部編小學語文三年級上冊19.海濱小城部編小學語文三年級上冊19.海濱小城1

同學們,我們偉大的祖國山川秀麗,風景優美。我們剛剛告別《富饒的西沙群島》,今天老師又要帶領大家一起走進這美麗的海濱小城。課文導入同學們,我們偉大的祖國山川秀麗,風景優美。我們剛剛告2我會認濱鷗胳臂睬載凰亞榕凳逢除bīnōubeigēcǎizàihuángyà róngdèngféngchú我會認濱鷗胳臂睬載bīnōub3多音字臂bìbei胳臂手臂胳臂（bei）就是手臂（bì）。多音字臂bìbei胳臂手臂胳臂（bei）就是手臂（bì）。4組合識字：“鳥”類保護“區”。鷗識字方法海鷗組合識字：“鳥”類保護“區”。鷗識字方法海鷗5兒歌識字：眼睛（目）有神“采”。睬識字方法理睬兒歌識字：眼睛（目）有神“采”。睬識字方法理睬6字源識字字源識字7我會寫濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除踩潔我會寫濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除踩潔8躺tǎng組詞：躺下平躺撇不出頭易寫錯躺tǎng組詞：躺下平躺撇不出頭易寫錯9夏xià組詞：夏天夏季中間不要少寫一橫易寫錯夏xià組詞：夏天夏季中間不要少寫一橫易寫錯10除chú組詞：消除除草左邊不要寫成“卩”易寫錯除chú組詞：消除除草左邊不要寫成“卩”易寫錯11潔jié組詞：潔白整潔不要寫成“土”。易寫錯潔jié組詞：潔白整潔不要寫成“土”。易寫錯12海濱：海邊;沿海地帶。詞語理解造句：我喜歡這座海濱小城。浩瀚：水勢盛大。造句：江水浩瀚東去。寂寞：孤單冷清。造句：爸爸媽媽出差了,我一個人在家里很寂寞。喧鬧：喧嘩熱鬧。造句：太陽一出來,樹林里就喧鬧起來。海濱：海邊;沿海地帶。詞語理解造句：我喜歡這座海濱小城。浩瀚13整體感知

課文講述了海濱小城的天空與大海色彩絢麗,沙灘遍地是貝殼，小城的庭院栽滿了樹木,小城的公園里面有許多榕樹,小城的街道美麗、整潔。整體感知課文講述了海濱小14課文講解

閱讀第一部分（第1-3自然段）：動靜結合描寫美麗的海灘。課文講解閱讀第一部分（第1-3自然段）：動靜結合描寫15品析

我的家鄉在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍的，海也是藍的。海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。開頭點題，交代“我”的家鄉。并列關系句式，形象的描寫海天一色的美麗景象。想一想景物描寫按照什么順序寫的？品析我的家鄉在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡16

按照由“海面（下）---天空（上）”的順序描寫了帆船與軍艦、海鷗與云朵。“棕色”“銀白色”“白色”“灰色”與天空和大海的藍色相映成趣，這是一種色彩的美。按照由“海面（下）---天空（上）”的順序描寫了帆船17

早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰士，他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色。品析

朝陽下海邊的美景

海邊的一切都被朝陽鍍上了一層金黃色，既寫出了朝陽的美麗與強烈，又突出了早晨海濱景物的絢麗與生動。

“鍍”字化靜為動，太陽輕輕一抹，就讓沐浴在陽光下的景物閃閃發光。早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金18

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子們見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。品析動靜結合描寫海灘的美海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝19

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子們見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。

擬人的手法，靜態描寫品析“遍地”說明貝殼多,兩個“各種”寫貝殼的顏色、花紋多,說明海灘上的貝殼又多又美麗。“寂寞”一詞將貝殼擬人化,形象地寫出沙灘的安靜。海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼20

