第一章一、字母表AaBb Cc Dd Ee Ff GgHhliJj Kk LIMmNn Oo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww XxYyZz二、重點詞匯pencil鉛筆pen鋼筆book書ruler尺子teacher老師student學生boy男孩girl女孩friend朋友home家school學校desk桌子door門chair椅子bed床rice米飯milk牛奶water水fish魚egg雞蛋sister姐;妹brother哥;弟mother母親window窗戶father父親schoolbag書包詞匯訓練ー、根據漢字提示完成下列各題。Iseethree( )書,one( )書包andtwo( )鉛筆.Look!That( )教室isvery( )大.Therearemany( )課桌and( )椅子intheclassroom.ThisisLucy.( )她的motherisateacher.Myfatherlikes( )魚and( )雞蛋.二、選出所給單詞中不同類的選項,并將其字母序號填入題前括號中。()1.A.eyeB.hairC.book

)2.A.sofaB.mouthC.table()3.A.uncleB.doctorC.sister()4.A.zooB.catC.elephant()5.A.thirtyB.deskC.two三、情景交際What'syourname?你叫什么名字?！狹ynameisJohn.我的名字叫約翰。Howoldareyou?你好嗎?—I'mfine,thankyou.我很好,謝謝。Tdlikesomejuice,please.我想要一些果汁。-Hereyouare.給你。Whereareyoufrom?你來自哪里?—TmfromtheUK.我來自英國。專項訓練ー、從右欄中選出與左欄相對應的答句。()1.Goodbye. A.Me,too.Goodmorning.I'mfine,thanks.Goodmorning.I'mfine,thanks.Seeyou.MynameisJohn.)3.1haveabook.)4.What'syourname?)5.Goodmorning.四、語法ー、名詞單復數英語中分為可數名詞和不可數名詞,可數名詞有單復數之分,不可數名詞沒有復數形式。.可數名詞表示一個人或物用單數形式,表示一個以上的人或物用復數形式,例如:abook/pencil/glass;twobooks/pencils/glasses〇.可數名詞復數形式的變化規則:一般情況下,直接加一s。例如book—books,bag—bags,cat—cats〇(2)以-s,-x,-sh,-ch結尾的單詞,加-es。例如bus—buses,box—boxes,brush—brushes,watch—watches〇(3)以“輔音字母+y”結尾的單詞,變y為i,再加-es。family-families,country—countries.(4)以"-f或-fe”結尾的單詞,變f或fe為v,再加一es。例如knife—knives,leaf—leaves,wife—wives,thief—thieveso(5)以“ー〇”結尾的單詞,如果有生命,加一es;如果沒有生命,加一s。例如:①有生命:potato—potatoes,tomato—tomatoes〇②無生命:photo—photos,piano—pianoso(6)不規則名詞的復數變化：man—men woman—women child—children foot—feettooth—teeth sheep—sheep deer—deer people—people二、冠詞冠詞分為定冠詞（the）和不定冠詞（a,an）。不定冠詞用于以輔音音素開頭的名詞前,an用于以元音音素開頭的名詞前。例如:apen/car/desk;anegg/apple/orange/erasero三、be動詞一般現在時的be動詞有is,am,are,它們的用法可編為下面這首歌:be冇am,is,are,I用am,you用are,is連看he,she,it,we,you,they要用are,單數名詞用is,復數名詞要用are〇變否定,be后not為標記;變問句,be提前,句尾問號要配全?？s寫形式要牢記:I'm=Iamyou're=youareshe's=sheishe's=heisIt's=itiswe're=wearethey're=theyare四、數詞數詞分為基數詞和序數詞?；鶖翟~表示數字和數目的多少。.基數詞1-12無規律可循,都是獨立的單詞。例如：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve〇.13-19均以-teen結尾,但應特別注意13,15,18的拼法。例如:thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen〇.整十位數詞均以ーty結尾,但要注意20,30,40,50的拼法。另タト,表示“幾十幾”的基數詞是由十位數和個位數合成,十位數和個位數之間需用連字符“-例如:20twenty,30thirty,40forty,50fifty,

