第五單元15夏天里的成長基礎鞏固一、看拼音，寫詞語。bāolěitáixiǎncàiqí（）（）（）fēnɡmǎndàoyānɡɡānzhe（）（）（）shōuchenɡɡāolianɡtiěɡuǐ（）（）（）苞蕾苔蘚菜畦豐滿稻秧甘蔗收成高粱鐵軌二、比一比，組詞語。苞（）秧（）包（）央（）瀑（）縫（）爆（）逢（）諺（）割（）顏（）害（）花苞書包秧苗中央瀑布爆炸縫隙相逢諺語顏色割草害怕三、寫出下列詞語的反義詞。寬——（）深——（）慢——（）升——（）豐滿——（）希望——（）窄淺快降枯瘦失望四、給下列多音字注音再組詞。長（）（）

（）（）縫（）（）

（）（）zhǎnɡ生長chánɡ長短fénɡ縫補fènɡ縫隙五、根據課文內容填空。1.夏天的長是飛快的長，

的長，

的看得見的長。2.草長，樹木長，

。稻秧長，

長，地是一天一天地高起來。跳躍活生生山是一天一天地變豐滿甘蔗3.北方農家的諺語說：“六月六，

。”又說：“

，割谷喂老牛。”4.人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地

地長。5.昨天是

，今天是

，明天就變成了小果實。看谷秀處暑不出頭用力苞蕾鮮花六、修改病句。1.我一定改掉不好的壞習慣。2.全校師生和全班同學都參加了慶祝活動。

3.校園里果樹多，有桃樹、梨樹和樟樹。我一定改掉壞習慣。全校師生都參加了慶祝活動。校園里果樹多，有桃樹、梨樹等。4.每天上學前，我都要對照課表把《語文》《數學》《思想品德》《新華字典》等課本一一放進書包里。每天上學前，我都要對照課表把《語文》《數學》《思想品德》《新華字典》等書本一一放進書包里。能力提升七、閱讀《夏天里的成長》，完成下列問題。1.請你仔細閱讀全文，找出這篇課文的中心句。2.課文中說，夏天是萬物迅速生長的季節，請到課文中找一找例子，并把它們寫在下面。夏天是萬物迅速生長的季節。草長樹木長、水長瀑布長、鐵軌也長、人長知識、動物也長。3.課文中提到了哪些有生命的事物？4.課文中提到了哪些無生命的事物？植物：綠蔓、竹子、高粱。動物：小貓、小狗、小雞、小鴨。山水（山、地、河），鐵軌，馬路。5.夏天是美麗的，夏天是多彩的、夏天是萬物生長最快的時期。讓我們到大自然中去感受夏天的美麗，并把看到的記錄下來。示例：夏天，草木特別茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。八、課外閱讀。

碗

①我們山村的孩子們吃飯都是用一種粗瓷大碗，叫海碗。盛上一碗飯，夾一些菜放在飯上，一齊涌到村口的小場上來吃。我們有的坐在石板上，有的坐在木墩（dūn）上，有的干脆蹲在那兒。大伙兒一邊吃飯，一邊說話，可熱鬧呢。大家還可以自愿地你吃點我的菜，我吃點你的菜，結果一頓飯吃了好幾種菜，比在家里吃強多了。

②我們端著碗出場的第一個“節目”是猜菜：大家把手里的碗舉得高高的，讓對方猜，猜不著，就吃對方一口菜；猜著了，就讓對方吃一口菜。小小的手兒，要舉起那么大個碗，是要有一點點技術的。弄不好，碗打破了，飯吃不成還要挨一頓打。可盡管這樣，這個“節目”卻從未中斷過。

③有一次猜菜，我的碗打破了。我嚇哭了。隔壁一個比我大兩歲的小姐姐，忽然把自己的碗給了我，自己拾起破碗回家去了。不一會兒，我們就聽到她媽媽的罵聲：“打破碗了？你死去了！”接著是“啪”的一巴掌。

④這一巴掌好像打在我的心上。我端著碗默默地回家去，飯也沒吃完。媽媽以為我病了，泡了一碗紅糖茶給我喝。我把茶端到屋后給正在屋檐下哽（gěng）咽（yè）的小姐姐喝。小姐姐喝了一口，笑了，一眨眼，兩滴亮晶晶的淚珠落進了碗里。

⑤后來我讀大學了，回家看她。她已經結了婚，生了個漂亮的小女孩，跟她小時候一模一樣。當我們說起這打破碗的故事時，她回憶說：“你媽打起人來比我媽厲害，你又小，我怕你受不了……”

⑥她說得很平靜，我心里卻像倒海翻江一般。2．把文章分為三段，寫出各段段意。第一段：第二段:第三段:（①、②）寫我們山村的孩子喜歡聚到一塊吃飯、猜菜。（③、④）寫“我”猜菜時打破了碗，一位小姐姐把她的碗給了“我”，自己卻挨了打。“我”很感激。（⑤、⑥）寫多年后，“我”和小姐姐談起了這件事，我很激動。3．小姐姐為什么把她的碗給了“我”，自己拾起破碗回家去？因為她知道“我”媽打起人來比她媽厲害，怕“我”受不了。4．第④自然段中畫橫線的句子寫小姐姐“哭”了，小姐姐哭的時候會想些什么呢？小姐姐會想：我為你挨了打，你用紅糖茶給我喝，我滿足了。5．第⑤自然段中的省略號表示什么？在正確答案后的括號里打“√”。（1）表示省略了的話。（）（2）表示斷斷續續的語氣（）√視野拓展花叢覓詩，用花名補全詩歌。1.采（）東籬下，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)2.接天蓮葉無窮碧，映日（）別樣紅。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》)3.待到重陽日，還來就（）。(孟浩然《過故人莊》)4.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣（）。(陸游《臨安春雨初霽》