《教師資格》職業考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、患者，女性，18歲。3周前因急性化膿性扁桃腺炎發熱，治療后好轉，近日來出現眼瞼水腫、血壓增高、少尿、呼吸困難、不能平臥而就診。若AS0檢查陽性，最可能的診斷是（）。

A.急性腎小球腎炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急進性高血壓

E.急性腎小球腎炎【答案】ACM9Q1M3I4V2X4B3HS1I1Y6A9K8Q2P4ZB10K3W8E7O10Z5K62、哪個過程屬于問題解決（）

A.吃飯穿衣

B.猜謎語

C.漫無目的地幻想

D.回憶手機號碼【答案】BCS4X6W9T1Z7L6K2HW7Q7K6X6F2U9F5ZO10F5T10O6J10C1L73、靈敏的肝清除功能試驗，且是膽固醇代謝主要終產物的檢查是（）。

A.7α-羥膽固醇

B.氨

C.膽汁酸

D.膽堿酯酶

E.膽紅素【答案】CCR9K1V7W9X9W10M2HC7V10X8X4G1E9J7ZF8Q6L8Q8X5D7R64、在技能形成過程中，出現進步的暫時停頓現象，這叫做（）

A.頂峰現象

B.倒退現象

C.抑制現象

D.高原現象【答案】DCT10O7D8K7H9Q4Q6HS6W7D6P9M7U7R3ZD8L6I6K8U10E7V55、顯示膽酶分離前兆的疾病是（）。

A.脂肪肝

B.膽石癥

C.肝癌

D.肝壞死

E.急性心肌梗死【答案】DCT7Q2I5L4D7I6G4HD4C5O9D9K2E4B2ZP4L10G7D4S5I8H46、品德是一種（）。

A.社會現象

B.意識形態

C.道德標準

D.個性心理特征【答案】DCK9U4S10A6F2J3T3HZ2N5O10A1Q2W4M9ZX4Q3E1T7W7K8J67、cTn升高的是（）。

A.原發性肝癌

B.肝淤血

C.急性心肌梗死

D.重癥肝炎

E.實體瘤肝轉移【答案】CCS6V1L2Z8O5L4P9HW2Z5R3J9W5H2A7ZV4U10H3Y5F1S8I48、血清脂蛋白中TG含量最高的是（）。

A.HDL

B.LDL

C.VLDL

D.CM

E.LP（a）【答案】DCQ2D3G4W4D10D4R3HY3X9L10T7H9A9O5ZR6X7J10T6H10D5H29、古代埃及設置最多的學校是（）。

A.宮廷學校

B.職官學校

C.文士學校

D.僧院學校【答案】CCX2K10V5N2T2W7J5HK8G1N10P5V8U5D2ZK10F1U2X8P4H4R110、標記蛋白質巰基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】CCN4H10L9I8C5V10E8HU1H7F8U6B2W4B5ZG10U3M9B2C6Z1B111、教師是教育活動的組織者和領導者，在教育過程中起（）。

A.強制作用

B.輔助作用

C.主導作用

D.中介作用【答案】CCN3C4Z1U8X1D6O6HT1F10H10V2C1P4A2ZA3Z9D4M1Q3Z8B812、農業社會教育的特征包括

A.教育階級性的弱化

B.學校教育與生產勞動相脫離

C.教育的公益性日益突出

D.教育的國際化非常明顯【答案】BCS1L7V3V10R4D8J7HA6O8Z5G1R10X9V3ZE7U9C2A4B10H6Z213、在技能形成中練習中期往往出現進步暫時停滯不前的現象，這是練習曲線所謂的（）。

A.高原現象

B.下降

C.停滯

D.穩定【答案】ACA2Q7O3A9V4C6A4HB3U8F3E1F5D6Y7ZQ1L5T6W3F3W5O914、教師成長公式：“經驗+反思=成長”是由（）提出的。

A.桑代克

B.波斯納

C.奧蘇貝爾

D.苛勒【答案】BCM6X7O8I4V1E5W5HB8I3E10K10O7F3X1ZG3S3C5P7T4X4O215、“長善救失”從古至今都是一條非常重要的教育經驗，并沒有因為時代和社會的變化而消失。這反映了教育具有（）。

A.不變性

B.發展性

C.保守性

D.歷史繼承性【答案】DCX1J9E8G3X6C6S7HM10X3J3O5N4Y5O6ZG9O2T3B3Y1P9Z316、工業社會教育的特征是（）

A.教育與生產勞動從分離走向結合

B.教育的公共性日益淡化

C.教育的復雜程度越來越低

D.教育的理論自覺性越來越低【答案】ACN10Z4V10F6S4Y7F3HN10K6T1O4M8K10R8ZQ1C2O5U1E7M3P817、小細胞肺癌的首選腫瘤標志物（）。

A.CEA

B.PSA

C.CA153

D.NS

E.AFP【答案】DCG2F5G3Z5U7Y8U2HG4D2H2U9A6I5V10ZP4G3E4D8O9T4R718、人口的職業結構制約著教育的（）。

A.專業結構

B.布局結構

C.經濟基礎

D.需求結構【答案】ACM3M10J6V3R6E6T10HB9V6P9N4I3G8F7ZL6S10C2R8B4T3G319、多發性骨髓瘤患者可出現（）。

A.血清中正常Ig水平明顯升高

B.血中冷球蛋白

C.漿細胞減少

D.血及尿中出現M蛋白

E.組織性蛋白尿【答案】DCA9F9A10U9C4Z4K6HL2N7T8V10L1L8T6ZW4U6S9Q1Y2P5U520、小老鼠通過嘗試--錯誤進行的“迷宮”問題解決模式屬于（）

A.獨立的發現學習

B.有指導的學習

C.有意義的學習

D.接受學習【答案】ACU10Z1J2Y2U9Z1X3HH10Y1F10D5T5P10E2ZF10C10G5U4J7P2W321、學生的知識不是靠教師的講解獲得，而是通過他自己的新舊知識相互作用而生成建構的。這種學習理論是()。

A.聯結學習論

B.認知學習論

C.信息加工學習論

D.建構學習論【答案】DCP2M7G3V6E6T6E5HD6A3D3B9Y3Z3G7ZR8R5W6T4B9F1T422、學校教育必須以（）為中心。

A.課外活動

B.課內外活動

C.實踐活動

D.教學【答案】DCL4Z10L3I7A1Z9J5HG3O9I1D2F3W4F1ZL6E3G2P2Z1Q10A723、多發性骨髓瘤患者可出現（）。

A.血清中正常Ig水平明顯升高

B.血中冷球蛋白

C.漿細胞減少

D.血及尿中出現M蛋白

E.組織性蛋白尿【答案】DCR10F5K10H3W5W5L3HP6K1A9M3W9B8R10ZI8X6G10N3I2D10N324、現代教育發展的根本動因是（）。

A.政治需要

B.科技進步

C.生產力發展水平

D.產業革命【答案】BCA10Z8S6M10F8X3D2HG10W9O9W1C6I3Y2ZS9C10Q5O8H10X6U1025、在構成思想品德的四個基本要素中，（）是關鍵。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCA3M1L5F10M4Y10J7HI2P5D4C9F7J6H7ZW6B7C3O3O3M5T326、教育影響是（）

A.教育內容

B.教育手段

C.形式與內容的統一

D.教育組織形式【答案】CCQ9Y9Y7L4C4Y6L6HJ9M7O2Q10J5P7P8ZO6N7Q7W2B6M1O627、情境教育學由三個維度組成，下列選擇項中不屬于其維度的是（）

A.情境線索

B.從實踐到理論的線索

C.理論線索

D.技術操作線索【答案】BCR9G4D7M9Y9K4N7HY8I8B6F2S6J2C7ZQ9O1Y3M1K7H6T728、關于改良牛鮑技術板的敘述錯誤的是（）。

A.計數池分為9個大格

B.計數池與蓋玻片高0.01mm

C.每塊計數板分為2個同樣的計數池

D.每個中方格用單線分為16個小方格

E.計數池內劃有長、寬個3.0mm的方格【答案】BCE3P8T2O5G2H5M7HI1J5A5H2D3A7L1ZV5J5S1I6R10B4D729、文藝復興時期，率先使用“班級”一詞的著名教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.裴斯泰洛奇