21twenty-one,33thirty-three〇語法訓練ー、單項選擇()1.—IsMikeinthestudy?—No,().A.sheisB.heA.sheisB.heis()2.Look!Thisis(A.a;aB.a;an()3.Wehave()A.fiveteenB.fifteen()4.Aretheydogs?A.youareB.weare)eraser.Thatis( )ruler.C.an;adesksinourclassroom.C.fivety—Yes,().C.theyare()5.—Whatarethese?—Theyare.A.tomatoB.tomatoesC.tomatos二、填入所給名詞的正確形式。Ihavetwo(knife).Therearemany(box)here.Some(boy)areplayingfootballnow.Theycomefromdifferent(country).三、用a,an填空。Thisis pearlandthatisapple.Thisis orange.Itissmallorange.Myteachergaveme usefulbook.四、用be動詞的適當形式填空。How()you?Who()they?)students.I()Helen.This()myfriend,Amy.We)students.Mybag()new.第二章第二章ー、重點詞匯light燈light燈picture圖畫,照片floor地板wal!墻Maths數學Chinese語文Chinese語文English英語jacket夾克衫skirt裙子blue藍色的 yellow黃色的red紅色的 warm暖和的snowy下雪的windy有風的P.E體育music音樂shirt襯衫dress連衣裙 T-shirtT恤衫green綠色的 white白色的cold寒冷的 cool涼爽的cloudy多云的 sunny晴朗的big大的big大的small小的long長的short短的banana香蕉apple蘋果orange橘ナ詞匯訓練ー、用括號內所給詞的適當形式填空?！猈hat'stheweatherliketoday?_It's(cloud).Myglasses(be)onthebridge.Therearemany(sheep)onthefarm.ThisismyisNancy.二、根據首字母填空寫單詞。Lookatthesun.It'sstoday.TheycomefromEngland.TheycanspeakEverywell.—Howmisthestorybook?—It's10yuan.三、選擇不同類的單詞,并將其序號填入題前的括號內。()1.A.musicB.ChineseC.gardenD.P.E

)2.A.skirtB.shirt)2.A.skirtB.shirt)3.A.bananaB.green)4.A.colourB.yellowC.sweaterD.coldC.orangeD.appleC.blueD.red二、情景交際—Whattimeisit?幾點鐘了?—It'stwoo'clock,兩點鐘。-Whatcolorisit?它是什么顏色的?—It'swhite.它是白色的?！狧owmuchisit?它多少錢?—It'stenyuan.它10兀。專項訓練ー、單項選擇?！狪sthatyourT-shirt?—No,.A.itisB.itisn'tC.thatis_areyourshoes?—Theyarewhite.A.WhattimeB.WhatcolorC.Whose_?—It'rainy.What'stheweatherliketoday?Howisyourbirthdayparty?Wherearethey?Thisshirtisnice.Howmuch?A.isitB.aretheyC.doesit_pigsarethere?A.HowmanyB.HowmuchC.Howold二、按要求完成句子。Theskirtis80yuan.（對劃線部分提問）It5scloudytoday.（對劃線部分提問）Thedressisblue.（改為否定句）三、語法ー、一般現在時.一般現在時是表示現在經常、反復發生的動作、存在的狀態或習慣性的動作的時態。.如果主語是第一、二人稱和第三人稱復數,謂語動詞用復數。如果主語是第三人稱單數,謂語動詞要用第三人稱單數形式。.動詞的第三人稱單數的變化規則如下:一般動詞直接加一s；(2)以字母s,h,ch,sh,〇結尾的動詞加一es；(3)以“輔音字母+y”結尾的動詞,先變y為i,再+es。二.、名詞所有格(名詞詞尾加一's的所有格)在英語中,特別是表示有生命的名詞可以加一'S表示所屬關系,名詞的這種形式我們稱之為名詞所有格。其構成方式如下:.一般情況下在名詞詞尾加一'S..在以-s結尾的名詞(包括以一s結尾的復數名詞)后面,只加撇號，。如果復數名詞不是以ーs結尾,直接在詞尾加一s。注意:(1)如果表示并列名詞各自的所屬關系時,須在各個名詞后加」S,如果ー個東西為兩個人或兩個以上的人共同所有,只在最后一個名詞后面加」S。(2)對名詞所有格提問用特殊疑問詞whose。三、人稱代詞單數復數主格賓格主格賓格第一人稱ImeweUS第二人稱youyouyouyou第三人稱hehimtheythemshehertheythemitittheythem四、一般疑問句以be動詞(is,am,are)提問的一般疑問句，句型為:Be動詞+主語+其他?