這里運用擬人的修辭方法,用“寂寞”一詞把“貝殼”人格化了,形象地說明了貝殼雖然美麗,但那里的孩子卻不理睬它們的情景。“貝殼只好寂寞地躺在那里”,貝殼怎么會寂寞呢?這里運用擬人的修辭方法,用“寂寞”一詞把“貝殼”人格21仿寫

這里的孩子們見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。貝殼

擬人

公園里的鮮花開了，我們不能隨意采摘，就讓盛開的鮮花靜靜的站在那里，為我們站崗吧！仿寫：躺下

仿寫這里的孩子們見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂22

遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。動態描寫品析

“海灘上就喧鬧起來”,寫出了船隊捕魚歸來的熱鬧,與前文的寂寞形成了對比,表現了海灘上兩種不同的狀態。

“銀光閃閃、青色、金黃色”不僅描寫了船上水產品色彩的美麗,還突出了水產品的豐富樣。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載23課文講解

閱讀第二部分（第4--6自然段）：小城的美麗景色。課文講解閱讀第二部分（第4--6自然段）：小城的美麗24

小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。品析總寫小城庭院栽了很多樹后面的三句是圍繞這句話來寫的。

用了列舉的方法。寫桉樹的香味濃,用了一個動詞“飄”,讓人感覺香味隨風彌散,沁人心脾。寫鳳凰樹開花熱鬧,用了一個比喻句,將開得熱鬧的鳳凰樹的花比作一片片紅云,突出了鳳凰花的艷麗與繁多。小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹25

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

小城公園的美麗品析

寫出了榕樹什么樣的特點？

總寫小城公園的美，“更”既承上啟下，又說明海濱公園的美生于海濱庭院的美。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像26

寫出了公園里榕樹多，枝繁葉茂的特點，將榕樹比喻成綠絨大傘,生動形象地描寫出榕樹的大和葉的茂密,也寫出了茂密的榕樹給人們帶來的便利。寫出了公園里榕樹多，枝繁葉茂的特點，將榕樹比喻成綠絨27

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。品析

總寫小城的街道史說明了小城的街道與沙灘、庭院、公園一樣美不勝收。

寫小城的街道是用瀝青或細沙鋪成的。“甚至連一片落葉都沒有”是夸張的寫法,突出街道十分干凈。小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上28

想一想：第4~6自然段寫了小城的哪些場景?這些景象是什么樣的?

寫了小城的庭院、公園街道。小城里每一個庭院都栽了很多樹;小城的公園更美;小城的街道也美。想一想：第4~6自然段寫了小城的哪些場景?這些景象是29

思考：最后一段“這座海濱小城真是又美麗又整潔。”在文中的作用！總起全文，交代海濱小城的美麗與整潔。思考：最后一段“這座海濱小城真是又美麗又整潔。”在文30

說一說：海濱小城有什么特點?作者是按什么順序描寫海濱小城的?

海濱小城又美麗又整潔的特點。作者按照地點變換的順序,寫出了海濱小城的美麗與整潔。說一說：海濱小城有什么特點?作者是按什么順序描寫海濱小城的31◆贊美祖國的現代詩歌

我們愛你啊,中國(節選）

當燦爛的太陽跳出東海的碧波,

帕米爾高原依然是群星閃爍;

當北國還是銀裝素裹的世界,

南疆早已洋溢著盎然的春色

啊,我們愛你,中國!知識拓展◆贊美祖國的現代詩歌知識拓展32課文結構海上天空藍色海面船隊貝

殼庭院樹多公園榕樹街道干凈海濱小城美麗整潔課文結構海上天空藍色海面船隊貝庭院樹多33本文用海濱的美襯托小城的美,突出海濱小城美麗、整潔的特點,抒發了作者熱愛家鄉、熱愛祖國河山的思想感情。課文主題本文用海濱的美襯托小城的美,突出海濱小城美麗、整潔的34隨堂小練1.選擇。1.紅色字的讀音和其他選項不同的是()。A.手臂B.臂膀C.胳臂2.下列詞語中書寫錯誤的一項是()。A.漁民B.魚船C.打魚3.“船隊一靠岸,海灘上就喧鬧起來”中的“喧鬧”可以換成()A.雜亂B.熱鬧C.胡鬧cBB隨堂小練1.選擇。cBB352.填寫詞語。

