倒計時鐘試著用2020部編本四年級下冊道德與法治打開時選允許播放第一單元同伴與交往當沖突發生3倒計時鐘試著用2020部編本四年級下冊道德與法治打開時選允許1學習目標1、與朋友相處時，多為別人著想，盡量避免矛盾的發生；2、懂得原諒別人，與別人交往時，做到寬以待人，嚴以律己；3、發生矛盾后，多從自己身上找原因，做到寬宏大量待人；4、學會用合理辦法擺脫欺負，保護自己。學習目標1、與朋友相處時，多為別人著想，盡量避免矛盾的發生；2活動一：認識校園沖突活動一：校園里的沖突校園里的沖突校園里的沖突

回憶一下，你知道在校園生活中還會發生哪些沖突呢？校園里的沖突回憶一下，你知道在校園生活中還會發生哪些活動二：化解校園沖突2020部編本四年級下冊道德與法治3當沖突發生(動畫版)課件發生沖突的原因

這個沖突為什么會發生呢？1.不遵守上下樓梯的規則。2.____________________3.____________________

在校園中引發沖突的原因還有：________________

____________________________________________

終于下體育課了，渴死我了。趕緊上廁所，憋壞了。

是你沒看到我啊！你還想跑？快給我道歉！發生沖突的原因這個沖突為什么會發生呢？選擇正確的處理矛盾的方式再忍一忍，他們快結束了吧！請不要在閱覽室里吃東西。怎么能在這里吃東西!忍受真誠勸告指責

你覺得哪種做法既能避免沖突，又不讓自己受委屈呢？選擇正確的處理矛盾的方式再忍一忍，他們快結束了吧！采用正確的化解沖突的方法你干什么？我們都冷靜點，好好說。對不起，我不是故意的。你越線了，還弄皺了我的本子。原來，坐在這一邊，很容易越線呀，對不起。我也要更小心一些！控制情緒，保持冷靜交換意見，講清道理換位思考，理解他人面對沖突有哪些好的處理方法呢？采用正確的化解沖突的方法你干什么？我們都冷靜點，好好采用正確的化解沖突的方法對不起，是我沒注意。也不全怪你，我們一起想個互不干擾的辦法吧。商議辦法，和諧相處請人調解，解決沖突1.男生道歉，保證以后注意。2.女生表示諒解。……當沖突雙方無法自己解決問題時，可以請_____、_____、_____等人來幫助調解。你還有什么別的處理辦法嗎？采用正確的化解沖突的方法對不起，也不全怪你，嘗試自己解決沖突我和_______同學發生了沖突，事情的經過是____________________________________________________________________________________我打算這樣來解決這個沖突________________________________________________________________

你還有哪些沖突沒有解決？試著解決一下。嘗試自己解決沖突我和_______同學發生了沖突，事活動三：直面校園欺負活動三：

知心姐姐：

我姓毛，是一個普普通通的女生。有同學總是拿我的名字嘲笑我，叫我毛毛蟲、毛病……有的叫法不堪入耳。我問他們為什么要取笑我，他們卻回答：“就愿意這樣叫！”這下，反倒是我不知該怎樣反駁他們了。我真是太苦惱了！知心姐姐，請你幫幫我！

一個苦惱的女生毛靜媛

2016年5月4日寫給知心姐姐的一封信知心姐姐：寫給知心姐姐的一封信想一想，班里有過這類欺負行為嗎？1.故意打、推、撞、踢同學。2.辱罵、取笑、諷刺同學。3.給同學起侮辱性的外號。4.捉弄同學，故意損壞他人物品。5.挑撥是非，排擠同學。6.散播他人隱私。……想一想，班里有過這類欺負行為嗎？1.故意打、推、撞、踢同學。被人欺負是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負可能變本加厲，痛苦也會加劇。和校園欺負說“不”被人欺負是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負可能變本加厲，張明怎樣做才能脫身呢？