C.赫爾巴特

D.埃拉斯莫斯【答案】DCY7N4Y7D5L2Q10T8HJ10Y10P8F8J6G8T2ZS7P2U9B9O1W10Z430、我國古代的六藝教育的中心（）

A.禮和樂

B.射和御

C.書與教

D.射與樂【答案】ACJ5H10F5T2C5Q7V1HQ6P10S4X9N8N6P3ZZ2V4X10P4K7L9P431、“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”是由（）提出的。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓愈【答案】ACE5V5G2V2H1E6N3HO1Z8S6C4Q9I5B8ZI10U10Z8V8Q1O1V532、最早提出對班級教學進行改造的是（）。

A.道爾頓制

B.哈里斯制

C.巴達維亞法

D.特朗普里制【答案】ACP7W10M1Q5T7O8J6HG4V4L3A5O9E8I6ZR1S8Q5R6L10E2E733、操作技能形成的具體途徑（）

A.模仿

B.練習

C.想象

D.學習【答案】BCB1E9X4W8K4V7F1HG4R4I3P1L8M7R9ZA7T4U3B1H5E7V834、我國實際推行近代學制的時間是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCA1P3C5Y2K6G1H1HE8E1C7Z8U4T10O5ZT8L1U2W1N7I5X635、在班級管理模式中，強調以自我管理為中心的是（）。

A.常規管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理【答案】DCD4H7K6K1E3U10H6HC5D2I5F10S10M9D1ZG2O6O1Q6U4L3O936、學校文化是一種（）。

A.制度文化

B.物質文化

C.精神文化

D.組織文化【答案】CCM10E9D10C9L2D1I3HS5J8J10V4V1P8M9ZZ6I9U7T4K7I6W737、課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關系，稱為（）。

A.課的目標

B.課的類型

C.課的任務

D.課的結構【答案】DCI1X8T5Z2B9U6R2HP3S10V10T10O7L2V6ZW9A8B9N5V10K3Z138、教學從其本質上講，是（）。

A.一種心理活動

B.—種實踐活動

C.一種認識活動

D.—種文化活動【答案】CCT2D10Y9E3Q9E1V8HA10Q1N4K10M7Z4P1ZJ10I4C2J6W2Y7P339、學校文化是一種（）。

A.制度文化

B.物質文化

C.精神文化

D.組織文化【答案】CCZ8W3A10C1U4R3J2HY6F3O4V6E1G8G6ZR3P9Q9U9J3B5R740、技能是一種（）。

A.智力

B.活動方式

C.才能

D.能力【答案】BCN1W6U2G2A1D7C5HV1U10P4X2O10W8P5ZE8H7D10B7Y3Z1M1041、在學校教育體系中處于核心地位的是（）。

A.后勤工作

B.管理工作

C.教學工作

D.科研工作【答案】CCO10K6Y1K3U2T4B4HD8E5G6B2O4X3L8ZY6K5H6E8N3C1T142、人體寄生的寄生蟲卵中最小者為（）。

A.肝吸蟲卵

B.血吸蟲卵

C.肺吸蟲卵

D.姜片蟲卵

E.以上均不正確【答案】ACK5Z3H2Y5D6D1H3HH5X10P4U7P2E3C6ZI8P4S8Y1H3N1S443、19世紀初，（）學校出現了“導生制”，對班級的發展起了巨大的推動作用。

A.美國

B.法國

C.捷克

D.英國

E.德國【答案】DCP6G9B4D2Y3B5G10HZ8U2O5E7R10H2M7ZF2I9G5T6N6A2D444、APTT正常，PT延長，可考慮（）。

A.體內TFPI增高

B.嚴重肝病

C.血友病乙

D.血友病甲

E.體內肝素物質過多【答案】ACN2L10A2A5U6W5Y7HO3C5P7L3J10R4V1ZN2I5N8V4O8T6P945、歐洲中世紀的教育，最受重視和尊重的是（）。

A.培養僧侶人才的教育

B.宗教教育

C.騎士教育

D.世俗教育【答案】ACC10B1G8M10M10A8B8HZ5M6J3A7N8L7J8ZO3L10V9I6E7W3G346、下列表述中不屬于班級授課制優點的是（）。

A.擴大了教學規模

B.提高了教學效率

C.有利于因材施教

D.有利于發揮教師的主導作用【答案】CCV6S4P9U7B10M3D3HX5P8X6I7M9T9H2ZP1S4M7C3E3Y10Y347、向漢武帝提出“罷黜百家，獨尊儒術”，并建議實行思想專制主義的文化政策和選士制度的思想

A.王充

B.鄭玄

C.董仲舒

D.楊雄【答案】CCO8Q1M10X8Q2Q5V1HM9Q9C4P6B10D6W9ZE10W9P3O2Q8K9I948、中國古代最偉大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王陽明【答案】ACX6F1D9J4S8I10L10HQ1U8Z4Z2B8K2H10ZH7X6M1Q3S2X6D849、被稱為“心理斷乳期”階段的是（）。

A.幼兒期

B.青年期

C.少年期

D.兒童期【答案】CCV3K7V4J5E10S10T9HO2D4P9R5C3Q3C10ZA9Y1V1X8Q3D8I450、形成性評價通常發生在（）。

A.教學過程之間

B.學生畢業時

C.教學過程之后

D.教學過程中【答案】DCK2A2B3X7T2L7P6HE9V2F10A5D8A10U8ZJ2U7L4I3P5E10Q351、標記蛋白質氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACY6Q2Q6P8F5Q4M7HM9Y4L3D3A3B5E4ZW10I9B6G9Z6L8K952、青少年兒童身心發展的順序、過程、速度大體相同，這說明其身心發展具有（）。

A.順序性的特征

B.穩定性的特征

C.差異性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCY1L2U3Z3F8Y8G9HI3K5N7K6S10E3L7ZH1X8P4B10Q10A8M553、鑒別小原粒細胞白血病與原始淋巴細胞首選試驗（）。

A.糖原染色

B.鐵染色

C.過氧化物酶染色

D.堿性磷酸酶染色

E.非特異性酯酶染色【答案】CCH4J5X2F4W10Q2J1HQ2U5K8P9H1E1R9ZK9L3E6A7Y1W4M554、教師的根本任務是（）。

A.教學工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCQ2Z4N2H7H9K6V6HQ10R4L6A7I5S10U8ZS1W8D2P4M2C8C555、現代社會的種種特征對教育系統具有（）。

A.雙向作用

B.指導作用

C.重要作用

D.決定作用【答案】DCZ10B6Y9O9P8B7J3HI6N1G3S8H9U10T3ZR5G4J10W8Y1S10A756、整個教育工作的核心是（）。

A.教育目的

B.行政管理

C.教學業務

D.后勤保障【答案】CCG3Y1M10S6D9X6D8HZ2Q10M10W4H2A1D7ZI8A2C5X7N4L7C757、有計劃、有目的、有結構地產生教學計劃、教學大綱以及教科書的系統化活動是（）。

A.制定課程標準

B.制定教學計劃

C.課程設計

D.明確培養目標【答案】CCO2C2E10W4W4F9A2HW3O6W6M5A2M2C8ZO2L1A10X5C9U9P458、心智技能形成的三個階段一次是（）。

A.原型定向，原型內化，原型操作

B.原型內化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型內化

D.原型操作，原型內化，原型定向【答案】CCR5D1F9L9E3X6S4HS6F4R8N1G10G1L3ZZ6V7W3P7L1N9M259、教材的主體部分是（）。

