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愛勉勵12-123-1234-12掌聲響起來！你要把這愛勉勵送給誰呢？第1頁溝通與協作方法總比困難多，溝通協作點子更多！第2頁身邊故事小A和小B是很要好朋友，然而再好朋友也少不了生活中磕磕碰碰。某天，小A極不慎重一句話，撕開了小B內心最深處傷口，經過猛烈爭吵后，他們誰都沒退一步，最終成為了陌路人……高三，他們都在同一個班，還在同一個宿舍，即使他們都有了各自新朋友，但他們還是擺脫不了過去陰影，不但各自瞧對方不順眼，還各自認為對方處處針對自己，而這些負面情緒，都開始影響他們，甚至是身邊朋友……第3頁驛路傳書全部組員排成一列，我們每個人都相當于一個驛站。這時監察員會把一個四位數以內數字卡片交到我們每組最終一位搭檔手中，我們要利用自己聰明才智去把這個數字信息傳到最前面搭檔。當這位搭檔收到信息后，要快速寫在黑板上，最終由監察員公布正確答案和比賽結果。第4頁游戲規則游戲開始前，各組有3分鐘時間討論，集體商議數字傳遞方法；游戲開始后，全部參加者不能講話，不能回頭，不能傳遞紙條，前后兩人要保持適當距離；當信息傳到最前面組員時，這位搭檔要快速到黑板寫下結果，第1小組得15分，第2小組得13分，第3小組得11分，以這類推；游戲玩兩輪，第一輪結束后，各組還有3分鐘時間討論，讓大家改進或完善傳遞方法；討論過程中紀律好（不喧嘩，不影響他人）加5分；數字傳遞準確加10分；游戲過程中違反規則取消成績；兩輪游戲后總分最高小組獲勝，有獎品。游戲最終解釋權和裁判權歸老師。第5頁第一輪傳遞要求：四位數討論時間：三分鐘紀律良好：加３分傳遞正確：加４分第6頁第二輪我們要主動跟組員分享游戲心得，說說怎樣才能更加好地溝通與協作？聯想活動前身邊故事，想想我們能給小A或小B提供什么可行提議？第7頁心靈契約第8頁我相信我自己。我相信我自己所在集體。我相信我同學和老師。我相信世界上全部正在努力人們。我相信真理就是價值。我相信愉快心情，也相信健康身體。我相信陽光、空氣、藍天、白云、高山、綠水和這里。請一直記住，人類語言里最偉大詞匯就是“相信”。我相信當自己與一個人分別時，一定要做到當我們再見面時，他看到我很高興，我見到他也愉快。我相信工作雙手、思索

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