第6節材料的利用與發展浙教版科學九年級上冊第二章第6節材料的利用與發展浙教版科學九年級上冊第二章學習目標：1.認識材料的發展與人類文明的關系；2.了解新型材料的性能和使用。學習目標：一、材料發展歷史人類歷史上不同時代所使用的生產工具或戰爭中使用的武器，都記錄了材料的發展過程。石斧石箭頭青銅兵器鐵器農具一、材料發展歷史人類歷史上不同時代所使用的生產工具或戰爭中使你知道這些材料出現的早晚順序嗎？石器陶器青銅器鐵器橡膠你知道這些材料出現的早晚順序嗎？石器陶器青銅器鐵器橡膠1.材料的發展歷程：石器陶器青銅器鋼鐵的使用合成材料的使用新型材料的使用原始社會火的發明商朝春秋晚期100多年前21世紀標志著生產力的不斷發展［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿1.材料的發展歷程：石器陶器青銅器鋼鐵的使用合成材料的使用新二、新型材料1.什么是新型材料指新出現或正在發展中的、具有優異特性和功能并能滿足技術進步所需的材料。光纖材料［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿二、新型材料1.什么是新型材料指新出現或正在發展中的、具有優2.新型材料類型光電子信息材料先進復合材料超級陶瓷材料新型金屬材料新型高分子材料超導材料樹脂基復合材料金屬基復合材料陶瓷基復合材料碳纖維復合材料納米陶瓷記憶合金、鋁合金、金屬玻璃導電塑料做成的塑料電池人工器官、可降解材料、高吸水性高分子［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿2.新型材料類型光電子信息材料先進復合材料超級陶瓷材料新型金3.新型材料優異特性超級塑料制成的頭盔，防彈、抗壓、撞不破超級陶瓷質地堅韌，制成的刀具削鐵如泥超級玻璃能根據光照的強度改變顏色納米材料制成的手機，可以防水［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿3.新型材料優異特性超級塑料制成的頭盔，防彈、抗壓、撞不破超4.納米材料納米材料是指其基本顆粒在1~100納米范圍內的材料。納米材料與普通材料相比，在機械強度、磁、光、聲、熱等方面都有很大的不同。［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿4.納米材料納米材料是指其基本顆粒在1~100納米范圍內的材三、材料制造與環境保護某廠想利用存積的廢料——銅屑來制備硫酸銅，作為農藥波爾多液的主要原料，以滿足市場需求。如果你們是該廠的技術開發小組，請你們設計幾種制備的方案。思考

［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿三、材料制造與環境保護某廠想利用存積的廢料——銅屑來制備硫酸以銅為主要原料制備硫酸銅工藝可行性探究。［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿以銅為主要原料制備硫酸銅［名師微課堂專題］《材料的利用與發展1.提出問題以銅為主要原料制備硫酸銅的綠色工藝的可行性如何？［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿1.提出問題以銅為主要原料制備硫酸銅的綠色工藝的可行性如何？2.設計制備方法方案一：銅與濃硫酸在加熱條件下生成硫酸銅、水、二氧化碳。Cu+H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑

+H2O原理：方案二：銅加熱生成氧化銅加稀硫酸生成硫酸銅和水。原理：CuO+H2SO4==CuSO4

+H2O2Cu+O2==2CuO［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿2.設計制備方法方案一：銅與濃硫酸在加熱條件下生成Cu+方案三：將銅與硝酸銀反應生成硝酸銅，然后將硝酸銅和氫氧化鈉反應，生成氫氧化銅和硝酸鈉，最

后利用氫氧化銅和硫酸反應制取硫酸銅。Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3

Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O原理：［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿方案三：將銅與硝酸銀反應生成硝酸銅，然后將硝酸銅Cu+2討論：請對以上方法在原料的利用率及產生的污染方面進行討論，交流并探討綠色工藝的可行性。利用率低、會產生污染方案一：原料利用率高，無污染。方案二：方案三：成本高、步驟繁鎖3.工藝評價［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿討論：請對以上方法在原料的利用率及產生的污染方利用率低、會產“三廢”（廢水、廢渣、廢氣）［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿“三廢”（廢水、廢渣、廢氣）［名師微課堂專題］《材料的利用與提高原料的利用率［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿提高原料的利用率［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt1.塑料的使用方便了人類的生活，但由此也帶來了“白色污染”。下列解決“白色污染”的合理措施是--------------------------（）A.焚燒廢舊塑料袋B.廢棄塑料掩埋處理C.禁止使用塑料制品D.使用可降解塑料D2.“綠色化學”能實現零排放(即反應物中的原子利用率達到100%)。CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機化工原料。根據零排放的要求，以CO和H2合成的有機物不可能是（）A．甲醇(CH4O)B．乙醇(C2H6O)C．甲醛(CH2O)D．乙酸(C2H4O2)B［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿1.塑料的使用方便了人類的生活，但由此也帶D2.“綠色化3.某市有一家工廠處理含銅垃圾的生產流程如下：寫出上述生產流程中與提取銅直接有關的A、B、C三步反應的化學方程式。A._________________________________B._________________________________C._________________________________2Cu+O2==2CuO

