計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新對(duì)策探究〔〕:

摘要：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革施行過程中，對(duì)學(xué)生教學(xué)工作施行提出了新的要求，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)形式改革，可以轉(zhuǎn)變現(xiàn)有學(xué)生教學(xué)方式，有助于交融新時(shí)期學(xué)生教學(xué)體系，展示出了新時(shí)期計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)效果。鑒于此，本文針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新對(duì)策探究進(jìn)展了分析，旨在本文研究幫助下，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新對(duì)策施行提供參考。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)；教學(xué)形式；改革創(chuàng)新；對(duì)策施行

本文引用格式：陳紅梅.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新對(duì)策探究[J].教育現(xiàn)代化,2022,6(67):70-71.

21世紀(jì)作為信息化技術(shù)高速開展時(shí)代，在這種時(shí)代背景下，人們對(duì)于信息化技術(shù)的處置要求越來越高，通過教學(xué)形式改革施行可以為學(xué)生教學(xué)質(zhì)量提升奠定根底，有助于新時(shí)期教學(xué)改革施行。本文針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新對(duì)策探究，其意義在于以現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新為前提，落實(shí)教學(xué)改革對(duì)策，提升教學(xué)改革程度，促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)化。

一計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新的必要性及意義

〔一〕計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新的必要性

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開展中，對(duì)于學(xué)生教學(xué)要求越來越高，只有按照學(xué)生教學(xué)工作施行中的要求，完善教學(xué)工作布置，才能展示出現(xiàn)有學(xué)生教學(xué)程度。通過對(duì)我國當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作研究發(fā)現(xiàn)，很多計(jì)算機(jī)院校教學(xué)工作施行中，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作布置施行都存在著一定的差異，因此使得整個(gè)教學(xué)工作施行質(zhì)量還得不到提升。通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，在現(xiàn)有教學(xué)工作施行中，轉(zhuǎn)變學(xué)生教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生教學(xué)工作規(guī)劃作出了科學(xué)的改良。因此在現(xiàn)有教學(xué)改革要求下，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革勢(shì)在必行【1】。

〔二〕計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新的意義

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革作為當(dāng)前計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)工作施行中比擬重要的一項(xiàng)教學(xué)工作，對(duì)于其教學(xué)工作施行需求科學(xué)改良，只有教學(xué)工作施行可以做出調(diào)整，才會(huì)在后續(xù)教學(xué)工作施行中，展示出學(xué)生教學(xué)特色。通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革后，將可以滿足新時(shí)期計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)工作布置要求，對(duì)于學(xué)生教學(xué)程度提升具有重要影響【2】。首先，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新過程中，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式，為學(xué)生教學(xué)工作改良提供了幫助，有助于提升教師教學(xué)程度。其次，在教學(xué)形式改革推進(jìn)下，轉(zhuǎn)變學(xué)生教學(xué)方式，對(duì)學(xué)生教學(xué)方式和教學(xué)行為改良具有重要幫助。最后，新型教學(xué)形式改革創(chuàng)新下，找到適宜學(xué)生教學(xué)方法，對(duì)于學(xué)生動(dòng)手理論才能培養(yǎng)具有一定幫助，更好地轉(zhuǎn)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提升了現(xiàn)代計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)程度【3】。

〔三〕計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為當(dāng)前高職院校學(xué)生教學(xué)工作施行中比擬重要的一項(xiàng)教學(xué)工作，在高職院校學(xué)生教育工作施行中具有重要影響。通過對(duì)我國現(xiàn)有高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀研究發(fā)現(xiàn)，很多院校在教學(xué)工作施行中，對(duì)于教學(xué)工作布置都存在著偏向，因此影響了學(xué)生教學(xué)工作施行【4】。通過現(xiàn)有教學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，目前高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)施行中還存在以下問題：首先，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作施行中，很多院校教學(xué)工作施行都過于古板，對(duì)于學(xué)生教學(xué)改革工作施行遲遲沒有推進(jìn)。其次，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開展中，教師對(duì)于學(xué)生理論培養(yǎng)力度不夠，因此還不能有效的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)程度提升造成了嚴(yán)重的影響。