表示“是.……嗎”例如:Issheateacher?她是一名老師嗎?肯定回答:Yes,sheis.否定回答:No,sheisn't.Aretheyducks?它們是鴨子嗎?肯定回答:Yes,theyare.否定回答:No,theyaren't.語法訓練ー、單項選擇( )1.1toschoolbybuseverymorning.A.go B.goesC.went()2.Thisismyskirt.A.mothers'B.mother'sC.mothers()3.Heupatsixo'clockeverymorning.A.getB.gotC.gets()4.isateacher,heteachesmaths.A.He;weB.He;usC.Him;us()5.MrGreenismyteacher.I'mstudent.A.heB.hisC.him二、根據句意,填入正確的單詞,將句子補充完整。Thisisshirt.這是爸爸的襯衫。Shetoschoolonfooteveryday.她每天走路去學校。Weoftenontheplayground.我們經常在操場上玩。三、用所給詞的正確形式填空。Whatheusually(do)afterschool?M汰esometimes(go)toparkwithhissister.March8this(woman)Day.Ilove(they)verymuch.Hersisterishelping(we).(they)aregoodfriends.四、按要求完成句子。.這是我的課桌,那是你的課桌。(中譯英)Thisisateacher'sbook.(改為一般疑問句)第三章ー、重點詞匯young年輕的old年老的 tall高的 short矮的 thin瘦的fat胖的strong強壯的 funny滑稽可笑的 strict嚴格的smart聰明的active活躍的quiet安靜的kind和藹可親的Monday星期一 Tuesday星期二Wednesday星期三Thursday星期四 Friday星期五Saturday星期六Sunday星期天 dohomework做家庭作業watchTV看電視readbooks看書cookthemeals做飯watertheflowers澆花sweepthefloor掃地cleanthebedroom打掃臥室makethebed鋪床Setthetable擺飯桌washtheclothes洗衣服dothedishes洗碗bedroom臥室bathroom衛生間kitchen廚房livingroom客廳tasty好吃的 sweet甜的sour酸的fresh新鮮的salty咸的river河lake湖泊forest森林park公園house房子bridge橋road公路building建筑 clothes衣服closet櫥柜詞匯訓練ー、按要求寫詞語。young（反義詞）2.打掃臥室（英語）can't（完整形式）4.donot（縮略形式）5.澆花（英語）6.potato（復數）二、根據所給首字母提示寫單詞。MissGreencancthemeals.WeoftenvisitourgrandparentsonS.Manycareinthecloset.三、根據句意,選擇方框內所給的單詞或短語填空,將序號填在橫線上。A.fromB.anyC.canD.likeD.newE.waterTuesdayandFriday.WehaveArtsclass.Thereisabigclosetandtwobedsintheroom.MyEnglishteacherisCanada.Therearen'ttomatoesinthebag.Iwashtheclothesformymother.cantheflowerandsweepthefloor.二、情景交際Whafs like?用來詢問某人什么樣,它的答語一般為:He/Sheis....,后面跟描寫人的品質性格的詞如strict,kind,quiet等。例如:一What'syourfatherlike?你爸爸怎么樣?—Heisstrict.他很嚴格。Whatdoyouhaveforbreakfast/lunch/dinner?用來詢問ー日三餐?；卮鹩肐/Wehave+食物(egg,fish,potato,tomato)例如:一WhatdoyouhaveforlunchonMondays?星期ー你午飯吃什么?—Wehavefish,eggandtomato.我吃魚、雞蛋和西紅柿。

(3)問星期用Whatdayisittoday?回答用k's+星期(Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday)〇專項訓練、從右欄中選出與左欄相對應的答句。A.No,Ican't.1.WhoisyourArtteacher?A.No,Ican't.)2.Whatisshelike?B.It'snearthebed.)2.Whatisshelike?B.It'snearthebed.)3.Whatdayisittoday?C.Sheiskind.)4.WhatdowehaveonMondays?D.MissLi.)5.Canyoudance?)3.Whatdayisittoday?C.Sheiskind.)4.WhatdowehaveonMondays?D.MissLi.)5.Canyoudance?E.It'sFriday.)6.Whereisthe)6.Whereisthecloset?F.WehaveMaths,P.EandMusic.