書香校園啟動儀式書香校園啟動儀式書香校園啟動儀式xxx公司書香校園啟動儀式文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度溱水路小學“創建書香校園”啟動儀式議程活動時間：2015年9月日第二節課間活動地點：前校園活動參與人：全體學生、全體教職工主持人：王小麗活動內容：一、宣布“創建書香校園”啟動儀式正式開始二、請校長致辭三、請趙銀鵬主任宣讀倡議書四、呼出本次活動口號五、師生代表在“飽讀經典，品味書香”橫幅上簽名

每班語文教師和一名學生代表本班簽名，并注明班級和“創建書香班級”的口號。各班代表捐贈圖書，并通報每班捐贈數量，發捐書榮譽證。（張麗萍負責）七、“手拉手”友好班級結隊一、二年級與五、六年級結隊（高年級學生代表每月為低年級學生講一節故事課）八、宣布“創建書香校園”啟動儀式到此結束。2015-2016學年溱水路小學“創建書香校園”啟動儀式倡議書各位老師、同學們：大家好!一個人的閱讀史，就是他的心靈成長史。讀書雖然不能增加我們生命的長度，但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。為此，我們學校領導和老師非常重視書香校園的建設。今天，我們學校“2015-2016學年書香校園建設”活動啟動儀式隆重開幕了，這是我們學校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實“立足素質教育，面向學生未來發展”培養目標的一項具體舉措。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，一個不重視閱讀的人，是一個不思進取的人；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校；一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮！”因此我們要努力構建“書香校園”，讓讀書成為我們師生共同的習慣，讓每位老師、每一位同學都能“多讀書、讀好書、好讀書”。不知孔子、老子、莊子，何以面對祖宗不讀唐詩、宋詞何以充實心底不讀“四大名著”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學都能捧起一套經典，與知識為友，與大師為友，與真理為友。用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我們的靈魂將會變得充實而豐富，我們的眼睛將會變得明亮而深邃，我們的行動也將變得理智而富有創造性。老師們，同學們：讓我們捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富，我們將享用一生。在這里，我向大家提出以下要求：在全校開展老師與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。開展“每周一詩”活動，固定展示欄內的精選詩作要做到人人能背誦。開展“晨誦、午讀”活動。要求教師與學生每天閱讀時間不少于30分鐘。“飽讀經典，品味書香”，學校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目，還將開展讀書節系列活動，讓我們沐浴在書香里，讓我們陶醉在讀書的樂趣里。爭當閱讀精彩娃，爭創書香班級。書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。一個家庭可能缺少這又缺少那，唯獨就是不能缺少書。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。在未來的日子里，我們要與書香為伴，要經歷系統的讀書歷程，要讓我們的生活充滿書香和詩意。希望每位同學能在家長、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時間，爭取做一名閱讀精彩娃，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長。老師們、同學們，讀書吧!讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，點燃讀書的激-情，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才!謝謝大家!書香校園啟動儀式上的講話各位老師、同學們：大家好！有人說：“書籍是人類思想的寶庫”，讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。今天我們在這里舉行“書香校園”書香校園建設啟動儀式，就是希望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為生命的一部分。第一，建立班級圖書角學校給每個班配好一個圖書柜，各個班級激勵每個班級成員為圖書角捐贈一道兩本好書。要確定圖書管理員，建立圖書借閱制度，把同學們捐贈的圖書登記好、管理好。期末一本不少的還給學生。每個月至少組織學生借閱一次，要積極地與同學們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。每周四下午第一節是閱讀指導課，語文教師要對學生的閱讀方法給予指導，以提高學生讀書的實效。同時認真填寫《閱讀閱趣》，班級及時評價，我們將在學期末進行優秀《閱讀閱趣》展評，對《閱讀閱趣》填寫認真的學生要給予獎勵。第二，同學們還應該與自己的父母一起讀書，共建書香家庭。利用節假日，與父母一起到書店自由淘書，選購一些適合自己的讀物。第三、積極參加學校舉辦的各種讀書活動，在活動中鍛煉自己，提升自己。本學期的讀書活動有：在本學期讀書活動中，希望大家首先要珍惜點滴時間來讀書。學校1.“假期讀一本好書”讀書征文活動。以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發對書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。2.舉辦書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動。邀請一些知名學者、專家或作家來校，為師生與家長舉行專題報告會或者做講演、講座，也與師生與家長進行互動與探討。3.