CuO+H2SO4=CuSO4

+H2OCuSO4+Fe

=FeSO4

+Cu［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿3.某市有一家工廠處理含銅垃圾的生產流程如下：寫出上述生產流4.某大型高爐年產生鐵4×106噸（設生鐵的含鐵質量分數為96%，在冶煉過程中鐵的損耗不計），則需要含鐵的質量分數為50%的赤鐵礦石多少萬噸？解：設需鐵礦石的質量為X噸X×50%=4×106噸×96%X=7.68×106噸答：需鐵礦石7.68×106噸［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿4.某大型高爐年產生鐵4×106噸（設生鐵的含鐵解：設需鐵礦5.我國早在春秋戰國時期就開始煉鐵、應用金屬鐵。請你用化學方程式表示用一氧化碳還原氧化鐵的化學反應原理_______________________Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2高溫［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿5.我國早在春秋戰國時期就開始煉鐵、應用金屬Fe2O3+第6節材料的利用與發展浙教版科學九年級上冊第二章第6節材料的利用與發展浙教版科學九年級上冊第二章學習目標：1.認識材料的發展與人類文明的關系；2.了解新型材料的性能和使用。學習目標：一、材料發展歷史人類歷史上不同時代所使用的生產工具或戰爭中使用的武器，都記錄了材料的發展過程。石斧石箭頭青銅兵器鐵器農具一、材料發展歷史人類歷史上不同時代所使用的生產工具或戰爭中使你知道這些材料出現的早晚順序嗎？石器陶器青銅器鐵器橡膠你知道這些材料出現的早晚順序嗎？石器陶器青銅器鐵器橡膠1.材料的發展歷程：石器陶器青銅器鋼鐵的使用合成材料的使用新型材料的使用原始社會火的發明商朝春秋晚期100多年前21世紀標志著生產力的不斷發展［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿1.材料的發展歷程：石器陶器青銅器鋼鐵的使用合成材料的使用新二、新型材料1.什么是新型材料指新出現或正在發展中的、具有優異特性和功能并能滿足技術進步所需的材料。光纖材料［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿二、新型材料1.什么是新型材料指新出現或正在發展中的、具有優2.新型材料類型光電子信息材料先進復合材料超級陶瓷材料新型金屬材料新型高分子材料超導材料樹脂基復合材料金屬基復合材料陶瓷基復合材料碳纖維復合材料納米陶瓷記憶合金、鋁合金、金屬玻璃導電塑料做成的塑料電池人工器官、可降解材料、高吸水性高分子［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿2.新型材料類型光電子信息材料先進復合材料超級陶瓷材料新型金3.新型材料優異特性超級塑料制成的頭盔，防彈、抗壓、撞不破超級陶瓷質地堅韌，制成的刀具削鐵如泥超級玻璃能根據光照的強度改變顏色納米材料制成的手機，可以防水［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿3.新型材料優異特性超級塑料制成的頭盔，防彈、抗壓、撞不破超4.納米材料納米材料是指其基本顆粒在1~100納米范圍內的材料。納米材料與普通材料相比，在機械強度、磁、光、聲、熱等方面都有很大的不同。［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿4.納米材料納米材料是指其基本顆粒在1~100納米范圍內的材三、材料制造與環境保護某廠想利用存積的廢料——銅屑來制備硫酸銅，作為農藥波爾多液的主要原料，以滿足市場需求。如果你們是該廠的技術開發小組，請你們設計幾種制備的方案。思考

［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿三、材料制造與環境保護某廠想利用存積的廢料——銅屑來制備硫酸以銅為主要原料制備硫酸銅工藝可行性探究。［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿以銅為主要原料制備硫酸銅［名師微課堂專題］《材料的利用與發展1.提出問題以銅為主要原料制備硫酸銅的綠色工藝的可行性如何？［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿1.提出問題以銅為主要原料制備硫酸銅的綠色工藝的可行性如何？2.設計制備方法方案一：銅與濃硫酸在加熱條件下生成硫酸銅、水、二氧化碳。Cu+H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑

+H2O原理：方案二：銅加熱生成氧化銅加稀硫酸生成硫酸銅和水。原理：CuO+H2SO4==CuSO4

+H2O2Cu+O2==2CuO［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿2.設計制備方法方案一：銅與濃硫酸在加熱條件下生成Cu+方案三：將銅與硝酸銀反應生成硝酸銅，然后將硝酸銅和氫氧化鈉反應，生成氫氧化銅和硝酸鈉，最

后利用氫氧化銅和硫酸反應制取硫酸銅。Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3

Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O原理：［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿方案三：將銅與硝酸銀反應生成硝酸銅，然后將硝酸銅Cu+2討論：請對以上方法在原料的利用率及產生的污染方面進行討論，交流并探討綠色工藝的可行性。利用率低、會產生污染方案一：原料利用率高，無污染。方案二：方案三：成本高、步驟繁鎖3.工藝評價［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿討論：請對以上方法在原料的利用率及產生的污染方利用率低、會產“三廢”（廢水、廢渣、廢氣）［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿“三廢”（廢水、廢渣、廢氣）［名師微課堂專題］《材料的利用與提高原料的利用率［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿提高原料的利用率［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt1.塑料的使用方便了人類的生活，但由此也帶來了“白色污染”。下列解決“白色污染”的合理措施是--------------------------（）A.焚燒廢舊塑料袋B.廢棄塑料掩埋處理C.禁止使用塑料制品D.使用可降解塑料D2.“綠色化學”能實現零排放(即反應物中的原子利用率達到100%)。CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機化工原料。根據零排放的要求，以CO和H2合成的有機物不可能是（）A．甲醇(CH4O)B．乙醇(C2H6O)C．甲醛(CH2O)D．乙酸(C2H4O2)B［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿［名師微課堂專題］《材料的利用與發展》ppt課件(完美版)-PPT課堂說課稿1.塑料的使用方便了人類的生活，但由此也帶D2.“綠色化3.某市有一家工廠處理含銅垃圾的生產流程如下：寫出上述生產流程中與提取銅直接有關的