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比例的基本性質(zhì)SJ
六年級(jí)下冊(cè)四比例你能寫(xiě)出幾個(gè)比值是1.5的比嗎?試一試吧!2.4∶1.6=1.560∶40=1.54.5∶3=1.55.4∶3.6=1.5你能把它們組成比例嗎?課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)比例的各部分名稱(chēng)及比例的基本性質(zhì)1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程4把左邊的三角形按比例縮小后得到右邊的三角形。探究點(diǎn)比例的各部分名稱(chēng)及比例的基本性質(zhì)你能根據(jù)圖中數(shù)據(jù)寫(xiě)出不同的比例嗎??jī)蓚€(gè)三角形底的比和高的比相等。兩個(gè)三角形高的比和底的比相等。每個(gè)三角形底和高的比相等。每個(gè)三角形高和底的比相等。6∶3=4∶24∶2=6∶36∶4=3∶24∶6=2∶3組成比例的四個(gè)數(shù),叫作比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫作比例的外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫作比例的內(nèi)項(xiàng)。6∶3=4∶2內(nèi)項(xiàng)外項(xiàng)其他三個(gè)比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)各是多少?觀察上面的四個(gè)比例,你有什么發(fā)現(xiàn)?6和2可以同時(shí)是比例的外項(xiàng),也可以同時(shí)是比例的內(nèi)項(xiàng)。3和4可以同時(shí)是比例的內(nèi)項(xiàng),也可以同時(shí)是比例的外項(xiàng)。6×2=3×4,兩個(gè)外項(xiàng)的積與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積相等。再寫(xiě)出一些比例,看看是不是有同樣的規(guī)律。如果用字母表示比例的四個(gè)項(xiàng),即a:b=c
:d,那么這個(gè)規(guī)律可以表示成:在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,這叫作比例的基本性質(zhì)。a×d=b×c如果把比例寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式,把等號(hào)兩端的分子、分母交叉相乘,結(jié)果怎樣?=6×2=3×4小試牛刀(教材P39試一試)應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面每組的兩個(gè)比能否組成比例。如果能組成比例,把組成的比例寫(xiě)出來(lái)。3.6∶1.8和0.5∶0.25∶和18∶24()×()=(
)(
)×()=()()×()=(
)(
)×()=()3.60.250.91.80.50.93.6∶1.8=0.5∶0.25241881.一列火車(chē)從甲城開(kāi)往乙城,行駛速度和所需時(shí)間如下表:小試牛刀(教材P39練一練)(1)從表中選擇兩組數(shù)據(jù),寫(xiě)出一個(gè)乘積相等的式子。(2)根據(jù)上面的等式,寫(xiě)出一個(gè)比例。(
)×()=(
)×()(
)
∶(
)=(
)∶(
)806120480120462.根據(jù)比例的基本性質(zhì),在括號(hào)里填上合適的數(shù)。()∶6=4∶()
5∶()=(
)∶81221041.填空。在比例∶2=0.2∶0.6里,(
)和(
)是外項(xiàng)。在比例
=
里,(
)和(
)是內(nèi)項(xiàng)。0.6小試牛刀(選題源于《典中點(diǎn)》)2182.指出下面比例的外項(xiàng)和內(nèi)項(xiàng)。(1)4.5∶2.7=10∶6
(2)=
內(nèi)項(xiàng):2.7
10外項(xiàng):4.5
6內(nèi)項(xiàng):25
1.2外項(xiàng):x
753.填空。(1)如果x∶5=7∶y,那么xy=(
)。(2)在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)的積是最小的合數(shù),一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是0.5,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是(
)。(3)如果3a=4b(a、b均不為0),那么a∶b=(
)。(4)在一個(gè)比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù),一個(gè)外項(xiàng)是
,另一個(gè)外項(xiàng)是(
)。(5)用
、5、
和20四個(gè)數(shù)組成比例,并使每個(gè)比的比值等于
,組成的比例是(
)。3584∶34.判斷。(1)在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積與兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積的差等于0。 (
