要關注自己的身體

關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責的態度。（2）守護生命要關注自己的內在感受隨著年齡增長、心智發育，我們更加關注自己的內在感受。當某些內心需要，如愛、被承認、被接納、尊嚴、自由等得不到滿足時，有的人經不起一時的挫折，容易做出過激的行為，甚至傷害自己的身體。成長中的我們，應該學會愛惜自己的身體。（3）守護生命需要提高安全意識，掌握基本的自護自救方法在生活中，我們會面對一些客觀存在、非人力可抗拒的自然災害，或一些人為災難。我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范意識，掌握一些基本的自護自救方法。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）一、愛護身體1、怎樣做到愛護身體？P100-102怎么做（116牛刀小試關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責的態度。下列是陳晨生活中的幾個鏡頭，其中正確的是(

)①騎自行車抄近道逆行②和同學們列隊做廣播體操③參加學校組織的安全疏散演練活動④和同學們一起在操場上慢跑A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④D解析

本題考查愛護生命的相關知識。珍愛生命，必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。題干中②③④做法正確，是守護生命的表現。①做法錯誤，逆行有可能造成交通事故，威脅到生命安全。故選D。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）牛刀小試關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責17二、養護精神2、守護生命為什么還需要養護精神？P102為什么我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生命狀態，守護生命需要關注并養護我們的精神。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）二、養護精神2、守護生命為什么還需要養護精神？P102為什么18材料一

從前，有個國王錦衣玉食，坐擁天下，但是他天天都悶悶不樂，看到一個乞丐很高興，便問他原因，可乞丐支支吾吾也說不出什么來，因為他覺得快樂是很正常的事。國王還是大方地給了他一筆金子。然而，過了幾天，這個乞丐愁眉苦臉地找到了國王，說要把金子退回去。因為有了這筆錢，他總怕有人來偷，吃也吃不好，睡也睡不好，失去了快樂。這則小故事蘊含大道理是什么？材料二你參加過下列這些活動或類似的活動嗎？說說你的體驗和感受。共青團新團員入團宣誓竹竿舞參觀博物館經典誦讀人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）材料一從前，有個國王錦衣玉食，坐擁天下，但是他天天都悶悶19二、養護精神3、怎樣做到養護精神？P103-104怎么做（1）我們的精神發育，需要物質的支持，但不完全受物質生活條件和外部環境的制約。即使在物質貧乏、外部環境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過度的物質追求、物質攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。（2）人類在發展過程中產生了不同的文化，每個國家和民族都有自己的精神史詩。作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著中華民族文化的血脈，離不開優秀傳統文化的滋養。守護精神家園，我們不能丟失優秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。（精神發育離不開優秀傳統文化的滋養，守護精神家園，傳承民族文化，在個人精神世界的充盈中發揚民族精神。）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）二、養護精神3、怎樣做到養護精神？P103-104怎么做（120牛刀小試“腹有詩書氣自華。”“書香社會”這一溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報告，點亮了無數人的眼睛。全國各種線上線下的閱讀活動如火如荼地開展。開展這類活動(

)①有助于養護精神，充盈個人的精神世界②有助于培養我們高雅的生活情趣③有助于提高我國的國民素質④表明我國已成為文化強國A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A解析本題考查學生對開展各種閱讀活動的認識。開展閱讀活動，有助于充盈個人的精神世界，培養高雅的生活情趣，提高國民素質，因此①②③正確。④錯誤，我國還不是文化強國。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）牛刀小試“腹有詩書氣自華?！薄皶闵鐣边@一溫馨浪漫的詞匯“21小結9-1守護生命守護生命愛護身體關注身體養護精神不受物質條件和環境制約優秀傳統文化、民族精神關注內在感受安全意識、自護自救方法人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）小結9-1守護生命守護生命愛護身體關注身體養護精神不受物質22反思自身情況，你是否有類似“不珍視生命”的經歷？反思自身情況，你是否有類似“不珍視生命”的經歷？23第九課珍視生命9-1守護生命第九課珍視生命9-1守護生命24自學目標P99~1041、怎樣做到愛護身體？2、守護生命為什么還需要養護精神？3、怎樣做到養護精神？要求：帶著下列問題快速閱讀課本自學目標P99~1041、怎樣做到愛護身體？要求：帶著下列25我對生命的看法（運用你的經驗P99）上面同學的討論涉及生命的哪些方面？結合你的經歷，說說守護生命需要注意哪些方面。幾位同學在一起討守護生命的話題。我爸爸是一名中醫，他說要養生，如根據季節變化調整起床時間。我姥姥特別牽掛我，反復叮囑我在外面要注意安全，不要到有危險的地方玩。每次看到影片中革命戰士英勇就義的情節，我都很感動，總是想起一句話：“你能夠消滅我，卻不能打敗我！”。生命那么重要，可是我讀過“嗟來之食”的故事，一個人寧愿餓死也不接受帶有侮辱性的施舍，這樣的做法對嗎？我對生命的看法（運用你的經驗P99）上面同學的討論涉及生命26一覺醒來“面癱”醫生提醒空調莫直吹海口市民阮女士經常熬夜，加上夜里吹空調受了寒，早上醒來，發現自己嘴歪了，臉也麻了，嘴角還不停地流著口水，右眼一睜一閉比登天還難，她嚇得趕緊來到醫院。經海南省腫瘤醫院疼痛康復科診斷，阮女士正是因為貪涼空調直吹受了風寒得了“面癱”。該院疼痛康復科醫生楊世杰在阮女士的面部、手臂、腳等部位穴位進行針灸治療，配合推拿，隨后她病情逐步緩解，14天后完全康復。結合自身經驗，說說這些“生活習慣”與“身體健康”的關系？一覺醒來“面癱”醫生提醒空調莫直吹海口市民阮女士經27一、愛護身體1、怎樣做到愛護身體？P100-102怎么做（1）守護生命首先要關注自己的身體

