精品文檔給校長感謝信模板合集三篇給校長感謝信模板合集三篇給校長感謝信篇1尊敬的黃校長：您好!前年的秋季，一個z農村的女孩選擇了貴校，英語入學考試成績比擬低。當時，是您給她時機，使她順利成為貴校的一名學生。她的名字叫z，被安排在07級(12)班學習。是您，曾拉著她的手，說：“你是我校第一個收到錄取通知書的人，你能否保證一年內英語成績到達年級中等程度?”她答復說：“絕對沒問題!”后來，每當我跟她聊起學習的事，她總是跟我說：我永遠不會忘記曾經對黃校長的承諾。她說，她很幸運遇上好校長，也遇上好教師。英語科任韋教師，對她關心備至，使她的英語成績很快到達年級中上程度。班主任先教師、政治教師、數學教師、生活教師等嚴格要求，只要有一點進步，就能及時給予肯定和鼓勵，促使她在學習和生活方面不斷進步，從入學時年級排名500多，到初二期末考試，她獲得全班第一，年級50名的好成線，被評為校三好學生。作為z的家長，我們深深地感受到，z之所以能進步這么快，跟貴校的良好教學、生活環境，成功的賞識教育理念和優秀的教育團隊分不開的。在初二期末發動大會上，您說：“對于熱愛學習的同學，要努力培養自主學習的良好習慣，有疑問要追著教師不放，直到弄清楚為止。教師是沒有理由回絕解答學生的疑問。”有了這個承諾，超越告訴我，她很興奮，她對自己學習信心更足了。總之，我們很快樂能遇上您，感謝您給了她一個良好的學習、生活環境，讓她可以安康成長。在此，我們謹以此信表達我們一家藏在心里的謝意，衷心祝愿您及您的家人以及所有關心過幫助過z的教師身體安康，工作順利!給校長感謝信篇2親愛的校長：您好!我叫胡宇杰，是三年級上學期時從外校轉學過來的插班生。記得轉到冷泉小學的時候，我有些不適應新的校園生活，好幾次都想落淚;后來在教師們的關心和同學們熱心的幫助下，我很快就融入到“冷泉小學”這個溫暖的大家庭當中，成為其中快樂的一員。在您的領導下，在各科教師辛勤的培育下，我的學習成績突飛猛進。在三年級上學期期末考試中獲得了全班第四名，又在本學期期末考試中獲得了全班第一名的好成績，并先后獲得了“世紀杯”計算機比賽三等獎和第十三屆青少年“春蕾杯”征文三等獎。在此，向您和全體教師致以衷心的感謝!在這一學年當中，讓我有許多前所未有的體驗，學校先后組織我們參加了秋游科技館、游園活動、義賣、觀看人偶劇“精衛傳奇”、課本劇、春游七彩蝶園等活動;我們班級也屢次舉行如紙飛機比賽、繞口令比賽、巧手折把戲、水果蔬菜任你秀、想笑就笑、益智玩具大比拼等等活動。這些活動豐富了我們的校園生活，開拓了我們的視野，成為我們成長道路上不可磨滅的記憶......接下來向您匯報一下我的暑期生活和學習情況。暑假剛開場的時候，我稍稍放縱了自己一點，每天的生活可謂豐富多彩：看看課外書、看看動畫片、玩玩QQ游戲、爬爬山、補補覺等等，快活極了!但是我也沒忘了學習，我每天堅持寫一篇日記和一篇讀書筆記，也沒忘了練書法、吹笛子、吹口琴。另外告訴您一個好消息，我爸爸媽媽還準備帶我去外地旅游呢!總之，我的暑期生活可以用五個字來形容吃、睡、玩、樂、學。最后，祝您身體安康!天天開心!此致敬禮!您的學生：三一班胡宇杰給校長感謝信篇3尊敬的校長：您好!我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際，我們全體家長向您及全校教職員工致以節日的問候，同時向您和全體教師表示感謝!感謝你們對孩子的教育，感謝你們為孩子們的成長保駕護航!太平路小學作為鐵道兵子弟學校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人“逢山鑿路、遇水架橋”的艱辛勤奮的精神，辦學扎實嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣，活潑得意，深愛著這所榮耀的學校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學校一道為孩子們的安康成長團結協作，共同努力。在與學校、教師接觸的`四年里，從一年級的陳教師、二年級的張教師、三年級的胡教師身上，孩子們學到了很多，他們都兢兢業業，克制了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責的工作。在這里，我們向以上三位教師及任課教師們致以誠摯的感謝。校長，今天我們全體家長要向您特別感謝如今的班主任趙教師。趙教師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內心的感受我們無從完全描繪。作為家長，當時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既可以理解學校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保存著意見，所以，當時我們是抱著“再試試看吧”的心理，迎來了趙教師。開學的第一面，孩子們多了一份生疏與試探，我們****也多了一分挑剔與期盼......沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙教師在第一天就“俘獲”了大局部的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的生疏，坦言因為接班比擬突然，手里還沒有孩子們的相關資料;她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長。我們一下子就喜歡上了坦誠的她!“一切從頭開場，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙!”她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說：“我們的趙教師真好!趙教師說話算數!趙教師上課像講故事似的!”家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說：“我的兒子回來說他喜歡趙教師叫他們孩子′!”那個說：“我孩子也說趙教師表揚xx愛勞動熱情，是個好孩子!xx這個孩子可是很少得到表揚，人家教師能一視同仁，而且不用學習成績一把尺子衡量孩子，這多好!”王小飛校長，陶行知先生講過：“千教萬教教人求真”，趙教師就是本著讓孩子們“先做人后