)(2)已知xy=32,則可以有比例x∶4=8∶y。 (
)(3)2∶3和4∶5可以組成比例。 (
)(4)如果5a=8b(a,b均不為0),那么a∶b=5∶8。 (
)(5)能與∶組成比例的比有無(wú)數(shù)個(gè)。 (
)√√××√5.選擇。(1)甲數(shù)的
等于乙數(shù)的(甲、乙兩數(shù)均不為0),甲數(shù)∶乙數(shù)=(
)。 A.2∶ B.∶2 C.2∶3 D.3∶2(2)在比例里,用兩個(gè)外項(xiàng)的積除以?xún)蓚€(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,商是(
)。 A.0 B.1 C.2 D.不能確定CB(3)把比例4∶3=12∶9的外項(xiàng)4增加8,要使比例成立,內(nèi)項(xiàng)12應(yīng)增加(
)。 A.6 B.12 C.24D.27(4)下面的數(shù)中,能與6,9,10組成比例的是(
)。 A.1.5
B.2
C.5.4
D.7(5)如果m=
n(m,n均不為0),那么n∶m=(
)。 A.6∶
B.∶5 C.5∶6 D.6∶5CCD6.應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面各組中的兩個(gè)比能否組成比例。(1)5∶7和8∶13
(2)∶和∶(3)和
(4)2.4∶5和4.8∶10不能能能能7.在括號(hào)里填上合適的數(shù),使比例成立。(1)8∶6=4.6∶(
)(2)3.5∶(
)=1.4∶2(3)(
)∶=3∶(4)=(5)∶=4∶(
)(6)∶(
)=25%∶3.4552.41.比例的項(xiàng):組成比例的四個(gè)數(shù),叫作比例的項(xiàng)。2.比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng):兩端的兩項(xiàng)叫作比例的外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫作比例的內(nèi)項(xiàng)。3.比例的基本性質(zhì):(1)在一個(gè)比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積,這叫作比例的基本性質(zhì)。(2)如果用字母表示比例的四個(gè)項(xiàng),即a∶b=c∶d,那么比例的基本性質(zhì)可以表示成:ad=bc。歸納總結(jié):(講解源于《點(diǎn)撥》)1.應(yīng)用比例的基本性質(zhì),判斷下面哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例,把組成的比例寫(xiě)出來(lái)。夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P41練習(xí)七)(1)14∶21和6∶9(2)∶和∶143101215因?yàn)?4×9=126,21×6=126,14×9=21×6,所以它們能組成比例。14∶21=6∶9。因?yàn)椤?=,×=,×1=×,所以它們能組成比例。
∶=
∶1。(3)9∶12和12∶16(4)1.4∶2和7∶10因?yàn)?×16=144,12×12=144,9×16=12×12,所以它們能組成比例。9∶12=12∶16。因?yàn)?.4×10=14,2×7=14,1.4×10=2×7,所以它們能組成比例。1.4∶2=7∶10。2.下面哪幾組中的四個(gè)數(shù)可以組成比例?把組成的比例寫(xiě)出來(lái)。(1)5,7,15和21(2)2,4,6和8可以組成比例。5∶7=15∶21,21∶7=15∶5,5∶15=7∶21,21∶15=7∶5,7∶5=21∶15,15∶5=21∶7,7∶21=5∶15,15∶21=5∶7。不可以組成比例。(3)4,3,和3141可以組成比例。4∶3=
:,∶=4∶3,4:
=3:,3:
=4:,:4=
:3,3:4=
:,:
=3:4,:3=
:3。(4),,9和35351可以組成比例。
:
=9:3,9∶3=
:
,9:
=3:,:9=
:3,:3=
:9,3:
=9:,:
=3:9,3:9=
:
。3.學(xué)校航模組有男生18人,女生15人;美術(shù)組有男生24人,女生20人。(1)航模組男、女生人數(shù)的比和美術(shù)組男、女生人數(shù)的比能組成比例嗎?(2)如果能組成比例,指出比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。因?yàn)?8∶15=,24∶20=,比值相同,所以航模組男、女生人數(shù)的比和美術(shù)組男、女生人數(shù)的比能組成比例。18∶15=24∶2015、24是比例的內(nèi)項(xiàng),18、20是比例的外項(xiàng)。4.把圖A按比例縮小得到圖B,按比例放大得到圖C。從圖中選擇兩組數(shù)據(jù)組成比例,并用比例的基本性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)。6∶9=10∶15運(yùn)用比例的基本性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn):6×15=9×10。(答案不唯一)5.根據(jù)比例的基本性質(zhì),在括號(hào)里填合適的數(shù)。8∶2=24∶()
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