（）的機帆船（）的軍艦

（）的胳臂（）的蝦棕色銀白色金黃色青色棕色銀白色金黃色青色36

1.朗讀課文。說說課文寫了海濱小城的哪些景象,這些景象是什么樣的。①有感情地朗讀課文課后習題解析

第1-3自然段主要寫了大海、天空、沙灘的美,描寫顏色的“藍的、棕色的、銀白色的”等詞語要略作重點處理;第4-6自然段按“總一分”的結構分別寫了庭院、公園、街道的美,一些表示程度的“很多、更、許許多多、總是、也、甚至”等詞語要作重點強調。1.朗讀課文。說說課文寫了海濱小城的哪些景象,這些景象是什37②說說課文寫了海濱小城的哪些景象,這些景象是什么樣的。

海上(第1、2段);海與天、船艦、海鷗、云朵及早晨鍍上了金黃色的事物海灘(第3段):遍地是各種顏色、各種顏色的貝殼,船隊捕魚回來,沙灘上喧鬧起來。庭院(第4段):樹的種類多、桉樹香味濃、風凰樹開花熱鬧。公園(第5段):榕樹多,樣子好看,被吸引來公園休息的人多。街道(第6段):瀝青的大路,細沙鋪成的路干凈。②說說課文寫了海濱小城的哪些景象,這些景象是什么樣的。382.有些句子很重要,可以幫助我們理解一段話的意思,你能從課文中找出來嗎?

(1)小城里每一個庭院都栽了很多樹。

(2)小城的公園更美。

(3)小城的街道也美。2.有些句子很重要,可以幫助我們理解一段話的意思,你能從393.在課文中畫出你認為寫得好的句子,抄寫下來和同學交流。

色彩美的句子:天是藍的,海也是藍的。海天交界的水平線上,有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗,還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。有新鮮感的句子:這里的孩子見得多了,都不去理睬這些貝殼,貝殼只好寂寞地躺在那里。船隊一靠岸,海灘上就喧鬧起來。3.在課文中畫出你認為寫得好的句子,抄寫下來和同學交流。40找一處美景，抓住景物的特點寫一段話來介紹。課后作業找一處美景，抓住景物的特點寫一段話來介紹。課后作業41本節課我們主要學習了哪些內容？你有什么收獲？大膽地說說自己的體會、感受或想法。課堂總結本節課我們主要學習了哪些內容？你有什么收獲？大膽地說42學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思43高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，書海浩瀚無邊，而我們的時間十分有限，今后我們應該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，書海浩瀚44我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一個有精神的小學生！教師寄語我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一45課后作業1.

從課后習題中選取；2.

