除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法義務(wù)教育教科書（人教）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)除數(shù)是整十?dāng)?shù)義務(wù)教育教科書（人教）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算。360÷30=840÷40=200÷50=270÷90=40÷20=120÷40=600÷19≈90÷30=900÷31≈知識(shí)回顧口算。360÷30=840÷40=200÷50=270估算368÷60≈422÷80≈20÷89≈722÷90≈350÷68≈578÷60≈507÷80≈289÷50≈455÷70≈122÷30≈

120÷28≈83÷20≈

80÷19≈估算242、（）里最大能填幾？30×（）<8540×（）<18050×（）<

251540×（

）<83

60×（

）<508242、（）里最大能填幾？50×（）<251口算除法

口算整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算，可從除法意義上想得數(shù)，也可用乘法去想，算后要驗(yàn)算一下，出現(xiàn)驗(yàn)算時(shí)可以用乘法來驗(yàn)算，估算時(shí)可以利用四舍五入的方法。

兩位數(shù)除法的估算：兩位數(shù)除法的估算，一般是把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。口算除法

口算整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算，可從除法意義上想得數(shù)例1：92本連環(huán)畫，每班30本，可以分幾個(gè)班？92≈90答：可以分給3個(gè)班，剩2本。92÷30≈3（個(gè)）92÷30=3（個(gè)）…2（本）創(chuàng)設(shè)情境，引入新知例1：92本連環(huán)畫，每班30本，可以分幾個(gè)班？92≈90答：要精確地計(jì)算92÷30，該怎么算？列豎式：92÷30=39023‥‥2注意：商的位置9230）要精確地計(jì)算92÷30，該怎么算？列豎式：92÷30=39085406430402030103302400602280450隨堂練習(xí)854064304020301033024006022804幫小馬虎改錯(cuò)：

506404504

53）31639）19648）1963181562002404幫小馬虎改錯(cuò)：例2：178÷30意：被除數(shù)的前兩位不夠除，要看前三位。余數(shù)要比除數(shù)小。5（個(gè)）…

28（本）例2：178÷30意：被除數(shù)的前兩做一做：下面各題應(yīng)該商幾？91÷20=84÷40=198÷20=215÷30=4…112…49…187…5做一做：下面各題應(yīng)該商幾？4…112…49…187…5

先說出每道題的商是幾位數(shù)，再在里填上商144312720168126414162288÷24÷18713306723916隨堂練習(xí)先說出每道題的商是幾位數(shù)，再在除數(shù)是兩位數(shù)的除法除的順序商的位置余數(shù)的大小

先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)比除數(shù)小，再除前三位數(shù)。

除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在哪一位上面。

每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。知識(shí)梳理除數(shù)是兩位數(shù)的除法除的順序商的位置余數(shù)的大小先用除數(shù)1、筆算練習(xí)310÷50

170÷30

643÷80406÷60

111÷20

478÷70

163÷30

294÷60

隨堂練習(xí)1、筆算練習(xí)隨堂練習(xí)2、應(yīng)用題1）一件上衣30元，用75元錢可以買幾件，還剩多少錢？2）有飼料100千克，這些豬每天要吃30千克飼料，一袋飼料夠喂幾天?還剩多少千克？3）計(jì)劃生產(chǎn)400臺(tái)電腦，每月生產(chǎn)70臺(tái)，最少幾個(gè)月可以完成任務(wù)？4）每節(jié)車廂限乘60人，有500名旅客，需要多少節(jié)車廂？3、如○是□的20倍，下面哪些是對(duì)的。○×20=□

□×20=○

○÷20=□

□÷20=○

○÷□=20

□÷○=202、應(yīng)用題

今是生活，今是動(dòng)力，今是行為，今是創(chuàng)作。——李大釗結(jié)束語今是生活，今是動(dòng)力，今是行為，今是創(chuàng)作。除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法義務(wù)教育教科書（人教）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)除數(shù)是整十?dāng)?shù)義務(wù)教育教科書（人教）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算。360÷30=840÷40=200÷50=270÷90=40÷20=120÷40=600÷19≈90÷30=900÷31≈知識(shí)回顧口算。360÷30=840÷40=200÷50=270估算368÷60≈422÷80≈20÷89≈722÷90≈350÷68≈578÷60≈507÷80≈289÷50≈455÷70≈122÷30≈

120÷28≈83÷20≈

80÷19≈估算242、（）里最大能填幾？30×（）<8540×（）<18050×（）<

251540×（

）<83

60×（

）<508242、（）里最大能填幾？50×（）<251口算除法

口算整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算，可從除法意義上想得數(shù)，也可用乘法去想，算后要驗(yàn)算一下，出現(xiàn)驗(yàn)算時(shí)可以用乘法來驗(yàn)算，估算時(shí)可以利用四舍五入的方法。

兩位數(shù)除法的估算：兩位數(shù)除法的估算，一般是把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。口算除法

口算整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算，可從除法意義上想得數(shù)例1：92本連環(huán)畫，每班30本，可以分幾個(gè)班？92≈90答：可以分給3個(gè)班，剩2本。92÷30≈3（個(gè)）92÷30=3（個(gè)）…2（本）創(chuàng)設(shè)情境，引入新知例1：92本連環(huán)畫，每班30本，可以分幾個(gè)班？92≈90答：要精確地計(jì)算92÷30，該怎么算？列豎式：92÷30=39023‥‥2注意：商的位置9230）要精確地計(jì)算92÷30，該怎么算？列豎式：92÷30=39085406430402030103302400602280450隨堂練習(xí)854064304020301033024006022804幫小馬虎改錯(cuò)：

506404504

53）31639）19648）1963181562002404幫小馬虎改錯(cuò)：例2：178÷30意：被除數(shù)的前兩位不夠除，要看前三位。余數(shù)要比除數(shù)小。5（個(gè)）…

28（本）例2：178÷30意：被除數(shù)的前兩做一做：下面各題應(yīng)該商幾？91÷20=84÷40=198÷20=215÷30=4…112…49…187…5做一做：下面各題應(yīng)該商幾？4…112…49…187…5

先說出每道題的商是幾位數(shù)，再在里填上商144312720168126414162288÷24÷18713306723916隨堂練習(xí)先說出每道題的商是幾位數(shù)，再在除數(shù)是兩位數(shù)的除法除的順序商的位置余數(shù)的大小

先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)比除數(shù)小，再除前三位數(shù)。

除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在哪一位上面。

每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。知識(shí)梳理除數(shù)是兩位數(shù)的除法除的順序商的位置余數(shù)的大小先用除數(shù)1、筆算練習(xí)310÷50

170÷30

643÷80406÷60

111÷20

478÷70

163÷30

294÷60

隨堂練習(xí)1、筆算練習(xí)隨堂練習(xí)2、應(yīng)用題1）一件上衣30元，用75元錢可以買幾件，還剩多少錢？2）有飼料100千克，這些豬每天要吃30千克飼料，一袋飼料夠喂幾天?還剩多少千克？3）計(jì)劃生產(chǎn)400臺(tái)電腦，每月生產(chǎn)70臺(tái)，最少幾個(gè)月可以完成任務(wù)？4）每節(jié)車廂