他應該吸取哪些教訓呢？

夏日午后，大人們上班去了。張明一個人在家聽著外面的知了叫，睡不著。他想，我何不出去買瓶汽水喝？于是，他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水，邊喝邊逛，不知不覺太陽西斜，他已經離家很遠了。這時，在一條僻靜的小路上，他被三四個高年級學生堵住了。其中一個沖著他喊：“嘿，有錢嗎？”張明說：“沒有。”另一個男孩對同伴一使眼色，說：“搜他！”……出主意張明怎樣做才能脫身呢？夏日午后，大人們上班去了。張明1.要保持冷靜，不要害怕。2.觀察周圍的環境，尋找脫身的方法。3.向路過的大人或附近的居民求助。4.可以先妥協，但要記住對方的特征，以便事后報警。小貼士當我們在校外受到欺負時1.要保持冷靜，不要害怕。小貼士當我們在校外受到欺負時1、只有（

），才能更好地解決沖突。2、能否避免發生沖突，往往取決于我們（

）。3、在校內受到欺負可以請同學（

），也可以向老師()4、在校外受到欺負時，需要果斷（)，()一、填空題：1. 2. 3. 4. 正確認識產生沖突的原因處理矛盾的方式主持公道請求幫助果斷采取措施保護自己1、只有（181、被別人欺負就默默忍受（）2、當其他同學被欺負時，幫助被欺負的同學，對欺負行為說不

（）3、當沖突發生時，要學會換位思考，理解他人（）4、在校內受到欺負可以請家長教訓欺負我的同學。（）二、判斷題：1.2.3.√4.×××√√1、被別人欺負就默默忍受191、當高年級同學向你索要零花錢，你應該（）A.直接給B.告訴老師家長，尋求幫助C.不給錢和他們打架2、當其他同學被欺負時，你應該（）A.跟我無關，趕緊躲開B.起哄看熱鬧C.向家長或老師報告，讓他們前來制止3、當沖突產生，我們應該（）A.指責B.忍受C.真誠勸告4、學校中的欺負行為有（）A.辱罵、取笑、同學B.關心愛護同學C.不小心弄壞同學的文具5、閱覽室里，大家正在安靜地閱讀。劉強卻拉著李文說起話來，又偷偷的吃餅干，滿室的書香混進蔥香的氣味，真讓人難受。假如你在現場看書，該怎么辦？（）A.忍受B.指責C.自己真誠勸告或請圖書管理員勸告三、選擇題：BBCAC1、當高年級同學向你索要零花錢，你應該（）三、選20四、簡答題：1、正確處理沖突有哪些好方法？2、當我們在校外受到欺負時，應該怎么做？提示：化解沖突的方法有：控制情緒，保持冷靜；交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；商議辦法，和諧相處；請人調解，解決沖突。提示：（1）要保持冷靜，不要害怕；（2）觀察周圍的環境，尋找脫身的方法；（3）向路過的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥協，但要記住對方的特征，以便事后報警。四、簡答題：1、正確處理沖突有哪些好方法？2、當我們在校外受212020部編本四年級下冊道德與法治3當沖突發生(動畫版)課件22倒計時鐘試著用2020部編本四年級下冊道德與法治打開時選允許播放第一單元同伴與交往當沖突發生3倒計時鐘試著用2020部編本四年級下冊道德與法治打開時選允許23學習目標1、與朋友相處時，多為別人著想，盡量避免矛盾的發生；2、懂得原諒別人，與別人交往時，做到寬以待人，嚴以律己；3、發生矛盾后，多從自己身上找原因，做到寬宏大量待人；4、學會用合理辦法擺脫欺負，保護自己。學習目標1、與朋友相處時，多為別人著想，盡量避免矛盾的發生；24活動一：認識校園沖突活動一：校園里的沖突校園里的沖突校園里的沖突

回憶一下，你知道在校園生活中還會發生哪些沖突呢？校園里的沖突回憶一下，你知道在校園生活中還會發生哪些活動二：化解校園沖突2020部編本四年級下冊道德與法治3當沖突發生(動畫版)課件發生沖突的原因

這個沖突為什么會發生呢？1.不遵守上下樓梯的規則。2.____________________3.____________________

在校園中引發沖突的原因還有：________________

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終于下體育課了，渴死我了。趕緊上廁所，憋壞了。

是你沒看到我啊！你還想跑？快給我道歉！發生沖突的原因這個沖突為什么會發生呢？選擇正確的處理矛盾的方式再忍一忍，他們快結束了吧！請不要在閱覽室里吃東西。怎么能在這里吃東西!忍受真誠勸告指責

