第第頁動物模仿操教案

動物仿照操教案1

預設目標

學習動物仿照操1-3節。

進展幼兒身體的敏捷性。

初步了解健康的小常識。

熬煉幼兒的反應技能，提高他們動作的協調性。

活動預備

兒歌錄音帶

活動過程

激發愛好

——老師啞劇表演，依次仿照蝴蝶飛、小熊走路、小鴨游泳等動作，請幼兒猜一猜這是什么動物。

——老師說出貓、猴子、大象、等小動物，請幼兒表演。

學兒歌

——播放兒歌錄音帶，幼兒觀賞。

——請幼兒和老師學兒歌，幼兒自由仿照活動身體。

老師示范

——老師隨音樂邊說兒歌邊示范仿照操的全套動作，幼兒觀賞。

幼兒學習1-3節

——老師分解示范，邊說兒歌邊做動作，幼兒跟著仿照，留意訂正幼兒不規范的動作。

——幼兒練習1-3節。

動物仿照操教案2

活動目標：了解動物的叫聲和生活習性。

活動重點：鼓舞寶寶用不同的動作，表現出不同動物的特征。

活動預備：動物圖片假設干

活動過程：

一.導入：觀測動物的圖片

師：今日，有許多小動物要和我們交伙伴，請寶寶們看一看它們是誰?(邊出示圖片邊讓寶寶講解并描述)

師：你知道它們都喜愛吃什么嗎?喜愛干什么嗎?(請2—3個寶寶回答)

二.兒歌：小動物仿照操

師：小動物們帶來了好聽的兒歌，我們用小耳朵一起來聽聽。

1.老師完整講解并描述兒歌

師：兒歌里你聽到了什么?

2.師幼一起念兒歌

師：寶寶們想學習這首好聽的兒歌嗎?

3.幼兒和家長一起表演兒歌

三.游戲：連線

兒歌：

小小鳥，扇翅膀，(雙臂側平舉，上下扇動兩次)

飛到樹梢把歌頌。(雙臂側平舉，原地小跑轉一圈。)

小白兔，真可愛，(豎起雙手食指與中指表示兔子耳朵，頭左右搖擺兩次。)

愛吃蘿卜愛吃菜。(下蹲做吃菜動作)

小花狗，汪汪叫，(雙手在頭兩側。學狗耳朵扇動兩次。)

吃完骨頭尾巴搖。(雙腳自然站立，手背后側身晃動兩次。)

小山羊，咩咩叫，(雙手舉過頭頂，表示羊角。)

快快上山吃青草。(雙手做吃青草動作，彎腰與直立兩次.)

小小馬，真能干，(雙臂前平舉，手做牽馬動作。)

呱嗒呱嗒跑得歡。(雙手自然擺曳，原地跑)

小動物，來做操，(雙臂上舉做動作。)每天熬煉身體好。(雙手擺曳，豎起大拇指。)

動物仿照操教案3

教學目標：

1、學習仿照幾種熟識的動作和叫聲

2、能大膽展示自己的動作，體驗學做動物仿照操的樂趣。

教學過程：

1、老師出示小雞、小鴨、小貓、小鳥的圖片，請小伙伴自己先仿照一下小動物的動作和叫聲。

2、老師邊念兒歌邊示范做《動物仿照操》〔動物仿照操的內容和動作應依據各班幼兒動作進展狀況進行調整。〕

3、幼兒跟著錄音念兒歌。

4、教幼兒學做《動物仿照操》。

附《動物仿照操》

小小雞，嘰嘰嘰，(動作：兩個食指碰著做，小雞嘴巴，學小雞點頭走路四次)

愛吃小蟲和小米。(動作：下蹲，用小雞嘴巴做出啄米的動作四次)

小小鴨，嘎嘎嘎，(動作：雙臂放在身體兩側，手心朝下，學小鴨左右搖擺走動四次)

跳到水里去捉魚。(動作：雙腳一起往前跳躍2―4次)

小小貓，喵喵喵，(動作：雙手五指分開在嘴邊，學小貓摸胡須動作四次)

看見老鼠快快抓。(動作：做自然跑步動作，念到“快快抓”時，學做小貓抓老鼠動作一次)

小小鳥，飛呀飛，(動作：張開兩臂，上下擺曳三下)

飛到樹上唱首歌。(動作：邊走邊拍手兩下，念到“唱首歌”時，兩臂上舉拍三下手

動物仿照操教案4

活動目標：

1、教幼兒學習仿照操，援助幼兒仿照學習整套操節的基本動作。

2、初步培育幼兒做操的愛好。

活動預備：墊子四塊，分作兩排擺放。小魚假設干四散放在場地一端，“魚簍”兩只。

活動過程：

一、開始部分。

1、老師帶領幼兒“開火車”進入場地進行走、跑練習。

老師：現在我們預備到外面做游戲拉!我們要怎樣拉小火車呢?(一個跟著一個，小手拉好前面小伙伴的衣服不松開)那我們開著小火車一起到外面做游戲吧!

2、讓幼兒一個跟著一個走，在老師的援助下走成六路縱隊。老師留意提示幼兒不要撞倒前面的小伙伴。

老師：(帶著幼兒開火車的動作)到站啦!我們把小火車開成六列!(按組站好)

3、進行隊列練習。

老師喊口令：一二一，一二一，要求幼兒要整齊的進行原地踏步走，要求幼兒要整齊站好隊!