三、語法.與時間有關的介詞on,in,at〇on+星期。例如onMonday（在星期ー），onSunday（在星期天）。on+具體的某一天或某一天的早中晚。例如:onJune1"（在6月1日），onSundaymorning（在星期ー早晨）。（3）in+某年或某月。例如:inMay（在五月）,in1998（在199年）。（4）in+早上、下午或晚上。inthemorning/afternoon/evening（在早上、下午、晚上）。（5）at+幾點幾分,在具體的時間前用at。例如:at7:30（在七點半），at9o'clock（在九點鐘）。2.情態動詞cancan表示能力（能,會）、許可（可以）、客觀可能性等,后面跟動詞原形。例如:leandothedishes.我會洗碗。（表能力）Cantigersreallyswim?老虎真的會游泳嗎?（表可能性）CanIcomein?我能進來嗎?（表許可）其基本句型為:（1）肯定句:主語+can+動詞原形+其他。例如:Theycanclimbtrees.他們會爬樹。（2）否定句:主語+cannot+動詞原形+其他。cannot縮寫為can't。例如:Ican'tswim.我不會游泳。（3）一般疑問句：Can+主語+動詞原形+其他?例如：Canhecleanthebedroom?他會打掃臥室嗎?Yes,hecan./No,hecan't.是的,他會。/不,他不會。therebe句型的用法therebe句型又叫存在句型,它一般表示某地有某物。therebe句型包括thereis 句型和thereare.....句型兩種。①Thereis+單數可數名詞/不可數名詞+地點。例如:Thereisachairintheroom.房間里有一把椅子。Thereissomewaterinthebottle.瓶子里有一些水。②Thereare+復數名詞+地點例如:Therearetwoapplesonthetable.桌上有兩個蘋果。therebe的單數形式變為一般疑問句時,將助動詞be提前,與there交換位置,將句末的句號變問號,其余不變。例如:Thereisariverinthevillage.—>Isthereariverinthevillage?回答:Yes,thereis./No,thereisn't.therebe的復數形式變為一般疑問句時,將助動詞be提前,與there交換位置,若句中有some則變為any,將句尾的句號變問號,其他不變。例如：Therearesomefishintheriver.—>Arethereanyfishintheriver?回答:Yes,thereare./No,therearen't.語法訓練一.單項選擇( )1.1oftenplayfootballSundays.A.inB.onC.at( )2.Wegohome5:00theafternoon.A.on;inB.at;inC.at;on( )3.1rideabike,butIdriveacar.A.can,canB.can,can'tC.can't,can( )4.—Canyoudance?—Yes,I.A.can B.do C.can't( )5.Thereaforestinthenaturepark.A.isB.areC./( )6.Aretheretallbuildingsinthecity?A.some B.any C.a( )7.thereapathinthepark?A.Are B.Is C./二、按要求完成下列句子。Therearemanypandasinthemountain.否定句: 一般疑問句: 肯定回答: Thereisapictureonthewall.否定句: 一般疑問句: 肯定句: ー、重點詞匯morning早晨spring春天sometimes有時侯getup起床noon中午summer夏天often經常flykites放風箏afternoon下午fall秋天because因為gohiking去遠足evening晚上winter冬天usually經常planttrees種樹weekend周末season季節why為什么playsports做體育運動birthday生日date日期study學習playchess下象棋fight打架 sleep睡覺walk走haveapicnic舉行野餐swim游泳best最which哪ー個visitgrandparents看望祖父母goshopping購物makeasnowman堆雪人listentomusic聽音樂詞匯學習playsports做體育運動play與表示球類/棋牌等名詞連用時不加the,但是與樂器名詞連用時要加theo例如:playfootbal!踢足球playchess下棋playthepiano鋼琴Go+V-ing做…例如:goshopping去購物makeasnowman堆雪人Make的意思是：做,制作。在不同的短語中表達的意思不同例如:makethebed鋪床makefriends交朋友makeacake做蛋糕makefaces做鬼臉makedinner做飯詞匯訓練InChina,()isfromMarchtoMay.A.summer B.springC.fall—()doseLiLeigotobedonweekends?