關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責的態度。生活中還有哪些不良的習慣？應培養哪些良好的生活習慣？一、愛護身體1、怎樣做到愛護身體？P100-102怎么做（128馬斯洛需要層次理論結合自身經驗，當自身需要得不到滿足時，你是怎么做的？馬斯洛需要層次理論結合自身經驗，當自身需要得不到滿足時，你是29一、愛護身體1、怎樣做到愛護身體？P100-102怎么做（1）守護生命首先要關注自己的身體

關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責的態度。（2）守護生命要關注自己的內在感受隨著年齡增長、心智發育，我們更加關注自己的內在感受。當某些內心需要，如愛、被承認、被接納、尊嚴、自由等得不到滿足時，有的人經不起一時的挫折，容易做出過激的行為，甚至傷害自己的身體。成長中的我們，應該學會愛惜自己的身體。一、愛護身體1、怎樣做到愛護身體？P100-102怎么做（130在人類遭遇的災害與災難中，大部分自然災害是非人力可抗拒的，只能通過預防或抗災來減輕損失。人為災難則是由人類疏忽或者蓄意造成的，大部分是可以預防或制止的。我們周圍有哪些災害威脅到生命安全？其自救方法是什么？火災交通事故地震洪水臺風泥石流在人類遭遇的災害與災難中，大部分自然災害是非人力可抗31掌握緊急情況下必備的求生知識（火災）①冷靜面對，不驚慌。先確定自己所處的位置和方向，并判斷火勢大小，不盲目采取行動。②及時報警。按樓道的火災報警裝置呼救，迅速撥打“119”火警電話。③尋找逃生路線。先選擇逃生樓梯、逃生通道等，如果逃生通道不能前往，可選擇陽臺、窗臺等，不可乘坐電梯。④尋找防護工具。為防止煙霧導致中毒、窒息，將濕毛巾、衣物等捂著鼻子，勾頭彎腰，貼近地面匍匐前進。在沖過火大的地方時，找些棉被、毯子等，用水弄濕，披在身上之后再往外沖。⑤迅速逃生。火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物；無法逃生時，要待在容易被發現的位置，等待救援；不要盲目跳樓。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）掌握緊急情況下必備的求生知識（火災）①冷靜面對，不驚慌。先確32掌握緊急情況下必備的求生知識（交通事故）①車輛意外失火，破窗脫身打滾滅火。②車輛在行駛中剎車失靈，要抓緊車內的固定物，以減輕人體的危害。③車輛翻車，應迅速趴到座椅上。抓牢車內的固定物，穩住身體，避免身體在車內滾動而受傷；不可慌張盲目跳車，防止跳車時被車體擠壓，應沿車輛翻轉的相反方向跳出車外。④車輛落水，應抓緊時間逃生。先呼吸再開車門。若水較淺，直接打開車門即可。若水較深，用安全錘敲打玻璃的邊緣和四角，砸碎玻璃逃生。⑤如受傷，急救的基本方法是止血、包扎、固定和心肺復蘇。同時撥打醫療急救求助電話120。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）掌握緊急情況下必備的求生知識（交通事故）①車輛意外失火，破窗33掌握緊急情況下必備的求生知識（地震）①保持冷靜，立即采取應對行為。平房，可以迅速跑到門外空曠的地方。②斷電關火。應立即關閉電閘和火源（煤氣、爐火）。③躲進安全地點。在人多的場所，躲在桌子、椅子或堅固物品下面，也可躲在墻根、墻角等處可在房屋倒塌后形成的三角空間里。決不可亂跑或盲目跳樓。④身體保持正確的姿勢。蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，抓住牢固的物體，臉朝下，利用身邊物品，如棉被、枕頭等，保護頭頸、眼睛，掩住口鼻等。⑤不幸被埋廢墟里時，設法移動身邊可動之物，擴大空間，并用磚塊、木頭等加固支撐住可能塌落的重物，以防余震。不要亂叫，保持體力，用敲擊聲求救。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）掌握緊急情況下必備的求生知識（地震）①保持冷靜，立即采取應對34掌握緊急情況下必備的求生知識（臺風）①做好各種防護措施。注意氣象播報，保持消息暢通；準備必需品，如手電、蠟燭或蓄電的節能燈、方便面、餅干、飲用水和急救用品等；收回屋外、陽臺上的一切可移動物品；檢查電路、煤氣等設施是否安全，電話線路是否正常。②最好不要出行。不要到海邊游泳、釣魚、觀潮等。停止一切高空及戶外活動。③出行在外時，確保人身安全。遠離建筑工地、廣告牌、鐵塔、大樹等危險地方。如果在行車，則立即將車開到安全的地方等。④臺風過后。需要注意環境衛生、食物衛生、水的安全等。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）掌握緊急情況下必備的求生知識（臺風）①做好各種防護措施。注意35掌握緊急情況下必備的求生知識（洪水）①洪水到來時，人員要就近迅速向山坡、大樹、高墻、樓房高層等高處轉移。②如果已被洪水包圍，要設法盡快與當地防汛部門或警察取得聯系，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。③如果洪水繼續上漲，暫避的地方已難自保，要迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑料等能漂浮的材料逃生。④如果被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或者能漂浮的東西，尋找逃生機會等。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）掌握緊急情況下必備的求生知識（洪水）①洪水到來時，人員要就近36掌握緊急情況下必備的求生知識（泥石流）①當處于泥石流區時，不能沿溝向下或向上跑，而應向與泥石流成垂直方向的兩邊山坡高處跑，離開溝道、河谷地帶。避開河道彎曲的凹岸或地方狹小高度不夠的凸岸。②不要飲用被污染了的水，食品不足時，應適量進食來維持生命，若食物已短缺，應一邊尋找山果等充饑，一邊等待救援等。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）掌握緊急情況下必備的求生知識（泥石流）①當處于泥石流區時，不37一、愛護身體1、怎樣做到愛護身體？P100-102怎么做（1）守護生命首先要關注自己的身體