4、練習走圓;老師帶領幼兒仿照小動物的動作和姿態走圓。如：學習大象甩鼻子走，青蛙跳，鳥飛等。

二、基本部分。

1、激發幼兒的愛好。

老師：今日請小伙伴一起學學小動物，你們喜愛小動物嗎?那現在我們一起來學一學小動物做動作!

(1)睡覺醒來了，伸伸懶腰怎么伸伸懶腰呢?請你們學一學!

(2)嘎嘎嘎，誰來了?誰來學學小鴨子的動作?

(3)小鴨子的伙伴小雞也來了呢，小雞是怎么找蟲兒吃的呢?誰來學一學!

(4)呱呱呱，小青蛙也想出來玩呢!我們一起學學小青蛙出來玩的動作!

2、帶著幼兒一起學習小動物仿照操。

3、老師完整示范一遍仿照操。

老師：今日小動物都出來做操了，我們一起來邊念兒歌邊做操吧!看看劉老師怎么做的!(引起幼兒對操的愛好)

4、老師分段示范講解，援助幼兒學習動作的要領

5、幼兒學習小動物仿照操。

老師：現在，我們一起來學一學小動物做操，邊念兒歌一邊學。(引導幼兒學習動作的要領)

三、結束部分。

老師對本節課表現好的幼兒進行鼓舞，帶領幼兒進行放松活動

老師：今日小動物們做操累了，我們來放松放松!時間不早了，我們學習小鳥飛回我們小一班吧!效果分析：

動物仿照操教案5

活動目標：

1、教幼兒學習邊念兒歌邊做小動物仿照操，提高幼兒上下肢體動作的協調技能。

2、提高幼兒的想象力和做動物仿照操的愛好。

3、感受做動物仿照操的歡樂體驗。

活動預備：

閱歷預備：幼兒會念《小動物來做操》兒歌。幼兒對小貓、小狗、小雞小青蛙的特點有肯定的知識閱歷。

活動過程：

一、開始部分

1、老師帶領幼兒開火車有秩序進入場地。

2、進行隊列練習。

老師喊口令：一二一，一二一，要求幼兒要整齊的進行原地踏步走，要求幼兒要整齊站好隊！

3、練習走圓；老師帶領幼兒仿照小動物的動作和姿態走圓。如：走走、跑跑、跳跳，學習大象甩鼻子走，青蛙跳，鳥飛等。

二、基本部分

1、學習念兒歌。

今日老師帶來了一首兒歌，請小伙伴仔細聽聽，聽到了什么？然后跟著老師學學這首兒歌，看看誰能最快學會這首兒歌。

2、老師完整朗誦念兒歌。

提問：兒歌里，你聽到了什么呢？〔援助幼兒記住兒歌，以便幼兒能更快學習兒歌〕

3、幼兒學習念兒歌。

4、幼兒學習小動物仿照操。

這首兒歌老師還配了動作，想看嗎？那請小伙伴認真看看，看看老師是怎么樣做的？

5、老師分段示范講解，援助幼兒學習動作的要領：

《小動物來做操》來來來，來來來，小動物，真可愛。小花貓，喵喵喵，伸伸懶腰，喵喵喵；小小雞，嘰嘰嘰，找到蟲兒嘰嘰嘰；小鴨子，嘎嘎嘎，搖搖擺擺，嘎嘎嘎；小青蛙，呱呱呱，跳上跳下，呱呱呱。

提問：好看嗎？那你們想不想學習呢？那我們漸漸仔細的'來學習吧！

6、老師分段示范，講解動作要領，援助幼兒記憶、仿照和學習仿照操的動作。

7、老師充分利用各種方法讓幼兒學習仿照操，激起幼兒學習操的愛好。每次結束每一小段操后，要求幼兒還原自然站立姿態。

三、結束部分

老師帶領幼兒進行放松活動。

動物仿照操教案6

活動目標：

1、學習嗎仿照幾種熟識的小動物的動作。

2、能大膽展示自己的動作，體驗學做動物仿照操的樂趣。

活動重難點：

能大膽展示自己的動作，體驗學做動物仿照操的樂趣。

活動預備：

1、有演唱《我愛我的小動物》的閱歷。

2、動物仿照操的音樂。

3、預備一些常見的動物卡片。

活動過程：

一、復習歌曲《我愛我的小動物》

二、游戲："變魔術"，仿照各種動物的動作

1、老師：我們的歌也唱完了，今日我們玩"變魔術"的游戲，我做魔術師，你們做小動物，魔術師拿出哪種小動物的卡片，你們就做哪一種小動物的動作。

2、游戲開始。老師出示小貓的卡片，幼兒小貓的動作。老師出示小鴨子的卡片，幼兒就學小鴨子走路的動作。老師出示哪種動物的卡片，幼兒就仿照相應動物的動作。如小鳥、青蛙、小兔子、小魚等。

3、聽信號學動物叫，并仿照其動作老師："變、變、變，變成小花貓"，幼兒一邊"喵、喵、喵"地叫，一邊仿照小貓的動作。還可以仿照各種小伙