--At9:00.A.What B.WhereC.WhattimeItistime()haveclasses.A.to B.for C.at—Howmany()arethereinJanuary?—31days.A.weeksB.daysC.day二、情景交際Whatwouldyouliketodo?你想做什么wouldlike...意為想要,后接名詞或動詞不定式,構成wouldlikesth.(想要某物)或者wouldliketodo(想要做某事),相當于wantsth.或者wanttodosth.Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候?此句中when可以就年、月、日和鐘點進行提問,而whattime只能對鐘點進行提問例如:—Whattime/Whendoyougetupeverymorning?—Atsixo'clock.—Whendoyoustartthisterm?(不能用whattime)—OnSeptember1st.電話用語:(1)介紹自己:Thisis+自己的名字(2)要找某人:CanIspeakto+要找的人Pleaseholdon.請稍等Themonkeyiscute.我們常用形容詞來表示大小、形狀、性質和狀態。常用句型：主語+be(am,is,are)+形容詞例如：Thefaceisround.臉是圓圓的Thehairisshort.頭發短短的Theansweriswrong.答案是錯誤的三、語法1.一般現在時的基本用法定義:表示經常性的、習慣性的動作或存在的狀態。常與often,usually,always,sometimes,onSaturdays,inthemorning,everyday等1円連用。句型(1)主語+be動詞+表語。否定形式是在be動詞后加not,一般疑問句是將be動詞提到句首。冃疋’可:Heisastudent.否疋句：Heisnotastudent.一般疑問句:--Isheastudent?—Yes,heis.(肯定回答)/--No,heisnot.(否定回答)(2)當謂語動詞為實義動詞,主語不是第三人稱單數時肯定句:主語+動詞原形+其他Igotoschoolonfoot.否定句:主語+don't+動詞原形+其他Idon'tgotoschoolonfoot.一般疑問句:Do+主語+動詞原形+其他?—Doyougotoschoolonfoot?—Yes,Ido./No,Idon't.(3)當謂語是實義動詞,主語是第三人稱時：肯定句:主語+動詞的三人稱單數形式+其他He1汰eswinter.否定句:主語+doesn't+動詞原形+其他Hedoesn't1汰ewinter.一般疑問句：Does+主語+動詞原形+其他?—Doeshelikewinter?—Yes,hedoes./No,hedoesn't.行為動詞的第三人稱單數的變化規則(1)一般情況下,直接加一s,例如:cook-cooks,come—comes(2)以s,x,ch,sh和〇結尾的動詞,加?es,例如：guess—guesses,wash—washes(3)以“輔音字母+y”結尾的動詞,變y為i,再加一es,例如：study—studies.序數詞表示順序和等級的詞稱為序數詞。(1)從"第一"至"第十九":其中one-first,two-second,three-third,five—fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve—twelfth為特殊形式,其他的序數詞都是由其相對應的基數詞后面加一th構成的。(2)整數"第幾十"的形式由其對應的基數詞形式改變詞尾字母y為ie,再加-th構成。如twenty—twentieth(3)表示"第幾十幾"時,用"幾十"的基數詞形式加上連字符"-"和個位序數詞形式ー起表示。如thirty-first第三H'(4)序數詞的縮寫形式:1st,2nd,3rd為特殊形式,其他的都是阿拉伯數字后加上-th.(5)序數詞的用法：一般情況下序數詞前要加定冠詞the(6)基數詞也可表示順序,只需將基數詞放在它所修飾的名詞之后即可,不需要加定冠詞。例如:Room301.現在進行時表示現在或現階段正在進行或發生的動作構成:be+動詞ーing標志性詞語:now,現在;look,看;listen,聽;動詞的現在分詞的構成規則一般情況下在動詞詞尾直接加ing例如:do—doingtalk—talkingeat—eating(2)以不發音的字母e結尾的單詞,去掉字母e,再加ing例如:write—writingcome—comingmake—making(3)以重讀閉音節(輔元輔)結尾的動詞,雙寫末尾的輔音字母,再加ing.例如:stop—stoppingsit—sittingrun—running句型(1)肯定句:主語+be+動詞-ing+其他Iamdoingmyhomework.(2)否定句：主語+be+not+動詞-ing+其他一般疑問句:Be+主語+動詞-ing+其他?—IsMarydoingherhomework?—Yes,sheis./No,sheisn't.(4)特殊疑問句:疑問詞+be+主語+動詞ーing+其他?