A.教科書

B.講義

C.教科書和講義

D.講授提綱【答案】CCA5O7V8S5O7G6Q10HQ8G9Y2J3T5E6U2ZX6A1P4O2Q5U5O460、“罷黜百家，獨尊儒術”提出者是（）。

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董仲舒【答案】DCS1Z1A4E9G4F10H1HA1T4S7F7N2B1X10ZS8H8C9C4Z2M6P361、鋼筆字寫得好有利于寫好毛筆字，這屬于（）

A.正遷移

B.負遷移

C.具體遷移

D.一般遷移【答案】ACR6V10P7Z8N2G7Y10HH7G9V8E3D7O4C9ZQ4Q3G9Y5Z7Z2S362、教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法，稱為（）。

A.討論法

B.談話法

C.講授法

D.練習法【答案】BCS3O10U5R9D2M1L3HQ9S9I9C1Z1B4I6ZA5X5S6R10I9L2E563、細菌的質粒是（）。

A.雙鏈閉環DNA分子

B.由DNA和組蛋白組成

C.單鏈開環DNA分子

D.單鏈閉環DNA分子

E.雙鏈開環DNA分子【答案】ACR9K1N7W2C10F7H7HW3U1W7T9R2T1G1ZR7K1J9T5G7U6P664、提出動機性遺忘理論的心理學家是（）

A.弗洛伊德

B.羅杰斯

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACG7R9W6P10E4M2E2HS3D3Q3Z1I4X6I10ZA6C5B10U1Q7T2I265、冷球蛋白出現沉淀時的溫度是（）。

A.20℃

B.56℃

C.4℃

D.37℃

E.25℃【答案】CCQ3X9A9Z2O2J9H7HB10H6U4J1K5T4C3ZV8N4B2I8Y2S2M166、程序教學的提出者是（）。

A.華生

B.布魯納

C.加涅

D.斯金納【答案】DCD8T9T6M2F4H4Y3HP3O1Q2H8D6B2R10ZR10N4H4I9Z7O1S867、鑒定M蛋白最常用的方法是（）。

A.ELlSA試驗

B.免疫放射分析

C.放射免疫分析

D.免疫固定電泳

E.熒光免疫分析【答案】DCI8T5L2G8Y2D5T5HT9N10B8F3X5N10O1ZC2A7E10K10M10X5B468、奧地利生態學家勞倫茲提出了（）。

A.發展的準備期

B.發展的關鍵期

C.發展的平穩期

D.發展的成熟期【答案】BCN3C8W9W4T10Z9S4HJ1N1D10Q7E6U6C7ZJ1L1S8S4X1R10M669、根據安德森的觀點，關于”怎么做”的知識屬于

A.實踐性知識

B.基礎性知識

C.程序性知識

D.陳述性知識【答案】CCF9D3I4L9I10Z4Z7HH8A4D5X6T8O7J3ZX1M3Z5W7O10U3Z270、美國教育心理學初創期大致為（）。

A.20世紀20年代以前

B.19世紀80年代

C.19世紀20年代

D.20世紀80年代【答案】ACU4C2N4J8N10D1I2HG3Q10H10G4K2T3Q4ZN1Q7B1Z10R2L5X1071、世界上最早的教育專著是（）。

A.《學記》

B.《論語》

C.《大教學論》

D.《普通教育學》【答案】ACZ8R4V10P4W8E6V4HU3A6F1L5M10G4I9ZH1C4Z9T5H1D8Y772、某老師在做經驗交流時強調學生學習主動性的重要性、合作性、情境創造性為（）。

A.人本主義學習

B.認知學習策略

C.聯結學習

D.建構主義【答案】DCQ5V9F1I6A2B7N3HY4Z9V6X1I9X5Y10ZU5H10I8O2N1L8M373、世界上最早的教育專著是（）。

A.《學記》

B.《論語》

C.《大教學論》

D.《普通教育學》【答案】ACD8W9I8D6V1U9A5HQ7U6M8E9E6N3Y3ZX7Z8A3R2E10W5P474、在下列認知風格中，容易給學習帶來不利影響的認知風格是（）。

A.場獨立型

B.場依存型

C.沖動型

D.沉思型【答案】CCK9I5T6D2G1D5O3HB5A1K4J3E6I1Z2ZP2A2G7A3I7D3Y175、教學過程中進行的測量主要采用（）

A.測驗

B.觀察

C.訪談

D.實驗【答案】ACR5I7P6N8Z5K1S7HX9C4M5X5O7H3U10ZX6V3U6X9O8G8B976、在我國高中課程結構中，信息技術和通用技術占（）學分。

A.6

B.7

C.5

D.8

E.10【答案】DCO10V3E2S2A9O6D7HQ4L10Y1Q9Y7D7F1ZR6T5Y7B2B10Q5V477、教師職業最大特點是職業角色的（）。

A.合理化

B.示范化

C.多樣化

D.個別化【答案】CCL8O5Y5J3F6C5V10HY5P1J6C6V1Q7G3ZQ5H5B9V9M1L3F278、操作技能形成的標志是（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟練【答案】DCZ2F2N2D8Q10F10A8HJ5S3P5G10D6E2X9ZR3H10L8Z9K4A5P579、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCT5S1K8A8V5K5G2HD3T4L1F10R5V9I2ZD2N10D8V9P1T4F480、德國教育家赫爾巴特是（）。

A.兒童中心論的代表

B.教師中心論的代表

C.勞動教育中心論的代表

D.活動中心論的代表【答案】BCS6Z4P9H1D3D9K5HD2P7O2O3Q2S10Q2ZJ4M5E8X4I5J8X181、在課堂教學實施行為分類中，行為問題管理屬于（ ）

A.教學行為

B.管理行為

C.主教行為

D.助教行為【答案】BCV10G8B4E1A2X8M7HA7P6P8Y1U4C10E10ZY7R2S7S1X10Q2T382、患者男。60歲，長期使用氨基糖苷類抗生素，出現低熱、腹脹、腹痛、腹瀉，呈黃色蛋花樣稀便，臨床疑似偽膜性腸炎，最常見的病原菌是（）。

A.志賀菌屬

B.大腸埃希菌

C.艱難梭菌

D.副溶血弧菌

E.變形桿菌【答案】CCV4I4H3W2G4J4Y6HY8O1E7T8P10Q10T2ZX10R7H1E1M1B6F283、藥物過敏性血細胞減少癥的病因是（）。

A.補體、抗體參與的超敏反應

B.藥物對血細胞的直接殺傷作用

C.補體、抗體參與的自身免疫病

D.藥物對造血器官的毒性作用

E.抗體參與清除異物的防御作用【答案】ACK8E6P4E3N4U8J8HT5U8N6S10E2Y4A8ZA1S3S4Q10U4Z8P1084、下列屬于腦脊液檢查適應證的是（）。

A.明顯視乳頭水腫者

B.有腦膜刺激癥狀者

C.有腦疝先兆者

D.顱后窩有占位性病變者

E.穿刺局部皮膚有炎癥者【答案】BCK6E2F4S9K2G2Z1HP8L1D6S5Y7L1H7ZV6H8O1E7M3M6J385、在課堂設置相應的情境，引發對道德兩難問題的討論，使學生通過扮演其中角色，對有關道德價值觀進行充分的體驗，促進道德結構的轉換。最早使用這一方法的是（）。

A.羅杰斯

B.馬斯洛

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】CCH3V1H6A2A10W6X1HS7Q2T10P4Z8S9I8ZK3O2W7I3S7D9O386、評價教學結果最客觀和可靠的標準是（）。

A.教學目標

B.教學目的

C.教學計劃

D.教學策略【答案】ACO7J6K5M6K6O6O10HH5C8F5H6N8U6L7ZF8D8X3L10G7H5K587、操作技能形成的標志是（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟練【答案】DCI7I4M6T6K6N7U2HZ2S5I2F3R4W4G9ZJ8R10H4P4V6L9J288、在教育過程中，強調“設身處地”地去理解學生，這是重視()效應的教育方式。

A.移情

B.從眾

C.心胸豁達

D.期望【答案】ACU10E10B3T5S1W6M6HH1I4K9H3J3N3L3ZA4H5H8U9J9H3G589、1835年出版的《教育講授綱要》的作者是（）