關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責的態度。（2）守護生命要關注自己的內在感受隨著年齡增長、心智發育，我們更加關注自己的內在感受。當某些內心需要，如愛、被承認、被接納、尊嚴、自由等得不到滿足時，有的人經不起一時的挫折，容易做出過激的行為，甚至傷害自己的身體。成長中的我們，應該學會愛惜自己的身體。（3）守護生命需要提高安全意識，掌握基本的自護自救方法在生活中，我們會面對一些客觀存在、非人力可抗拒的自然災害，或一些人為災難。我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范意識，掌握一些基本的自護自救方法。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）一、愛護身體1、怎樣做到愛護身體？P100-102怎么做（138牛刀小試關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責的態度。下列是陳晨生活中的幾個鏡頭，其中正確的是(

)①騎自行車抄近道逆行②和同學們列隊做廣播體操③參加學校組織的安全疏散演練活動④和同學們一起在操場上慢跑A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④D解析

本題考查愛護生命的相關知識。珍愛生命，必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。題干中②③④做法正確，是守護生命的表現。①做法錯誤，逆行有可能造成交通事故，威脅到生命安全。故選D。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）牛刀小試關心身體的狀況，養成健康的生活方式，是一種對生命負責39二、養護精神2、守護生命為什么還需要養護精神？P102為什么我們每個人活著，除了要關注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。精神風貌反映著我們的生命狀態，守護生命需要關注并養護我們的精神。人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）人教部編道德與法治《守護生命》精品實用課件（PPT優秀課件）二、養護精神2、守護生命為什么還需要養護精神？P102為什么40材料一

從前，有個國王錦衣玉食，坐擁天下，但是他天天都悶悶不樂，看到一個乞丐很高興，便問他原因，可乞丐支支吾吾也說不出什么來，因為他覺得快樂是很正常的事。國王還是大方地給了他一筆金子。然而，過了幾天，這個乞丐愁眉苦臉地找到了國王，說要把金子退回去。因為有了這筆錢，他總怕有人來偷，吃也吃不好，睡也睡不好，失去了快樂。這則小故事蘊含大道理是什么？