第9頁共9頁美術工作方案2022【推薦】美術工作方案3篇美術工作方案篇1一、加強學習，不斷進步思想業務素質。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的教育教學文章如。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有時機還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學理論作好了準備。二、務實創新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們老師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學理論中，立足用活教材，理論新理念。力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學形式，更好地表達素質教育的要求，進步美術教學質量。本學期我任教四年級和五年級的美術課。在日常教學中，教學時注重課前的充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈敏上好每一堂課，讓每一位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細修改學生的美術做品，，不同年級采用不同的修改方法并加注作業評語，注重學生的心理教育，鼓勵學生自信給學生創造開展特長的空間，使學生對美術更有興趣，同時進步學生的美術程度。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累經歷。同時，我還積極和班主任進展溝通，理解學生，改良教法，打破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進展校本課程的開發與設計，設計了“我設計的鞋子〔設計創造課〕”、“造型獨特的椅子〔設計課〕”等課，著重培養學生的綜合理論才能和創新思維才能。對于我負責的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學生有所收獲，課下搜集生活中的可再利用的廢品，并創新制作成樣品給學生觀看，開闊了學生的思路，重視了學生的創新思維的培養，學生都非常喜歡上我的校本課程。學生所收獲頗多。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生才能，進步學生的素質為目的，力求讓美術教學對學生的成長和開展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作本學期我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，根本上可以做到“任勞任怨、優質高效”。四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、對于美術新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的"理論中考慮得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思；2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的；3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為創始石佛營小學美術教學的新天地作出奉獻。美術工作方案篇2一、指導思想以新課程改革，老師專業化開展的根底理念為指導，以學校老師隊伍建立的開展目的為方向。二、建立目的：1、加強美術〔藝術〕學科建立，突出學科特點。2、進步學科課堂教學程度，探究老師課堂教學風格形成。3、進步學生學習質量。4、進步美術〔藝術〕學科活動，比賽程度。三、詳細措施：1、以《小學藝術課程學習中有效探究學習研究》課題為主要途徑，探究進步學科教學程度，進步學生學習質量，以及老師教學風格、特點的總結。2、嚴格、標準的開展好每周的教學研討活動，注意搜集、整理、學習美術〔藝術〕學科的相關課程改革理論，努力進步學科教育教學理論素養，進步教育教學認識程度。3、認真參加組內、校內各類課堂教學研討活動、不斷研究、不斷學習新的教學技術，改良教學方法。先根據學生實際情況進展分類，經過初步挑選，把年級中每班5個學困生定為幫助對象，在課內課余分類集中進展輔導。3、每學期至少寫出一篇教學論文，并根據工作需要隨時總結教學得失，撰寫教學隨筆。4、認真執行“教學六認真”，教好常規教學課堂標準，以最根底的細節著手加強學科建立。5、組織好學校國畫興趣班，版畫興趣班的尖子生培養訓練，進步作品程度，力爭在全國、省、市獲得優良的比賽成績。為了進一步進步全年級總體教學成績，在各個班級全面、系統的教學根底上，根據不同年級學生的實際情況，進展分類，利用課余時間，由老師分別進展重點輔導。美術工作方案篇3圍繞市教研室提出的工作要點，結合新一輪課程改革，以觀念轉變為先導，組織美術學科老師學習，培訓、反思、討論、進步認識，確立與新課程標準相適應的教育觀念。一、課題研究１、加強課題研究的理論學習和理論，繼續本學科省級立項課題《美術課程標準階段目的施行的研究》。２、繼續進展《小班化教育形式的研究》的課題研究，舉辦小班化課堂教學觀摩研討，于實驗區、學校共同做好階段性成果的總結。二、隊伍建立１、組織全市美術老師學習解讀新美術課程標準。２、結合新教材的使用，開設中小學美術研究課，通過開研究課，明確課程標準倡導的三種學習方式，加強教學中的師生雙邊關系，表達師生“交往、互動”的教學方法和教學過程。３、繼續加強對本學科骨干老師的培養，發揮名、特、優老師在新課程、教材教法改革實驗中的示范作用。４、圍繞市美術學科課題，市青優老師教學研討組開展活動。５、繼續小學“精彩十五分鐘”的美術教學實講活動，本學期由雨花區主辦。６、組織市美術學科優秀老師到縣，進展送教交流活動。７、舉辦市美術老師根本功比賽。南京市教研室中小學美術學科工作月程時間：8.26內容：市中小學美術中心組會議地點：市教研室人員：區縣教研員、教研組長－－－－－－－－－－－－時間：9.2內容：學習解讀美術課程標準地點：市教研室人員：中學老師－－－－－－－－－－－－時間：9.16內容：美術老師根本功比賽人員：有關老師－－－－－－－－－－－－時間：9.16內容：小學美術老師會議地點：鼓樓區老師進修學校人員：小學老師－－－－－－－－－－－－時間：9.30上午內容：新教材研究課人員：中學老師－－－－－－－－－－－－時間：9.30下午內容：新教材研究課人員：小學老師－－－－－－－－－－－－時間：10.14內容：美術課題研究課人員：中小學老師－－－－－－－－－－－－時間：10.28內容：小班化教學研討活動人員：有關老師－－－－－－－－－－－－時間：11.11內容：美術課題研究課地點：南京三中人員：中學老師－－－－－－－－－－－－時間：11.2