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.盧梭【答案】ACX2O7F5G10X6H9P1HU6G7I5O6M6Q1C8ZY8Z5J9Z7G6I9T390、主體對自身認知活動的認知是

A.知識

B.元認知

C.監控

D.評價【答案】BCI6F5A8P2E7U8W4HY8N1D7V10O3T6O2ZI5M7T5U3O5E8E991、患者女，48歲，重癥外傷，導尿1周后出現菌血癥，血液培養出金黃色葡萄球菌。如果急需治應首先考慮應用（）。

A.萬古霉素

B.慶大霉素

C.亞胺培南

D.復方新諾明

E.環丙沙星【答案】ACM4B1O9P7H6X1M6HA5J8M6X5E6L9G6ZV6C1Y6H8M4S10U892、課程結構的編制是指（）。

A.課程計劃

B.課時分配

C.課程設計

D.課程改革【答案】CCW7M8B1O3J1V1B6HI10B9L3O3O2Y4O3ZE8U3B7L3T9I9G593、最早提出遷移概念的心理學家是（）

A.桑代克

B.華生

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACN7U3W8W6G10D4N6HG3L1T2V1Q4R1Z10ZK2R8N1R10X6Q7X594、患者女，43歲，因腹痛1天前往醫院就診斷。尿干化學分析儀：亞硝酸鹽（＋），白細胞（＋），紅細胞（－）；細菌121/ul，尿紅細胞4.5/ul，尿白細胞8.98/ul。顯微鏡鏡檢：紅細胞0～1/HP，白細胞0～3/HP，細菌偶見。結合三種方法結果。可以判斷干化學法亞硝酸鹽結果為假陽性。關于亞硝酸鹽檢測的敘述，錯誤的是（）。

A.陰性結果可排出菌尿的可能

B.標本放置時間過久可呈假陽性

C.尿液中含有亞硝酸還原酶導致假陽性

D.陽性不能完全肯定泌尿系統感染

E.標本被亞硝酸鹽或偶氮試劑污染可呈假陽性【答案】ACM7Q7U10E6S9S6O1HW6L4V8M8N7M8F8ZD1K3V5E5C10P9D295、設計課程的種類和課程的組織方式，稱為（）。

A.課程類型

B.課程目標

C.課程結構

D.課程模式【答案】ACZ5S5L5M2U5A2E5HU9I3P7Z2Y2J8Z10ZS9Q1A3K2F7E6C896、具有直接的社會意義是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質

D.需要【答案】BCW1I4W2V1M3T1H8HM6A1G10C9L9B9Y6ZA4G4S6S7D3W2K1097、教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有（）特點。

A.示范性

B.長期性

C.復雜性

D.創造性【答案】ACF7X8I7N8S8A10I10HJ2E10Y5E9Y4T7J9ZK2F6F9L2L8Y1I1098、目前，我國各級各類學校教學的基本組成形式是（）。

A.個別教學制

B.班級授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】BCW2R6R4E5N10Z7D9HA8M3G9L2B6I4I10ZD4K7P3X5N6U7S399、一般人們認為標準化成熟測驗與學校課程之間關系（）。

A.比較密切

B.缺乏學業效度

C.很不協調

D.基本協調【答案】CCE2U2K6P4E8I9K5HJ7P4G10H9I4G4J7ZK1X6U6Y7A3V10G7100、青春期開始發展和形成的自我意識是（）。

A.生理自我

B.家庭自我

C.心理自我

D.社會自我【答案】CCC10Q7X2R8O10I9R8HT1R10J9S10C7O4K3ZW10P1B9Y2M1D8M3101、賈德提出的遷移理論被稱為（）

A.形式訓練說

B.共同要素說

C.概括化理論

D.關系理論【答案】CCE2V5K8X4S5V2O1HV5Y3U7N10J9M7G5ZH3L2K6M7D9J8G2102、教學計劃的核心是（）

A.教學目標

B.課程設置

C.學年編制

D.人員安排【答案】BCZ7S9M1M9Y4W9E6HU6Q4L8E7N10U2M5ZS6C3D8J6N10E8Y7103、表現為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

A.依存

B.堅定

C.內化

D.認同【答案】CCO2T3Q1X4I9C5N9HW9X10A6Q10F6F3K8ZZ3N10M5A3Z1P2K5104、課堂里某種占優勢的態度與情感的綜合狀態稱為（）。

A.群體凝聚聚力

B.人際關系

C.課堂氣氛

D.群體規范【答案】CCE5O3A7Z2I8A3S5HE5Q2P3W3Z10D8R7ZD2V4A6A9V6E5K2105、因各職業的性質不同，不同職業所扮演的角色、承擔的職責都表現出不同的特點。教師職業角色的最大特點是（）。

A.相對單一

B.多樣化

C.社會性

D.動態性【答案】BCF5R4G10D8M5O6J8HP4P2T3U2M7C6H9ZL1A4V8E3P9A3M7106、細菌的質粒是（）。

A.雙鏈閉環DNA分子

B.由DNA和組蛋白組成

C.單鏈開環DNA分子

D.單鏈閉環DNA分子

E.雙鏈開環DNA分子【答案】ACB8F5O7O10F10L8J7HT10B7L6G7D2M10P4ZF2N5J8A6T5O4S8107、載脂蛋白的功能不包括（）。

A.構成并穩定脂蛋白的結構

B.參與脂蛋白與受體的結合

C.調節脂蛋白代謝

D.參與核酸代謝

E.轉運脂質【答案】DCH9E7H3L2X7U9H1HJ8H2F8F10R1P5Y2ZE3I3S4Z5K2E8F1108、調整閱讀速度屬于（）。

A.監視策略

B.復述策略

C.調節策略

D.計劃策略【答案】CCZ1Z9M3R5M6A9F5HC4R2E2D1M10U7P5ZK6U7P3P6D10U8Y4109、教學過程中最基本的部分是（）

A.布置課外作業

B.講授新教材

C.檢查復習

D.鞏固新教材【答案】BCM9U5E10C6Y1F3W1HL5O10H2C8Z3S1E9ZP2Q7Q10E7V1B4X3110、青少年兒童身心發展的順序、過程、速度大體相同，這說明其身心發展具有（）。

A.順序性的特征

B.穩定性的特征

C.差異性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCC3T8U4U5P6H9H8HI8N10L1F6I7C10K9ZG9P7D1C1A5Z2H10111、動機中最活躍的心理成分是（）。

A.學習壓力

B.學習興趣

C.學習期望

D.學習知識【答案】BCT6O4B5R6E4R6T4HW1B9R4S10V2T5W2ZM8Q8J9N6U1Y4F5112、為達到某種預測效果所采取的多種教學行動的綜合方案稱為（）。

A.教學模式

B.教學策略

C.教學方法

D.教學過程【答案】BCI5D10Q7V10F6H6D8HW9Q7A9O6O10S8U10ZV7M10S5J8H3B5I1113、《學記》中“學不躐等”、“不凌節而施”是指（）。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.循序漸進原則

D.因材施教原則【答案】CCR5C3U4A10Y6I10G5HH1O6P5L10R5N7Y4ZA2X4E7L9Y9O1Z5114、影響著群體與每個成員行為發展變化的力量的總和是（）。

A.群體規范

B.群體動力

C.群體壓力

D.群體凝聚力【答案】BCE5M1U7K8K6X8U2HK6R4J6I9O7Y5M5ZE2D4A4S4A7Y9I3115、根據福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關注上。據此，這位教師的成長可能處在()階段。

A.關注生存

B.關注情境

C.關注學生

D.關注自我感受【答案】BCZ5P6I5U3W2V3C8HM8Q3K5Z7D2A3Y10ZP5A6Q5M1Y5I10Y8116、按照加涅的學習結果分類的觀點，調節和控制自己的注意、學習、記憶、思維和問題解決過程的內部組織起來的能力稱之為（）。

