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文檔簡介

第一章測試1【判斷題】（10分）人的心理是非常微妙的。A.錯B.對參考答案2【單選題】（10分）和行為內容。通常人們所說的知情意行”分別指代心理的和行為內容。A.C.卷考答案D【多選題】（10分）知覺加工信息時會有一些特殊的特性規律，包括A.

整體性B.理解性C.選擇性D.恒常性幾ABCD4【判斷題】（10分）知覺是比感覺更高級的心理過程。In]A.對□B.錯5【單選題】（10分）”青問這句話可以康德說：人的自由不是說人可以隨心所欲，但是人總是可以自主選擇。用人的哪個一般心理特征來理解？”青問這句話可以C.意識D.感知覺畚考答案B6【判斷題】（10分）不同人的思維因為后天的環境教育、天生的心身特點有不同的傾向性。A.錯B.對/dA*摻考.□案B7【判斷題】（10分）情緒跟理性相對，是非理性的，所以它的適應性很差。A.錯B.對參考答案A【單選題】（10分）總感覺到超出常人的痛苦就是心理不健康 ”，這句話反映了心理健康的（）標準

A.醫學模式B.社會適應C.統計學D.主觀體驗畚考答案D9【判斷題】（10分）1948年WHO對健康定義是生理、心理和社會適應三個方面都狀態良好。A.對B.錯10【單選題】（10分）”，這句話反映根據心理測評的統計結果來判斷個體的心理狀態是否偏離常模，異于常人的是判斷心理健康的（）模式標準。”，這句話反映A.C.社會適應D.主觀體驗拳考答案B第二章測試1【多選題】（10分）下列選項哪些是屬于非智力因素?A.情緒B.動機C.ABCL1E2【判斷題】（10分）定學習目標的一種動力傾向。學習動機是指引發與維持學生的學習行為，并使之指向定學習目標的一種動力傾向。A.錯B.對畚考答案B3【判斷題】（10分）外部動機和內部動機可以相互影響或轉化。A.錯B.對_幾七./jA*摻考TT案B4【單選題】（10分）5名。小明的5名。小明的A.內部動機B.兩者都有C.外部動機riA5【判斷題】（10分）學習動機水平與學習效率呈正比關系。A.對□B.錯丸七.Mfr-1B6【單選題】（10分）阿特金森研究的動機理論是（）A.成就動機理論自我效能理論、-dfcSL診等腎案B7【判斷題】（10分）智力因素在學習中起決定性因素。

A.錯B.對拳考答案8【單選題】（10分）嘗試-”理論是由（）提出的。A.斯金納B.B.桑代克C.C.—直-I4T.蓄考腎案B9【判斷題】（10分）成就動機包含追求成功的意向和避免失敗的意向A.錯B.對參考答案B10【判斷題】（10分）追求成功型的人在面對有 50%成功可能性的任務時傾向于放棄。A.錯B.對■七.扇亠￡±=5.第三章測試1【單選題】（10分）人出生時就有D.情感畚考答案D2【單選題】（10分）人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為A.喝酒B.壓抑負性情緒C.吃大量的東西

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