二計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新

〔一〕構(gòu)建完好科學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系

結(jié)合計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革工作施行要求，對(duì)學(xué)生教學(xué)改革體系優(yōu)化，確保在教學(xué)改革體系優(yōu)化過程中，將教學(xué)形式改革創(chuàng)新優(yōu)化工作落實(shí)，促進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)質(zhì)量優(yōu)化，展示出現(xiàn)有學(xué)生教學(xué)特色，形成完善的教學(xué)體系。首先，在教學(xué)體系改革過程中，將實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，教學(xué)方案和教學(xué)目的等作出科學(xué)設(shè)計(jì)【5】。其次，對(duì)教學(xué)體系改革中的實(shí)驗(yàn)教材以及教學(xué)配套課程做好設(shè)計(jì)，從而在教學(xué)施行過程中，指導(dǎo)教師教學(xué)，為學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)技能提升奠定根底。最后，在教學(xué)體系構(gòu)建過程中，建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地，為學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能養(yǎng)成提供幫助。

〔二〕實(shí)驗(yàn)教學(xué)獨(dú)立課程設(shè)置

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為一門理論性較強(qiáng)課程，在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)工作施行中具有重要地位。通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作改良，在學(xué)生教學(xué)施行中找到適宜學(xué)生教學(xué)改良方法，提升了學(xué)生教學(xué)程度。首先，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開展中，應(yīng)該以實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新為前提，尋找適宜計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革方式，科學(xué)設(shè)置課程，從而提升課程設(shè)置科學(xué)【6】。其次，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論的優(yōu)化過程中，應(yīng)該夯實(shí)理論教學(xué)，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)理論，以此指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，展示出現(xiàn)有專業(yè)學(xué)習(xí)特色。最后，在實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置上，應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，建立理論結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，為學(xué)生學(xué)習(xí)工作規(guī)劃提供保障。

三計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革對(duì)策

〔一〕實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革

在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革過程中，對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革是非常有必要的。從我國現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)工作施行現(xiàn)狀來看，很多計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)工作施行中對(duì)于教學(xué)改革工作施行都存在著差異，因此影響了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作施行。通過科學(xué)改良教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的科學(xué)性改良，展示出了現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)特色【7】。例如，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革過程中，選取適宜學(xué)生學(xué)習(xí)和接收的內(nèi)容，對(duì)其計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)，確保在實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)過程中，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，為學(xué)生計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)質(zhì)量提升奠定根底，展示出計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)特色。

〔二〕實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革

良好的教學(xué)方法是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，在計(jì)算機(jī)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革工作施行中，教師應(yīng)該按照教學(xué)工作布置中的要求，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革，從而保障在教學(xué)方法改革過程中，指導(dǎo)學(xué)生教學(xué)工作施行。首先，建立仿真教學(xué)體系，對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作科學(xué)改良，建立學(xué)生仿真學(xué)習(xí)體系，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中，將仿真軟件學(xué)習(xí)融入到學(xué)習(xí)工作規(guī)劃中，展示出學(xué)生學(xué)習(xí)特色。其次，改良實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)組織和管理方法，以教學(xué)形式改革創(chuàng)新為前提，對(duì)學(xué)生教學(xué)改革中的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)組織優(yōu)化，展示出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)特色，為學(xué)生教學(xué)工作落實(shí)奠定根底。所以在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)形式改革工作推進(jìn)中，對(duì)于實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的改革是必需要完善的一項(xiàng)工作，只有完善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改革，才會(huì)表達(dá)出現(xiàn)有計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)程度。

〔三〕實(shí)驗(yàn)課程考核方式改革

實(shí)驗(yàn)課程考核方式改革也是在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新中應(yīng)該完善的一項(xiàng)改革對(duì)策，對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新工作施行而言，科學(xué)的考核是非常有必要的。作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革人員，在推進(jìn)教學(xué)形式改革過程中，需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)考核方式。例如，在對(duì)學(xué)生教學(xué)考核工作施行中，按照實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革中的要求，采用多樣化教學(xué)改革體系，交融現(xiàn)有學(xué)生教學(xué)工作，為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程優(yōu)化提供幫助。

四結(jié)語

綜上所述，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革創(chuàng)新中，由于受到教學(xué)改革體系影響，使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)施行受到了影響，因此在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作施行過程中轉(zhuǎn)變了教學(xué)工作，提升了教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)形式改革而言，科學(xué)的對(duì)策施行可以提升網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。也就是完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容改革、轉(zhuǎn)變實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法和改良課程優(yōu)化改革三點(diǎn)，通過以上三點(diǎn)教學(xué)形式的改革和施行，有助于推進(jìn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)程度優(yōu)化，滿足了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)改革布置需求。

參考文獻(xiàn)

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