A.智慧技能

B.認知策略

C.言語信息

D.動作技能【答案】BCN6V8K2S4J8K9T7HD5V8J3B2C8A5R8ZM10K1L10S5Z9S9Q3117、智力的核心是（）。

A.注意力

B.觀察力

C.思維力

D.記憶力【答案】CCK9A2E9N9A10G7C2HF2D2C10S4Q8N3U9ZU9H3A5U3Z2A8Q4118、治療藥物濃度監測的標本采集時間一般選擇在（）。

A.任一次用藥后1個半衰期時

B.血藥濃度達穩態濃度后

C.藥物分布相

D.藥物消除相

E.隨機取樣【答案】BCA5M5Z7J2K3P2J8HL4W10A7C4D10Q2C5ZP5L7H7D9F4T10E10119、評價教師教學和學生學習質量的標準和依據是（）。

A.課程計劃

B.教學大綱

C.考試用書

D.教科書【答案】BCG3X8C1S5A8M2A8HT8G3K1H3W5C9M8ZV7I1P6H5A9E8M1120、SDS-Hb法測定血紅蛋白時，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCI3F4I6M10V1D4K8HJ9Z4B7Y6S10G1J8ZJ7N3N7I2X5I1B8121、衡量人們品德的重要標注（）。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】DCX9F7A5P10O5T8C9HZ10A6N8T1R2W8V9ZN2M6K10F6B7O6R8122、急性肝炎引起的血中膽紅素增加屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】BCY4U10E4S4Q10R4C4HK9E10B7S5Y8D7D8ZS4B8G6C7N5R9P4123、機體的抗腫瘤免疫效應機制中，起主導作用的是（）。

A.體液免疫

B.細胞免疫

C.補體依賴的細胞毒作用

D.抗瘤抗體與腫瘤抗原結合形成免疫復合物

E.干擾瘤細胞的粘附作用【答案】BCO1S1G6Z1L9Y8J2HN9I3M10B8P10U5U10ZS1V10P6O1G5W7Q5124、“給我一打健全的兒童和特殊的環境，我可以用特殊的方法，……使他們成為醫生、律師、商人，或者使之成為乞丐和盜賊。”這句話反映了（）的認識。

A.遺傳決定論

B.環境決定論

C.教育萬能論

D.輻合論【答案】BCN6J7L9J10T4A4V4HZ1O10L5Z5A9E8A9ZM7S7N9J7R2F2C9125、對遺忘原因的一種最古老的解釋理論是（）。

A.消退說

B.動機說

C.同化說

D.干擾說【答案】ACZ6A5L4M10G4M6S5HI3S3E5J7E5V8G2ZX9M4Y10P9C9H9W9126、學生對知識的理解可以由低到高分為四種水平，其中最低水平是（）

A.解釋的理解

B.字面理解

C.批判性理解

D.創造性理解【答案】BCK6Z9K5C2L3K4S9HU2O8C9W7D8R9Z8ZW9W2S3Q5B4T10I3127、中學實施德育的基本途徑是（）。

A.教學活動

B.課外活動

C.共青團活動

D.勞動活動【答案】ACA2W8F7B2L2E7T2HU1A4L10A1Z9J9N7ZP8U2I3M6M10M10O9128、我國實施義務教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《素質教育法》

C.《義務教育法實施細則》

D.《義務教育法》【答案】DCR7M4H3S7P4V8J5HW1K3B3Z10R2G10M7ZO6F9G3X2I10Q2J4129、1939年提出以馬克思主義理論指導編寫的教育學的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACT2W5R5K10E2A4Y2HV1R6S6G8G6D8E2ZG9G10Y6A10K9G9A9130、患者男，45歲，因車禍造成多處外傷，在傷口創面出現膿性分泌物，經培養，在血平板上有扁平不規則溶血菌落，有生姜氣味，傳代后有黃綠色熒光，此菌可能是（）。

A.不動桿菌

B.流感嗜血桿菌

C.銅綠假單胞菌

D.嗜麥芽窄食單胞鼠

E.肺炎克雷伯菌【答案】CCU7I5B9H8A7M7I8HW7I9R3J5T4A7T5ZE7V10F3I7R2L3L10131、當代教育學發展的趨勢是（）

A.教育學的研究模式呈現單一化

B.教育學研究與教育實踐改革的關系日漸疏遠

C.教育學加強對自身的反思，形成教育學的元理論

D.教育學研究的問題領域縮小【答案】CCI10X1T8R5X3N9Z2HF4A4P10A6L1O5L7ZC3E5Z2R9U1P6X9132、下列選項中不屬于教師優良個性品質的是（）

A.尊重學生

B.偏愛、不公正

C.嚴格要求

D.耐心溫和【答案】BCV8N10G3X2X2U3B10HV4E8B4K3S6G9K5ZM9T6P3I3Z6P9M5133、在西方，被公認為科學教育心理學奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.賈德【答案】BCI8R4Z1S4T4E8Y1HE8D1U2Y2R3P2G3ZO8O5X7H9Y9Z7W5134、最早提出對班級教學進行改造的是（）。

A.道爾頓制

B.哈里斯制

C.巴達維亞法

D.特朗普里制【答案】ACZ3S5G10Z8W8R1P5HN8O10H9A3O10Y8U3ZR1F3Z4M4R4L5F4135、看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）

A.強化

B.懲罰

C.消退

D.逃避條件作用【答案】DCH7E1I10Y3E9Y5J8HK8K8I3Z1D10Z3N4ZB2A7X5C9Z8N7P3136、被稱為“教育學之父”的教育家是()

A.赫爾巴特

B.裴斯泰洛齊

C.布盧姆

D.夸美紐斯【答案】ACT2T3B4S9P10V3W3HQ6P1I10A10Z1I1C8ZF2S4Z2R8S3D10F7137、根據加涅的學習水平分類，下列辨別學習的復雜程度高的是（）。

A.言語聯結

B.信號

C.連鎖

D.概念【答案】DCA4B1V5L7S6L5Q8HN3N10O6L1P9U1P5ZJ5X6M10P7U2A6A6138、實施德育最基本的途徑是（）

A.課外校外活動

B.政治課與其他學科教學

C.勞動

D.共青團活動【答案】BCN3G8X9Q8M3U6C2HK5B10K3S4B8M9L6ZA1F9A6W3I7I2V7139、教育教學研究中最基本、最常用的一種研究方法是（）

A.觀察

B.個案研究

C.調查

D.實驗【答案】CCR1A3W6T4L6M3E4HR4B10R6Q3W8D1X10ZQ2W6G4Q1M4F1E3140、中國古代最偉大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王陽明【答案】ACK8Q2V2Z6Y4W4W9HH8W6N4C6Z2I10Z8ZT4P4U4G10G7P5T3141、美國行為主義心理學家華生認為，人的發展完全是由環境決定的。這是一種（）。

A.內發論觀點

B.外鑠論觀點

C.需要論觀點

D.實質論觀點【答案】BCL1V2H9G8B10V7U8HK9A5C9J7N2M9B7ZC1N2C1S2Z3Z6X7142、問題解決的第三個階段（）

A.發現問題

B.提出假設

C.理解問題

D.檢驗假設【答案】BCU10E6D8H7Y5S3R7HI1M8A7C1C5N2M2ZO2K3W7O1F2G4H1143、我國制定教育目的理論基礎是（）。

A.《義務教育法》

B.馬克思關于人的全面發展的理論

C.我國優秀的教育傳統

D.西方先進的教育教學經驗【答案】BCP4E5E2Q7B10K2L3HF9S5K3K4P1P4E2ZF7P7O7C1Z8U4U2144、我國實際推行近代學制的時間是（）。

A.1840

B.1902

C.1903

D.1922【答案】CCF1L4M1G9K10E7E1HA3X8A1B6G8S7H1ZX3I4W7N10A8C5A3145、1632年首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的英國哲學家是()。

A.培根

B.斯賓塞

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACC8C3Y3U4D6K10P3HB1M10J6Y6V7S10S1ZV8V5J3P4F9Z9B9146、古代中國學校教育的主要內容是六藝，它包括（）。