你覺得哪種做法既能避免沖突，又不讓自己受委屈呢？選擇正確的處理矛盾的方式再忍一忍，他們快結束了吧！采用正確的化解沖突的方法你干什么？我們都冷靜點，好好說。對不起，我不是故意的。你越線了，還弄皺了我的本子。原來，坐在這一邊，很容易越線呀，對不起。我也要更小心一些！控制情緒，保持冷靜交換意見，講清道理換位思考，理解他人面對沖突有哪些好的處理方法呢？采用正確的化解沖突的方法你干什么？我們都冷靜點，好好采用正確的化解沖突的方法對不起，是我沒注意。也不全怪你，我們一起想個互不干擾的辦法吧。商議辦法，和諧相處請人調解，解決沖突1.男生道歉，保證以后注意。2.女生表示諒解。……當沖突雙方無法自己解決問題時，可以請_____、_____、_____等人來幫助調解。你還有什么別的處理辦法嗎？采用正確的化解沖突的方法對不起，也不全怪你，嘗試自己解決沖突我和_______同學發生了沖突，事情的經過是____________________________________________________________________________________我打算這樣來解決這個沖突________________________________________________________________

你還有哪些沖突沒有解決？試著解決一下。嘗試自己解決沖突我和_______同學發生了沖突，事活動三：直面校園欺負活動三：

知心姐姐：

我姓毛，是一個普普通通的女生。有同學總是拿我的名字嘲笑我，叫我毛毛蟲、毛病……有的叫法不堪入耳。我問他們為什么要取笑我，他們卻回答：“就愿意這樣叫！”這下，反倒是我不知該怎樣反駁他們了。我真是太苦惱了！知心姐姐，請你幫幫我！

一個苦惱的女生毛靜媛

2016年5月4日寫給知心姐姐的一封信知心姐姐：寫給知心姐姐的一封信想一想，班里有過這類欺負行為嗎？1.故意打、推、撞、踢同學。2.辱罵、取笑、諷刺同學。3.給同學起侮辱性的外號。4.捉弄同學，故意損壞他人物品。5.挑撥是非，排擠同學。6.散播他人隱私。……想一想，班里有過這類欺負行為嗎？1.故意打、推、撞、踢同學。被人欺負是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負可能變本加厲，痛苦也會加劇。和校園欺負說“不”被人欺負是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負可能變本加厲，張明怎樣做才能脫身呢？

他應該吸取哪些教訓呢？

夏日午后，大人們上班去了。張明一個人在家聽著外面的知了叫，睡不著。他想，我何不出去買瓶汽水喝？于是，他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水，邊喝邊逛，不知不覺太陽西斜，他已經離家很遠了。這時，在一條僻靜的小路上，他被三四個高年級學生堵住了。其中一個沖著他喊：“嘿，有錢嗎？”張明說：“沒有。”另一個男孩對同伴一使眼色，說：“搜他！”……出主意張明怎樣做才能脫身呢？夏日午后，大人們上班去了。張明1.要保持冷靜，不要害怕。2.觀察周圍的環境，尋找脫身的方法。3.向路過的大人或附近的居民求助。4.可以先妥協，但要記住對方的特征，以便事后報警。小貼士當我們在校外受到欺負時1.要保持冷靜，不要害怕。小貼士當我們在校外受到欺負時1、只有（

），才能更好地解決沖突。2、能否避免發生沖突，往往取決于我們（

）。3、在校內受到欺負可以請同學（

），也可以向老師()4、在校外受到欺負時，需要果斷（)，()一、填空題：1. 2. 3. 4. 正確認識產生沖突的原因處理矛盾的方式主持公道請求幫助果斷采取措施保護自己1、只有（401、被別人欺負就默默忍受（）2、當其他同學被欺負時，幫助被欺負的同學，對欺負行為說不

（）3、當沖突發生時，要學會換位思考，理解他人