例如:—Whatareyoudoing?你在做什么?—Iamdoingthedishes.我正在洗碗。專題訓練ー、寫出下列動詞的現在分詞makeplayrunswimgolikewritereadhavesingdancetake二、單項選擇Look!He hismotherdothehousework.A.ishelpingB.arehelpC.ishelpD.washelpingDon'ttalkhere.Mymother A.issleepingB.aresleepingC.sleepingD.sleepTomisaworker.Heinafactory.Hissisterinahospital.A.work;workB.works;work C.work;worksD.works;worksSheupatsixinthemorning.A.get B.getsC.gettingD.togetJulyisthemonthofayear.A.sixthB.ninthC.eighthD.seventh三、用括號內所給數詞的正確形式填空。WeareinClass(3).Wehave(12)monthsinayear.Decemberisthe(12)one.Thisismy(1)bagMybirthdayisDec.(21).5.1have(3)books.Ilikemy(3)book.第五章ー、重點詞匯car汽車bike自行車bus公交車train火車plane飛機ship船subway地鐵onfoot步行walk走路traffic交通by乘坐how怎樣stop停;停車站wait等待turn轉彎cinema電影院bookstore書店busstop公交站postoffice郵局library圖書館hospita!醫院museum博物館where哪里please請north北south南east東west西left左right右then然后成直線的along沿著should應該gotoschoo!上學takeatrip去旅彳亍readamagazine有條,點thismorning今天早上tomorrow明天nextweek下周newspaper報紙postcard明信片hobby愛好rain下雨詞匯學習.by的用法by意為“乘”時。后面常常直接跟著交通工具,構成介詞短語,這些介詞短語都表示去某地的方式。例如:byboat/ship/sea（乘船），byairplane/air（乘飛機）。我們學過的交通工具有:bike,bus,car,subway,train,boat,ship,plane..getto到達例如：HowcanIgettoZhongshanPark?我怎樣才能到中山公園?HowcanIgetthere?我怎樣才能到那兒?.頻度副詞:always總是,一直usually通常often經常sometimes有時候never從來不.反義詞geton—getoff上車■???下車 near—far近一一匹same-different相同的-不同的 fast—slow快的-慢的here-there 這里-那里.助動詞do和does助動詞do和does通常用于疑問句和否定句中。如果主語是第三人稱單數就用does,其他的就用do.例如:Doyouhavelunchatschool?你在學校吃午餐嗎?Doesyourfathergotoworkbybus?你父親乘公共汽車上班嗎?don'tlikesinging.我不喜歡唱歌。Hedoesn'tlikeeatingfruits.他不喜歡吃水果。詞匯訓練:ー、找出每組單詞中不屬于同一類的詞（）1.A.bikeB.subwayC.stopD.plane（）2.A.northB.south C.eastD.buy（）3.A.play B.watch C.findD.postoffice二、按要求寫單詞right（反義詞）2.bus（復數）doesnot（縮略形式）4.watch（三單形式）6.have（三單形式）6.swim（ing形式）二、情景交際.詢問交通方式提問:Howdoyougoto...?你怎樣去.....?回答:Igoto...onfoot./Igoto....+by+交通工具例如:—Howdoyougotoschool,Lingling?—UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.通常我步行去上學,有時候我騎自行車去。.詢問到達某地的方式提問:HowcanIgetto...?我怎樣才能到達...?/HowcanIgetthere?我怎樣才能到那兒?回答:Youcangoby+交通工具例如:一HowcanIgettoZhongshanPark?我怎樣才能到達中山公園?—YoucangobytheNo.15bus.你可以乘15路公共汽車去。.問某ー處所的具體位置提問：Whereis+處所? 在哪兒?回答：irs+方位短語例如:一Whereisthecinema,please?請問電影院在哪?—It'snexttothehospital.它在醫院的旁邊。.詢問職業提問：Whatdo/does+主語+do?回答：主語+be動詞+職業例如:一Whatdoesyourmotherdo?你媽媽是做什么的?—Sheisateacher,她是ーi名老師?！