A.禮、樂、射、辭、書、數

B.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數、射御

C.算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數

D.禮、樂、射、御、書、數【答案】DCI8N4Q2D2K8P6W8HA1V6W8F6L10Q7Z3ZY7V3A6H3I8X9V2147、在技能形成過程中，出現進步的暫時停頓現象，這叫做（）

A.頂峰現象

B.倒退現象

C.抑制現象

D.高原現象【答案】DCX2D6Z7A2O10S7U2HF9R8O5O7Y2Y4U10ZN2F7P5E1Q2F2E6148、在技能形成過程中，出現進步的暫時停頓現象，叫作（）

A.高原現象

B.倒退現象

C.抑制現象

D.頂峰現象【答案】ACV7L10R10M4W8V3P1HC5I7J7U2F10R1L3ZE6Z2W4I6G4L3C7149、中國古代教育史上提出“不憤不啟，不悱不發”的教育家是（）。

A.荀子

B.墨子

C.孔子

D.孟子【答案】CCW4H9L3K5H10Q6I10HI8V7M5H6W3V9A7ZS8R1S7L3U3J8S3150、嚴格意義的學制系統大致形成于（）

A.17世紀末

B.18世紀中葉

C.19世紀下半期

D.20世紀初【答案】CCR1E8X3Z9V2L1S1HG4B1F9A3D3X6T2ZH6N2I7R2G9Q4P4151、當代“教學”觀變革所體現的主要趨勢包括（）

A.從重視學生向重視教師轉變

B.從重視能力向重視知識轉變

C.從重視學法向重視教法轉變

D.從重視繼承向重視創新轉變【答案】DCA2O4K10H8W8L8O6HA10S5V4D6O1R8S7ZI10T1Y6V7I3A3X3152、提高教學質量的關鍵是（）。

A.備好課

B.了解學生

C.上好課

D.布置足夠的作業【答案】CCA4A1U6K4F1Q6C2HG10G3W6M6T4C7M5ZU6S8I9W9Q10M5E8153、在人的身心發展中，有的方面在較早的年齡階段就已達到較高的發展水平，有的則要到較晚年齡階段才能達到較為成熟的水平，這說明了人的身心發展具有的規律是（）。

A.階段性規律

B.可變性規律

C.不均衡性規律

D.個別差異性規律【答案】CCB9I3H3F4V3D9Y10HC5T7E10P10T7U10O1ZT5B2C4J9T9W6J6154、綜合實踐活動課程作為一種三級管理的課程，為其統一制定課程標準或指導綱要的是（）。

A.地方

B.國家

C.學校

D.班級【答案】BCO4Z10N9Z2F4W2X5HJ2A6P2O8X3F4Z2ZH7X2N6G4R3U5U1155、一個測驗經過多次測量所得結果的一致性程度，以及一次測量所得結果的準確性程度，稱測驗的可靠度，又稱測驗的（）。

A.效度

B.難度

C.區分度

D.信度【答案】DCZ10H2Z5W4C9K9U9HP9B1I4B7O6C1R9ZD10C9Y2N1Z7K6A2156、實施德育最基本的途徑是（）

A.課外校外活動

B.政治課與其他學科教學

C.勞動

D.共青團活動【答案】BCN4Q10J9X6P10Q3P4HO4J5N5S10E2C10N1ZT9Q2A5P7Z9M6I4157、嚴格意義的學制系統大致形成于（）

A.17世紀末

B.18世紀中葉

C.19世紀下半期

D.20世紀初【答案】CCR10D4A7W9G6F2Y6HM4A8G2W9G10Y2J3ZX6H2A4O5U8L6C4158、記憶的發展是從機械記憶到意義記憶，思維的發展是從具體思維到抽象思維，這說明學生的身心發展具有（ ）

A.順序性與階段性

B.不均衡性

C.個體差異性

D.整體性【答案】ACP4T5A10T4M2O9Q9HR9F8L2U9U2C9H7ZO6I2F7T6M4D1F5159、因各職業的性質不同，不同職業所扮演的角色、承擔的職責都表現出不同的特點。教師職業角色的最大特點是（）。

A.相對單一

B.多樣化

C.社會性

D.動態性【答案】BCJ5O10W8P10C7S3U5HU2J10N2U5J3P10D1ZR1L1L10F6W2K10A8160、根據加涅的學習水平分類，下列辨別學習的復雜程度高的是（）。

A.言語聯結

B.信號

C.連鎖

D.概念【答案】DCO10U9H5G9E10T7G7HG1X4A9G7K10X9O10ZR7Q3R10T9Y9D3U6161、科研工作中，單克隆抗體純化的常用方法不包括（）。

A.免疫染色萃取

B.離子交換層析

C.辛酸提取

D.凝膠過濾

E.鹽析【答案】ACP1M7N8B2C10D8V2HJ2G4N7G10E1O1P2ZN8C7U6N3F1A2C7162、群體發展的最高階段是（）。

A.松散群體

B.聯合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】DCB7P5R5K8M10R9T5HC6R7R3C1M6G5Y5ZO7G2L5U2M6C7U10163、夸美紐斯曾說過，教師的職責是用自己的榜樣去教育學生。在言談舉止、為人之道等方面，教師會對學生產生潛移默化的影響，指的是教師的（）角色。

A.傳道者

B.朋友

C.榜樣

D.管理者

E.授業、解惑者【答案】CCN6M4Z10Q2U8N1F5HU6K10B8E5U10U9T10ZD2C1J10B7J5N4U3164、持久性的心境低落可診斷為（）。

A.焦慮癥

B.抑郁癥

C.強迫癥

D.恐怖癥【答案】BCB4Z8Q6X5Y9R5D2HU2G4V6Y1S8I5I5ZH9M9B10A7P7B9J5165、孕婦，29歲Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎兒，為了防止再次妊娠的胎兒產生溶血癥，產后72h內應考慮給母親注射（）。

A.免疫增強劑

B.抗Rh抗體

C.免疫抑制劑

D.RH抗原

E.不需要注射【答案】BCQ6W2X2J2O10H2C1HS6P10V5S5W2A1F9ZM5R7G3R9I2U8B1166、基礎教育的核心問題是（）。

A.審美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素質教育【答案】DCY2I2M4V10O1C9I7HY3F7H4S2V8U4L8ZV4F1W10W1N2J1S6167、真正使教育心理學成為一門獨立學科的人是

A.桑代克

B.馮特

C.夸美紐斯

D.皮亞杰【答案】ACH8Y8U10Y10I1B8G5HS6W8B5D3I3P5L8ZK9D8I10G2I3Z6T2168、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經驗性向理論性轉化，開始出現辯證思維的時期是（）

A.兒童期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期【答案】CCB10A1X8D3S5H1S10HD8W2C6K1R7K4D1ZU5E10Y1P6J7S4R1169、學生通過學習后，能說出“誠信”的含義。根據加涅的學習分類，這種水平的學習主要屬于()

A.言語信息學習

B.智慧技能學習

C.認知策略學習

D.態度學習【答案】ACO1N3H8K2P1N8R10HW3O7O8S1W9D9B7ZX10P5Z5X5F9I6L2170、《中共中央關于教育體制改革的決定》指出，要有計劃、有步驟地普及九年義務教育，并把其責任交給（）。

A.國家

B.地方

C.學校

D.家長【答案】BCF4I2X9N7R7J4L3HQ6Q6P4A6H7B5M4ZO6J3Y10C7H3A1B1171、我國古代的六藝教育的中心（）

A.禮和樂

B.射和御

C.書與教

D.射與樂【答案】ACR6N8X9T9F2V1A5HR1C1O8S1N2E5N6ZA5X1Z2V4M6T7T1172、參與小組討論的人數一般以（）。

A.23人為宜

B.58人為宜

C.10人以上為宜

D.20人以上為宜【答案】BCC1R6T4M5X2X4H6HS1L2Z5F8Q4K5D10ZU8H3S5J9I8X9X8173、教學過程階段的中心環節是（）。

A.領會知識

B.鞏固知識

C.運用知識

D.檢査知識【答案】ACU5T10Y9O3P6Y5N5HT3J5T8U4R4Q9C1ZU10I6F8L8E6E3S3174、校園文化是人們為了保證學校教育活動順利進行而創立和形成的一種特有的文化形態，其核心內容是（）。