完成練習冊本課時的習題.課后作業1.從課后習題中選取；46再見再見47部編小學語文三年級上冊19.海濱小城部編小學語文三年級上冊19.海濱小城48

同學們,我們偉大的祖國山川秀麗,風景優美。我們剛剛告別《富饒的西沙群島》,今天老師又要帶領大家一起走進這美麗的海濱小城。課文導入同學們,我們偉大的祖國山川秀麗,風景優美。我們剛剛告49我會認濱鷗胳臂睬載凰亞榕凳逢除bīnōubeigēcǎizàihuángyà róngdèngféngchú我會認濱鷗胳臂睬載bīnōub50多音字臂bìbei胳臂手臂胳臂（bei）就是手臂（bì）。多音字臂bìbei胳臂手臂胳臂（bei）就是手臂（bì）。51組合識字：“鳥”類保護“區”。鷗識字方法海鷗組合識字：“鳥”類保護“區”。鷗識字方法海鷗52兒歌識字：眼睛（目）有神“采”。睬識字方法理睬兒歌識字：眼睛（目）有神“采”。睬識字方法理睬53字源識字字源識字54我會寫濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除踩潔我會寫濱灰漁遍躺載靠栽亞夏除踩潔55躺tǎng組詞：躺下平躺撇不出頭易寫錯躺tǎng組詞：躺下平躺撇不出頭易寫錯56夏xià組詞：夏天夏季中間不要少寫一橫易寫錯夏xià組詞：夏天夏季中間不要少寫一橫易寫錯57除chú組詞：消除除草左邊不要寫成“卩”易寫錯除chú組詞：消除除草左邊不要寫成“卩”易寫錯58潔jié組詞：潔白整潔不要寫成“土”。易寫錯潔jié組詞：潔白整潔不要寫成“土”。易寫錯59海濱：海邊;沿海地帶。詞語理解造句：我喜歡這座海濱小城。浩瀚：水勢盛大。造句：江水浩瀚東去。寂寞：孤單冷清。造句：爸爸媽媽出差了,我一個人在家里很寂寞。喧鬧：喧嘩熱鬧。造句：太陽一出來,樹林里就喧鬧起來。海濱：海邊;沿海地帶。詞語理解造句：我喜歡這座海濱小城。浩瀚60整體感知

課文講述了海濱小城的天空與大海色彩絢麗,沙灘遍地是貝殼，小城的庭院栽滿了樹木,小城的公園里面有許多榕樹,小城的街道美麗、整潔。整體感知課文講述了海濱小61課文講解

閱讀第一部分（第1-3自然段）：動靜結合描寫美麗的海灘。課文講解閱讀第一部分（第1-3自然段）：動靜結合描寫62品析

我的家鄉在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍的，海也是藍的。海天交界的水平線上，有棕色的機帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。開頭點題，交代“我”的家鄉。并列關系句式，形象的描寫海天一色的美麗景象。想一想景物描寫按照什么順序寫的？品析我的家鄉在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡63

按照由“海面（下）---天空（上）”的順序描寫了帆船與軍艦、海鷗與云朵。“棕色”“銀白色”“白色”“灰色”與天空和大海的藍色相映成趣，這是一種色彩的美。按照由“海面（下）---天空（上）”的順序描寫了帆船64

早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰士，他們的臉和胳臂上也鍍上了一層金黃色。品析

朝陽下海邊的美景

海邊的一切都被朝陽鍍上了一層金黃色，既寫出了朝陽的美麗與強烈，又突出了早晨海濱景物的絢麗與生動。

“鍍”字化靜為動，太陽輕輕一抹，就讓沐浴在陽光下的景物閃閃發光。早晨，機帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽鍍上了一層金65

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子們見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。品析動靜結合描寫海灘的美海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝66

海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子們見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。

擬人的手法，靜態描寫品析“遍地”說明貝殼多,兩個“各種”寫貝殼的顏色、花紋多,說明海灘上的貝殼又多又美麗。“寂寞”一詞將貝殼擬人化,形象地寫出沙灘的安靜。海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼67

這里運用擬人的修辭方法,用“寂寞”一詞把“貝殼”人格化了,形象地說明了貝殼雖然美麗,但那里的孩子卻不理睬它們的情景。“貝殼只好寂寞地躺在那里”,貝殼怎么會寂寞呢?這里運用擬人的修辭方法,用“寂寞”一詞把“貝殼”人格68仿寫

這里的孩子們見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。貝殼

擬人

公園里的鮮花開了，我們不能隨意采摘，就讓盛開的鮮花靜靜的站在那里，為我們站崗吧！仿寫：躺下

仿寫這里的孩子們見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂69

遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊一靠岸，海灘上就喧鬧起來。動態描寫品析

“海灘上就喧鬧起來”,寫出了船隊捕魚歸來的熱鬧,與前文的寂寞形成了對比,表現了海灘上兩種不同的狀態。

“銀光閃閃、青色、金黃色”不僅描寫了船上水產品色彩的美麗,還突出了水產品的豐富樣。遠處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊回來了。船上滿載70課文講解