璚hatdoyoudo?你是做什么的?---1amastudent.我是一名學生。三、語法一般將來時一般將來時是表示在未來時間將要發生的動作或存在的狀態,常與tomorrow,soon,nextweek/month等表示將來時間的詞連用。一般將來時的結構有兩種:shall(用于第一人稱/will用于各種人稱)例如:Ishall/willgotoChangshanextweek.下星期我將去長沙。Helenwilllearntoswimtomorrow,海倫明天將去學游泳。begoingtobe有人稱和數的變化+動詞原形,這ー結構強調打算或準備好要做某事或有跡象表明要發生的天氣變化等情況。例如:IamgoingtoflykitesthisSaturday這個星期六我打算去放風箏。否定句式:be動詞(am,is,are)+not+goingto+動詞原形+其他例如:IamnotgoingtoflykitesthisSaturday.這個星期六我不打算去放風箏。一般疑問句句式:be動詞(am,is,are)+主語+goingto+動詞原形+其他?—AreyougoingtoflykitesthisSaturday?星期六你打算去放風箏嗎?--Yes,Iam./No,Iamnot.是的，我打算去。/不,我不打算去。特殊疑問句句式:特殊疑問詞+be動詞(am,is,are)+主語+goingto+動詞原形+其他?Whatareyougoingtodothisafternoon?今天下午你打算做什么?專項訓練ー、用所給動詞的適當形式填空?！猈heretherain(come)from?—It(come)fromtheclouds.—Isyourfatheradoctor?-Yes.heis.He(work)inahospital.Theoldman(water)theflowersinhisgardeneveryday.We(plant)treesinspring.—Whatyoursister(do)?—She(be)aTVreporter.二、根據所給中文提示,用begoingto結構完成下列句子。(他打算踢足球)tomorrowafternoon.(她打算去看電影)thisevening.They(不打算去野餐)nextweek.We.(打算看電視)tonight.(莉莉和露西打算買)anewCDandsomestorybooksonSaturday.Sarah(打算有)amagazineaboutplants.（我扌丁算學習）howtoswimtomorrow.It'scloudy.It （將要下雨）第六章ー、重點詞匯taller更高的 younger更年輕的bigger更大的thinner更瘦的shorter更短的older年紀更大的smaller更小的fatter更胖的watch看visit看望have有:吃;患病learn學習clean打掃 do做play玩wash洗go去happy開心的sad悲傷的angry生氣的bored無聊的sore疼痛read閱讀see看見climb爬eat吃buy買and和boat船take照;拍dance跳舞good好的present禮物get得至(J sing唱歌詞匯學習than比例如:Myhandsarebiggerthanyours.我的手比你的更大。Iamtallerandstrongerthanyou,我比你更高更壯。do既可以作實義動詞又可以作助動詞,第三人稱單數形式為does,過去式為did.(1)作為實義動詞時,常意為“做‘干‘‘例如:dothehomework做家庭作業dosports做運動dosomeshopping購物(2)作為助動詞時一般用于否定句和疑問句中例如:Ioftendosomehouseworkontheweekend.我常常在周末做些家務。have意為:“有;吃”,還常與疾病相搭配,表示“患有某種疾病”例如:haveacoldhaveafeverhaveaheadache,have的第三人稱單數為has,過去式為had例如:WhatdoyouhaveforlunchonThursday?你們周四午餐吃什么?Theelephanthastwobigears.大象有兩只大耳朵做ー做Tomdidn'tgotoschoolyesterday,becauseheA.hadafluB.havethefluC.hadthefluD.hastheflu詞匯練習單項選擇Iam12.Mybrotheris8.Heis4yearsthanme.A.youngerB.tallerC.olderD.strongerTheywentoMountainTaiandmanypictureslastweekend.A.take B.had C.takesD.took—Youlooksosad.What'sthematter?—Myhead.A.haveaheadacheB.hurtsC.haveacoldD.hurt二、語法.形容詞的比較級。大多數形容詞有三個等級:原級、比較級、最高級。當我們需要對事物做出比較時,需要用到比較級,比較對象通常用than來連接。Fmthinnerandshorterthanyou,我比你更瘦更矮。形容詞的比較級的變化規則是:一般在詞尾加-er。例如:tall-tallerlong-longershort-shorter（2）以字母e結尾的