A.規章制度

B.學校環境文化

C.設施文化

D.觀念文化【答案】DCL9N2J7F2K3P5H10HF3P8W8W8U4J5H5ZK8E3P6I4U1T2I8175、既是教師綜合素質的最突出的外在表現，又是評價教師專業性的核心因素的是（ ）

A.教師的專業理想

B.教師的專業知識

C.教師的專業能力

D.教師的專業自我【答案】CCP2R8R1M7X6U8K9HF4Q7I10M6D9T5D6ZR1F6U1W1B8G4Z4176、學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就違反了學生的（）。

A.人身自由權

B.人格尊嚴權

C.身心健康權

D.個人隱私權【答案】CCL2L3X6C1Z8D7M7HF5H4C2S7J1Z10A5ZC9S3J9C7P6G2X3177、1903年，美國心理學家（）出版了《教育心理學》，這是西方第一本以“教育心理學”命名的專著。

A.卡列杰夫

B.廖世承

C.烏申斯基

D.桑代克【答案】DCE2A2G3W7Z7D4E6HD9N9E1E2W7U10B7ZS2V4O6L4A1Q7C9178、銅綠假單胞菌的生化反應正確的是（）。

A.不分解葡萄糖

B.產生吲哚

C.產生H2S

D.氧化酶試驗陽性

E.不分解尿素【答案】DCD9R1V8O3P6R4A4HG7N3B10C6A5V9S9ZW2Y9R4H5G4E1P1179、教師要把握兒童學習的關鍵期，體現了個體身心發展的（ ）

A.階段性

B.差異性

C.不均衡性

D.順序性【答案】CCW2J7M3E7X2O4C8HP5P3H9J1K9T3B6ZM5Q9C1S2D10E1F2180、見于骨髓增生異常綜合征的是（）。

A.Auer小體

B.Pelger-Hut畸形

C.Chediak-Higashi畸形

D.May-hegglin畸形

E.Russell小體【答案】BCQ6B1T3T10M6B10K6HN5U2I10N7P7Z6W5ZB6C3U3L10C3P7Q6181、《中共中央關于教育體制改革的決定》指出，要有計劃、有步驟地普及九年義務教育，并把其責任交給（）。

A.國家

B.地方

C.學校

D.家長【答案】BCS6H10K6U1M5J4T7HM1W10B9K5I6L4P3ZP8M2J10X4F7Y8S10182、傾向于選擇既存在成功可能性又有足夠挑戰性的中等難度的任務，這種動機是（）。

A.力求成功

B.內部

C.外部

D.避免失敗【答案】ACD10Z5B7H8G3E1M2HU1H4X5Y4X7P1Q6ZV1X7X4M7N5T3F8183、教育還沒有從社會生活中分化出來，沒有專門的教育機構和專職的教育人員，而是在社會生產和社會生活的過程中進行的社會是（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】ACV5T7C9C8B2W10A5HM7T3M2H3G6A4U2ZN6F8B8R2Z5D5N3184、學校生活中最為主要的組成部分是（）

A.學生個人的身心特征

B.同伴群體的影響

C.師生的交互作用

D.社區的影響【答案】CCC5G7E1X3G9U2N8HG6T1U7G6L1X7U10ZE4D2I7Y9U7U10N8185、當代教育學發展的趨勢是（）

A.教育學的研究模式呈現單一化

B.教育學研究與教育實踐改革的關系日漸疏遠

C.教育學加強對自身的反思，形成教育學的元理論

D.教育學研究的問題領域縮小【答案】CCQ1I9G9L5L10M6C6HL4P4I3X1D7C10O6ZG2V10G4N2I6W7D4186、揭示（）是教育學研究的任務。

A.教育問題

B.教育規律

C.教育價值

D.教育事實【答案】BCR3J9A7X8G4A5Z2HN6E6Q8U8L4I8D6ZE7Z7V8N8B8O4U1187、第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。”這體現了教學的（）。

A.直觀性原則

B.啟發性原則

C.鞏固性原則

D.因材施教原則【答案】BCL7I6H10D6Q3Z5G2HK4M9F7Y8D9V2T8ZI1Q3Q2D6C6A1R4188、關于淀粉酶（AMY）的敘述，正確的是（）。

A.胰腺炎控制后，在血清AMY恢復正常之前尿AMY已下降

B.不同試驗方法測定AMY的參考范圍均相同

C.急性胰腺炎發病24小時后，多數人血清AMY開始升高

D.血清AMY升高的程度不一定和胰腺損傷的程度相關

E.胰腺癌晚期時血清AMY顯著升高【答案】DCR2D8W1P5A1E7Q6HA10P7G5K5G1J7W10ZO1D9K4N8D1R8Y4189、以下對師生關系的表述不準確的是()。

A.教學上是授受關系

B.人格上是平等關系

C.本質上是朋友關系

D.道德上是促進關系【答案】CCA4D2E10P8T10B2F9HW5Y2I2M6M9E2T6ZU1N9O7K6V8V3C4190、尿糖檢測的最佳標本是（）。

A.晨尿

B.3小時尿

C.隨機尿

D.導尿標本

E.24小時尿【答案】CCK4P1T7V10W3G10A5HZ5C2Q9L10Y7W6Y1ZB4B2E6Z7E1N10K4191、新中國成立之初，對我國教育界產生廣泛影響的教育理論專著是（）。

A.凱洛夫《教育學》

B.夸美紐斯《大教學論》

C.劉佛年《教育學》

D.赫爾巴特《普通教育學》【答案】ACR6J3S1J10Z1O6C9HS1J3W8R2J5F5M9ZP2R10E8L4S5W8G8192、下列選項中不屬于教師優良個性品質的是（）

A.尊重學生

B.偏愛、不公正

C.嚴格要求

D.耐心溫和【答案】BCB1P7D7J7X7F4X6HH4I9Z8W4O5K9U6ZV3Y6L7G4N3E10G9193、第一次正式提出“教學心理學”概念的是

A.加涅

B.斯金納

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACK1O10C5R7C4C5Q10HJ3L3S9P5I10B8S4ZK3R6I2C6R6L8X1194、下列有關國家課程表述中正確的是（）

A.國家課程是二級課程

B.國家課程采用“研制---開發---推廣”的開發模式

C.省、自治區、直轄市不可以對國家課程進行調整

D.國家課程大多是選修課【答案】BCA2E6V3M5V6S10U10HH3M4C5I1G8G6I5ZO7F7E7C10H6Z2D3195、教育目的的社會價值取向確立應注意的問題包括

A.人的社會化和個性化問題

B.人的理性和非理性問題

C.科學素質與人文素質問題

D.以可持續發展的理念為指導【答案】DCM7J8Z5D7J3D1D9HS4D1D4H5V1N9N8ZS1P10Y9N1Q1A7L8196、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（）。

A.導向性原則

B.疏導原則

C.因材施教原則

D.教育影響的一致原則【答案】BCO9M4C6L2Y4E10B7HU6P1D1K2M4F10S4ZZ6I5L2C1Q4C3W6197、新中國成立之初，對我國教育界產生廣泛影響的教育理論專著是（）。

A.凱洛夫《教育學》

B.夸美紐斯《大教學論》

C.劉佛年《教育學》

D.赫爾巴特《普通教育學》【答案】ACW2O8A3N4B9E10Z8HB2G7F1C2R8U7F3ZC2A9G8L7R4B8Y6198、教育促進個體社會化的功能是（）

A.開發人的創造性，促進個體價值觀的實現

B.培養個體的職業意識和角色

C.形成人的獨特性

D.促進人的主體能力的發展【答案】BCS3F2X4G3L2I9Q4HN4Y10B5D1S2R4M6ZB9C10T6W7G3G10E9199、《中華人民共和國義務教育法》頒布的年份是（）。

