乘法的初步認識人教版小學數學二年級乘法的初步認識人教版小學數學二年級1情境導入你發現了哪些數學信息？你能提出哪些數學問題？情境導入你發現了哪些數學信息？你能提出哪些數學問題？自主探究小飛機里共有多少個人？這個加法算式有什么特點？３＋３＋３＋３＋３＝１５自主探究小飛機里共有多少個人？這個加法算式有什么特點？３＋３自主探究小火車里共有多少個人？這兩個加法算式有什么共同點？6＋6＋6＋6＝24自主探究小火車里共有多少個人？這兩個加法算式有什么共同點？6自主探究過山車里共有多少個人？如果過山車再長些，有20個2相加，100個2相加……你有什么感受？2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝147個2自主探究過山車里共有多少個人？如果過山車再長些，有20個2相自主探究100×22＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝147×2＝142×7＝14100個2相加怎樣用乘法算式表示？2×100…乘號讀作：7乘2等于14讀作：2乘7等于14自主探究100×22＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝147自主探究一共有多少個氣球？5＋5＋5＝１５3×5＝155×3＝15………乘數乘數積

自主探究一共有多少個氣球？5＋5＋5＝１５3×5＝155×3學以致用3＋3＋3＋3＋3＝152222844412先用擺一擺，再填寫加法算式。4個23個45個3學以致用3＋3＋3＋3＋3＝152222844412先用學以致用8

44＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝328×4＝32個或加法算式：乘法算式：學以致用844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋學以致用把下面的加法算式改寫成乘法算式。7＋7＋7＋7＋715＋15＋15×

或×7557×

或×315153學以致用把下面的加法算式改寫成乘法算式。7＋7＋7＋7＋71學以致用4、4+4+3用乘法表示為：4×3或3×42、4+4+4用乘法表示為：4×3或3×43、9+9+9+9

用乘法表示為:9×3或3×91、2+2+2用乘法表示為：2×2×25、A+A+A+A+A用乘法表示為：A×5或5×A判斷對錯（）（）（）（）（）學以致用4、4+4+3用乘法表示為學以致用４×５４×６３×２3個2相加４乘５５＋５＋５＋５3+36個4相加４＋４＋４＋４＋46×4找朋友學以致用４×５４×６３×２3個2相加４乘５５＋５＋５＋５3+總結提升幾個相同加數相加，可以用乘法計算。總結提升幾個相同加數相加，可以用乘法計算。作業設計課本49頁練習九第1題第2題第3題作業設計課本49頁課堂小結同學們，通過本節課的學習，你有什么收獲？我知道了……課堂小結同學們，通過本節課的學習，你有什么收獲？我知道了……總結收獲同學們，這節課你們都學會了哪些知識？總結收獲同學們，這節課你們都學會了哪些知識？謝謝觀賞！謝謝觀賞！17乘法的初步認識人教版小學數學二年級乘法的初步認識人教版小學數學二年級18情境導入你發現了哪些數學信息？你能提出哪些數學問題？情境導入你發現了哪些數學信息？你能提出哪些數學問題？自主探究小飛機里共有多少個人？這個加法算式有什么特點？３＋３＋３＋３＋３＝１５自主探究小飛機里共有多少個人？這個加法算式有什么特點？３＋３自主探究小火車里共有多少個人？這兩個加法算式有什么共同點？6＋6＋6＋6＝24自主探究小火車里共有多少個人？這兩個加法算式有什么共同點？6自主探究過山車里共有多少個人？如果過山車再長些，有20個2相加，100個2相加……你有什么感受？2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝147個2自主探究過山車里共有多少個人？如果過山車再長些，有20個2相自主探究100×22＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝147×2＝142×7＝14100個2相加怎樣用乘法算式表示？2×100…乘號讀作：7乘2等于14讀作：2乘7等于14自主探究100×22＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝147自主探究一共有多少個氣球？5＋5＋5＝１５3×5＝155×3＝15………乘數乘數積

自主探究一共有多少個氣球？5＋5＋5＝１５3×5＝155×3學以致用3＋3＋3＋3＋3＝152222844412先用擺一擺，再填寫加法算式。4個23個45個3學以致用3＋3＋3＋3＋3＝152222844412先用學以致用8

44＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝324×8＝328×4＝32個或加法算式：乘法算式：學以致用844＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋學以致用把下面的加法算式改寫成乘法算式。7＋7＋7＋7＋715＋15＋15×

或×7557×

或×315153學以致用把下面的加法算式改寫成乘法算式。7＋7＋7＋7＋71學以致用4、4+4+3用乘法表示為：4×3或3×42、4+4+4用乘法表示為：4×3或3×43、9+9+9+9

用乘法表示為:9×3或3×91、2+2+2用乘法表示為：2×2×25、A+A+A+A+A用乘法表示為：A×5或5×A判斷對錯（）（）（）（）（）學以致用4、4+4+3用乘法表示為學以致用４×５４×６３×２3個2相加４乘５５＋５＋５＋５3+36個4相加４＋４＋４＋４＋46×4找朋友學以致用４×５４×６３×２3個2相加４乘５５＋５＋５＋５3+總結提升幾個相同加數相加，可以用乘法計算。總結提升幾個相同加數相加，可以用乘法計算。作業設