閱讀第二部分（第4--6自然段）：小城的美麗景色。課文講解閱讀第二部分（第4--6自然段）：小城的美麗71

小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。品析總寫小城庭院栽了很多樹后面的三句是圍繞這句話來寫的。

用了列舉的方法。寫桉樹的香味濃,用了一個動詞“飄”,讓人感覺香味隨風彌散,沁人心脾。寫鳳凰樹開花熱鬧,用了一個比喻句,將開得熱鬧的鳳凰樹的花比作一片片紅云,突出了鳳凰花的艷麗與繁多。小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹72

小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

小城公園的美麗品析

寫出了榕樹什么樣的特點？

總寫小城公園的美，“更”既承上啟下，又說明海濱公園的美生于海濱庭院的美。小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像73

寫出了公園里榕樹多，枝繁葉茂的特點，將榕樹比喻成綠絨大傘,生動形象地描寫出榕樹的大和葉的茂密,也寫出了茂密的榕樹給人們帶來的便利。寫出了公園里榕樹多，枝繁葉茂的特點，將榕樹比喻成綠絨74

小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。品析

總寫小城的街道史說明了小城的街道與沙灘、庭院、公園一樣美不勝收。

寫小城的街道是用瀝青或細沙鋪成的。“甚至連一片落葉都沒有”是夸張的寫法,突出街道十分干凈。小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上75

想一想：第4~6自然段寫了小城的哪些場景?這些景象是什么樣的?

寫了小城的庭院、公園街道。小城里每一個庭院都栽了很多樹;小城的公園更美;小城的街道也美。想一想：第4~6自然段寫了小城的哪些場景?這些景象是76

思考：最后一段“這座海濱小城真是又美麗又整潔。”在文中的作用！總起全文，交代海濱小城的美麗與整潔。思考：最后一段“這座海濱小城真是又美麗又整潔。”在文77

說一說：海濱小城有什么特點?作者是按什么順序描寫海濱小城的?

海濱小城又美麗又整潔的特點。作者按照地點變換的順序,寫出了海濱小城的美麗與整潔。說一說：海濱小城有什么特點?作者是按什么順序描寫海濱小城的78◆贊美祖國的現代詩歌

我們愛你啊,中國(節選）

當燦爛的太陽跳出東海的碧波,

帕米爾高原依然是群星閃爍;

當北國還是銀裝素裹的世界,

南疆早已洋溢著盎然的春色

啊,我們愛你,中國!知識拓展◆贊美祖國的現代詩歌知識拓展79課文結構海上天空藍色海面船隊貝

殼庭院樹多公園榕樹街道干凈海濱小城美麗整潔課文結構海上天空藍色海面船隊貝庭院樹多80本文用海濱的美襯托小城的美,突出海濱小城美麗、整潔的特點,抒發了作者熱愛家鄉、熱愛祖國河山的思想感情。課文主題本文用海濱的美襯托小城的美,突出海濱小城美麗、整潔的81隨堂小練1.選擇。1.紅色字的讀音和其他選項不同的是()。A.手臂B.臂膀C.胳臂2.下列詞語中書寫錯誤的一項是()。A.漁民B.魚船C.打魚3.“船隊一靠岸,海灘上就喧鬧起來”中的“喧鬧”可以換成()A.雜亂B.熱鬧C.胡鬧cBB隨堂小練1.選擇。cBB822.填寫詞語。

（）的機帆船（）的軍艦

（）的胳臂（）的蝦棕色銀白色金黃色青色棕色銀白色金黃色青色83

1.朗讀課文。說說課文寫了海濱小城的哪些景象,這些景象是什么樣的。①有感情地朗讀課文課后習題解析

第1-3自然段主要寫了大海、天空、沙灘的美,描寫顏色的“藍的、棕色的、銀白色的”等詞語要略作重點處理;第4-6自然段按“總一分”的