開展低年級“向英雄致敬”的講故事、高年級“祖國我愛你”演講比賽活動。師生在世界反法西斯戰爭勝利70周年和國慶節到來之際，通過講故事比賽和演講比賽，增強學生的愛國意識和愛國精神。4.“我向大家推薦一本好書”活動。除了教委推薦的必讀書目外，在每周一的國旗下好書推薦----推薦優秀的書籍、報刊，形成熱愛讀書、奮發向上、團結友愛的校園氛圍。5.師生共讀一本好書。根據教委推薦書目，教師也和學生一起共度一本好書，通過閱讀指導課指導閱讀方法，開展讀書匯報、讀書交流活動，提高學生的閱讀質量。6.學生《閱讀閱趣》展覽。在師生推薦書目的基礎上，指導學生定期定量進行閱讀，并作讀書筆記，記錄在校本教材《閱讀閱趣》--我的快樂書吧。通過讀書筆記，學生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學校對優秀的讀書筆記結集成冊并開展交流活動。7.“與父母親共讀一本好書”活動。發動廣大家長參加創建“書香校園”活動，讓學生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。8.定期評選“閱讀精彩娃”。本期將在開學初和期末評選假期閱讀精彩娃和學期精彩娃，制作閱讀精彩娃海報，對獲得閱讀精彩娃進行獎勵，樹立閱讀榜樣，激發學生閱讀興趣。最后，我希望大家在本學期的讀書活動過程中陶冶性情，增長知識，成為一個既有修養又有學識的人，并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每個角落，使師生讀書能成為我校一道亮麗而永恒的風景線。衷心地祝愿老師們、同學們都能夠在這惠風暢和、書香習習的美好境界里幸福的生活，快樂的學習，健康的成長！2015年溱水路小學書香校園讀書活動方案一、指導思想以習近平關于教育問題的一系列重要講話和和十二屆人大會議李克強總理在《政府工作報告》中提出的開展全民閱讀活動為指導，加強學校特色建設，進一步發展師生的人文素養，全面提高學校的教育教學質量。通過書香校園主題讀書活動，為教師搭建實現專業發展的理想舞臺，為學校構建提升教育品質的理想平臺，努力把我校教育辦成特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的人民滿意的學校！二、意義和目的中央政府將開展全民閱讀活動兩次寫進了政府工作報告，李克強總理在今年人大會議閉幕后回答中外記者提問時說：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，就我個人的經歷來說，用閑暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富，可以說終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標志。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結合，不僅會增加發展的創新力量，而且會增強社會的道德力量。這也就是為什么我兩次愿意把“全民閱讀”這幾個字寫入《政府工作報告》的原因，明年還會繼續。”1、書香校園讀書活動是學生個體和諧發展、生命成長的需要。“一個人的閱讀史就是他的精神發育史。”終生學習，是21世紀的通行證，個體的全面發展，可持續發展，離不開自主學習。2、是實施素質教育的需要。營造濃郁的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養能力，逐步養成閱讀習慣。提高學生思想道德素質和文化素質，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質量。4、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。三、基本要求和措施（一）基本要求加強組織領導。要將“書香校園”活動列入校園文化建設的重要內容，成立創建活動領導小組，制定專項工作計劃和規章制度，成立師生讀書活動組織，結合學校實際提出讀書活動的主題和活動口號。師生對創建“書香校園”活動的知曉率和參與率在98％以上。（二）創設良好的讀書環境1.學校除了公開圖書室外，本學期為各班新購置一批圖書柜，鼓勵學生每人貢獻1-2本圖書，建立班級圖書角，保證學生每學期至少借閱讀書6次以上。2.每個班級設置圖書專柜，布置好圖書角。按照學校制定的《圖書管理制度》，為每個班級配置圖書，并定期更換。為班級營造書香氛圍。3.讓學校每一面墻壁、版面都飄滿書香，加強文化長廊建設，記錄學生的讀書活動和讀書體會，使之成為書香長廊，為師生展示讀書成果提供平臺。4.構建多元化的讀書網絡，建立班級博客群、個人博客網頁，使師生的讀書成果能夠互相交流，資源共享。5.開展小手牽大手活動，召開學生家長座談會，向家長宣傳開展全民閱讀活動的意義和目的，通過學生的閱讀帶動家長的閱讀，推動整個社會閱讀活動的開展。（三）舉辦“書香校園”系列活動1、舉辦書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動。邀請一些知名學者、專家或作家來校，為師生與家長舉行專題報告會或者做講演、講座，也與師生與家長進行互動與探討。2、開展低年級“向英雄致敬”的講故事、高年級“祖國我愛你”演講比賽活動。師生在世界反法西斯戰爭勝利70周年和國慶節到來之際，通過講故事比賽和演講比賽，增強學生的愛國意識和愛國精神。3、“假期讀一本好書”讀書征文活動。以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發對書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。4、“我向大家推薦一本好書”活動。廣泛發動學校師生共同推薦優秀的書籍、報刊，形成熱愛讀書、奮發向上、團結友愛的校園氛圍。學校需對教師和學生的推薦書目分別進行整理，引導學生品讀優秀作品，塑造高尚情操。5.師生共讀一本好書。根據教委推薦書目，教師也和學生一起共度一本好書，通過閱讀指導課指導閱讀方法，開展讀書匯報、讀書交流活動，提高學生的閱讀質量。5.學生《閱讀閱趣》展覽。在師生推薦書目的基礎上，指導學生定期定量進行閱讀，并作讀書筆記，記錄在校本教材《閱讀閱趣》--我的快樂書吧。通過讀書筆記，學生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學校對優秀的讀書筆