2022年度上學期幼兒園中班班務總結文章來源

制度大全課件**―2023年度上學期幼兒園中班班務總結

一學期的工作有在繁忙而緊急的氣氛中完畢了，孩子們在家長以及教師的共同關心下，一每天的成長起來，回憶這個學期以來的點點滴滴，方方面面，感覺的特殊充實，為了能更好的完成以后的工作，促進幼兒的身心活潑，安康成長，現將本學期工作總結如下：

班級概況：

本學期由我擔當中b班的班主任，陳教師為配班教師。

我班共有幼兒38人，男孩23人，女孩15人。其中有15人是直接從小班升上來的，其余的23名幼兒都是直接升中班。在這些幼兒里面，雖然存在著個體差異，但經過這一個學期的相處、學習之后，幼兒們都已經熟識了上學流程，也喜愛上了班上的教師、同學以及幼兒園。并且還學會了如何與幼兒溝通相處。

二、教育教學工作：

在這個學期里，我授教語言、數學、英語、音樂等四門課程。因幼兒的年齡今本上都到達了中班的年紀，所以學習起來比擬好，把握的渝比擬快。例如：

語言方面：幼兒們根本上都能傾聽別人談話，并且學會了運用完整的話來表達自己的想法。還能聽懂和會說一般話。

數學方面：幼兒們能從生活和嬉戲中感受數量關系。也有了初步的數學概念。并且還會用簡潔的數學方法解決生活中的某些簡潔的問題。會順唱數字1-50。會寫1-10的數字。

英語方面：積極參與英語活動。能聽懂指令并作出動作。情愿用所學的學問表達生活中常見的物品。能唱兒歌并做動作。

音樂目標：能跟這教師的琴聲唱歌。會自己創編動作。喜愛參與音樂活動。會簡潔的打拍子。

三、禮貌工作；

幼兒們在教師的帶著下，不管是遇到熟悉的或者是不熟悉的家長都主動的向他人問好。在進餐的時候也能在教師的帶動下主動請他們吃飯。這點還是做的比擬好的，但是還是有個別幼兒表現的不夠主動，這一點在下個學期還需要加強。

四、衛生保健工作；

每天早上一上班就會把教室里的門窗翻開。中午以及下午會由教師以及阿姨用消毒水擦桌子跟拖地板。幼兒們玩了之后會準時的幫幼兒們穿脫衣物，以免怕他們著涼。有藥的小朋友會按時幫他們服藥，并做好記錄。幼兒上廁所時會教幼兒把衣服袖子玩起來。

五、常規工作：

上下樓梯能寧靜的跟著教師走，并且不擁擠不喧嘩。喝水、上廁所也排隊一個跟著一個走。進餐能寧靜的吃，不說話，不哈哈大笑，睡覺時能寧靜的睡，不打攪其他幼兒。不打攪其他幼兒加強hudongng

六、安全工作：

在幼兒園只要不留意好，隨時都可能消失安全事故。但是本學期幼兒都做得比擬好，坐車的幼兒不會吃零食，棒棒糖等食品。尋常在教室里不會打鬧玩耍。玩玩具時會學會一起共享，不因搶玩具而發生爭吵。

七、家長工作：

我們每周都有仔細填寫家園手冊，準時將幼兒的狀況告知給家長知道，對于坐車的幼兒每周打一個電話。不做出的幼兒則是每天跟家長溝通幼兒的狀況。

以上便是我對我們班本學期的表現所做的總結，可能在某些事情上坐的不夠到位還有所欠缺，但我會在下個學期做得更好的，讓我和我們班的家長攜手，只為了幼兒們能夠更快、更好、更健壯的成長，一起努力吧。加油哦！珍寶們，信任你們是最棒的。

文章來源

制度大全課件

篇2:2023幼兒園中班個人工作總結

文章

來源制度大全課

件**幼兒園中班個人工作總結

學期工作又完畢了,本期我在《新綱要》精神的指導下，仔細實施了本班的數學活動。在實施過程中，我仔細落實各項活動,仔細的完成了本期教學任務，取得了肯定的收獲?，F總結如下：

一、對幼兒進展了操作習慣的培育

1、教孩子熟悉數學書,把握正確的翻書方法，學會怎樣疼惜書。

2、教孩子正確操作教學用具,怎樣保管好自己的教學用具。

我班經過一學期的強化訓練,孩子們能熟識練習操作各種方法。

二、嬉戲式的教學活動

在課前我仔細分析教材,預備好所需教具。以培育孩子“主動學習、規律推理、制造思索、解決問題”的力量為主旨,活動以“嬉戲式數學”的精神為主軸,增加數學學習的樂趣，讓孩子在輕松、歡樂的情境下綻開與數學的第一類接觸,在學習歷程中積存足夠的操作閱歷,建構完整的數理概念,讓孩子更喜愛數學并養成主動探究,追求學問的興趣和良好品質。

在本期的《數學》活動中,孩子對各種各樣漂亮的教學掛圖卡片特別感興趣,充分抓住孩子的興趣,在教學活動中，堅持以“做中學、玩中學、學學問、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學、做合一”的方式，讓幼兒進展學具教學操作活動。通過嵌入、翻轉、排列、組合，將所需傳授的學問綻開，螺旋式深化，引導幼兒把零散的感性學問概括化，促進學習的遷移，形成舉一反三的認知力量。并且在活動中我注意增加教學的多樣性，提高了孩子的動手操作力量和主動自學的力量。

通過一期的學習,孩子們喜愛聽故事、動手操作、把握學習了量、數、計數、空間與數概念等內容。進一步提高了自己解決問題的力量,奠定了一生都受用的根底.

三、親密的家園合作

家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象,對于孩子的認知與學習，家長擔當指導與催促局部的責任。所以在活動后注意與家長溝通,爭取家長的協作。

本學期,孩子們完成的《親子手冊》我都仔細的檢查過,孩子們在家長的幫助下完成得特別好。可見，家長工作取得了肯定的成效。

四、取得的成果

1、孩子們對數學活動特別感興趣，知道數學與自己生活的關系,能在生活中加以運用。

3、孩子們對數學活動很有信念,并情愿努力克制