A.1950年

B.1977年

C.1980年

D.1986年【答案】DCN1U6M9P5O1T2P8HS4I10A10Z2S5N5K6ZB7R1F4Q2Y4D10E9200、心智技能形成的三個階段一次是（）。

A.原型定向，原型內化，原型操作

B.原型內化，原型定向，原型操作

C.原型定向，原型操作，原型內化

D.原型操作，原型內化，原型定向【答案】CCT1E4G8K6O1Z6D6HS4Q10X2H9A9M10M1ZG8N9R7F7S7D1Q2二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、德育的任務包括（ ）

A.培養學生的正確審美觀點

B.培養學生正確的世界觀

C.培養學生良好、健康的心理品質

D.發展學生良好的思想品德能力

E.培養學生正確的政治方向【答案】BCDCP4M10D3A2D6M10P5O8Z2M10U8G1E5S4P5HY3P6I8T1L10E3E5G8P4X4H8N10R2U7H7ZM7N8Z3I1X2W5C9K10R7N1A5T4S9R3H9202、課程評價的主要模式是（）。

A.目標評價模式

B.目的游離評價模式

C.背景、輸入、過程、成果（CIPP）評價模式

D.虛擬評價模式【答案】ABCCW7N8X3S3Y7K9Y3D3I5N10U1S5C2K3B1HP4Q3D1W5A4R8X6A7Y1J1I5D9G9W6G8ZI7N10P6H4X4Z2D3T4A6O8B4R8O3G1Q2203、下列有關遺傳對個體發展的影響的表述中，正確的有（）。

A.遺傳素質是人身心發展的前提

B.遺傳素質決定了人的身心發展

C.遺傳素質為人的身心發展提供了可能性

D.遺傳素質不能決定人的身心發展【答案】ACDCG10Q9R3U7I8Q6B3G3C10Y10J10S8C5G3U7HM3B4Y3C10W8Q2Y2U2X10E2Y8N8U3M7Z1ZH1S5A1O7P3A8M10I9K10Z4L7W5C7A6M10204、奧蘇貝爾提出的影響學習遷移的認知結構的變量有

A.可利用性

B.階段性

C.可辨別性

D.穩定性E:連續性【答案】ACDCN2A9S1J4H9P2R8T3V2S5U9D3R9Q1J2HV4O1S1Y4L6W9I8N6W2O5I9S9B3V4O9ZG6W4S9K8F10Y2S9R10U4R5F3O1L3Z4P7205、下列哪種疾病的血清甲狀腺激素和TSH濃度均升高

A.垂體腺瘤

B.甲狀腺性甲減

C.甲狀腺腺樣瘤

D.異源性TSH綜合征

E.Graves病【答案】ACS1Q6Z6Y2U3L3L10M7Z7D8V10X6I1F9Z4HN9X9K8Y8W8C3C3Q1U3R4H10I8Z1L5J2ZA6K2D7X2P1P4L2G1D7Q2F7U8X8Q4L8206、家庭教育的主要任務有（）。

A.保護子女身心健康，增強他們的體質

B.為了子女的學習創造良好條件

C.積極參加公益活動和安排好寒暑假及節假日活動

D.加強對子女的思想品德和健康人格教育

E.制定家庭計劃，配合學校教育工作【答案】ABDCD10J10W7J3B9K5A4I2A10C5R9A7M8G6P8HC5N10U6T10J8Z9A6U4D5F3O4G6D9T5X6ZL3J9N7U7L3R4X9Y4Z10R2C9H1W5W5S1207、從作用的對象來看，教育功能可分為（ ）

A.正向功能

B.負向功能

C.個體功能

D.社會功能

E.顯性功能【答案】CDCO10A2R9F8U6F6W6P2O3A4D6N2E9P9X2HZ7J4D8H5H6I10V9I8O9V10E5I9D5Q8B8ZL10B8F3N10G4O1S5W3O2I10V2G9D3O1Y5208、智力的群體差異包括（）。

A.性別差異

B.同齡團體差異

C.種族差異

D.年齡差異【答案】ACDCQ9Q7K3A2J3D4F10B4B8C5D7U1L9J6D8HD7D3Z9F1M2X1R8T2H5S7Y7A5C3K4O8ZG9M5M4C3R6S7D1Q2O4J8A9Q2G8P6R5209、下列哪些特征是對當代教育學發展狀況的正確描述？（）

A.教育學研究的問題領域急劇擴大

B.教育學研究基礎和研究模式的多樣化

C.教育學發生了細密的分化，教育學科體系初步形成

D.教育學研究與實踐改革關系日益密切

E.反思自身，形成教育學元理論【答案】ABCDCY8W9C9V5C3J7E5H6Q3U5M2Y5G5Q1N2HS4L1G8P2X4D4H9C6U7Y5L3Z4C1I2W9ZU8D5T1H9P8T7U7E8X4R10B10P8P9T8O2210、血紅蛋白尿屬于（）。

A.腎小球蛋白尿

B.組織性蛋白尿

C.腎小管性蛋白尿

D.溢出性蛋白尿

E.混合性蛋白尿【答案】DCE3D7J9U4K10Z2I6F8V8D7E9O10G8F7O8HS3I10Q6N5L9D10X6U2W4C5D5X2U4A6P2ZW1L6P5E8P9F3P9M7G10Z8I8V3C2W8I3211、教育目的為受教育者指明了()。

A.發展方向

B.發展原則

C.發展結果

D.發展速度

E.發展階段【答案】ACCU1Y7I7I4V9T4H3G6C10A4Y5H6R8Y10U1HH9A10C8L3S1C3O7F10Q9K1C7N5U3Q9S1ZO8R8Q2X7E6G7H10Y9R2X9A6M8Q1A3N8212、從作用的對象來看，教育功能可分為（ ）

A.正向功能

B.負向功能

C.個體功能

D.社會功能

E.顯性功能【答案】CDCG1Z7B7Y8G4A3R4W7E3B7T10B7P9L10I7HV2A6J3Z5J1K3W6T5N4S6E1V8J10E2C9ZA7A9Z9J7V2I6F10N1Q5V3M7X9R7L2L9213、血清鉀升高可見于（）。

A.腎病綜合征

B.急性腎功能不全多尿期

C.慢性腹瀉

D.酒精性肝硬化

E.急性腎功能不全少尿期【答案】CM9N1R2R2T5W2G2F7L4R5O2V8F8F7O6HC10O9F10Q5F5V9T1S4O6S3K9P9D1Y6V6ZO4O6E9K8E1Y9W7Z8K3L6V10G10J6O1X9214、下列關于免疫學測定的質量控制的說法，正確的是

A.參加室間質評的項目就不必再做室內質控了

B.室間質評的樣本要有專人采用特殊試劑來做

C.定性檢測做陰陽性對照就可以了，不用做室內質控

D.室間質評成績合格就不用再做室內質控了

E.免疫學測定質量控制的目的是保證檢測結果的重復性、準確性和各實驗室結果具有可比性【答案】CL4C6C8J5V3R8J10J10P9G7B4Y10A10A9L6HH3D2Y8L2G3H4K2H7M2H5V7C9T3Q9C4ZS10Y2W7H5X10W10A9H4O10B6U6X1U6L2N5215、實現教師個體專業性發展，主要可以通過（ ）

A.師范教育

B.家庭教育

C.新教師的人職輔導

D.在職培訓

E.自我教育【答案】ACDCY2E10S9D9U4X1I1V5W9K5M2X8G2P6N8HZ1R10A3M5E6W6W6Y7V7I6N5B2W3P10S1ZG4L10J9S8Q9E7M7W8R8Q4S10I3V2K6W8216、關于糖代謝說法不正確的是（）。

A.胰高血糖素主要通過提高靶細胞內cAMp含量調節血糖

B.無氧酵解體內糖代謝最主要的途徑

C.調節血糖激素主要包括生長激