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文檔簡介
第四部分生活與哲學必修4第一單元生活智慧與時代精神第一課美好生活的向導編輯ppt最新考綱展示最新高考鏈接科學備考定位
哲學是什么哲學與世界觀和方法論;哲學與其他學科的關系;哲學的作用
哲學與世界觀和方法論 (2010年·江蘇卷·T24) 哲學與其他學科的關系 (2010年·新課標全國卷·T20)
1.本課內容在近幾年的高考中所占比例較小,常以選擇題的形式考查哲學與世界觀、具體科學的關系 2.在復習備考時,重在扎實掌握基礎知識,要注意理解和把握概念之間的區別與聯系編輯ppt基礎知識檢索一、生活處處有哲學實踐活動實踐1.哲學的智慧產生于人類的。哲學源于人們對的追問和對的思考。世界
2.哲學并不是那么神秘,它與我們置身其中的自然和社會密切相關,并且總是自覺或不自覺地影響著我們的、和。哲學的本義是或。學習工作生活愛智慧追求智慧編輯ppt、使人
3.哲學是一門給人學的任務是指導人們正確地和的學問。哲 。二、關于世界觀的學說1.世界觀是人們對
以及的總的看法和根本觀點。方法論是人們用世界觀作指導去
和2.哲學是關于的根本方法。
和的統一。聰明認識世界改造世界3.世界觀和方法論是的兩個方面。一般說來,決定,方法論體現著世界觀。智慧整個世界人與世界關系認識世界改造世界世界觀世界觀的學問。哲學是方法論同一問題世界觀方法論編輯ppt4.哲學是人類對、和的各種知識進行概括、總結和反思的一門學問。具體科學揭示的是自然、社會和思維的規律和奧秘,哲學則對其進行新的概括和升華,從中抽象出最一般的和最普遍的。5.具體科學是哲學的,具體科學的進步推動著哲學的發展。哲學為具體科學提供和的指導。自然社會思維某一具體領域本質規律基礎世界觀方法論編輯ppt考點哲學是什么
1.哲學與世界觀和方法論
(1)哲學的產生。哲學的智慧產生于人類的實踐活動。哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。編輯ppt哲學世界觀方法論區別含義是關于世界觀的學問,是世界觀和方法論的統一是人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點是人們用世界觀作指導去認識世界和改造世界的根本方法形成是理論化、系統化的思想體系,只有經過學習才能掌握是自發形成的,人人都有,是零散的、樸素的由世界觀決定聯系①哲學是理論化、系統化的世界觀。②一般說來,世界觀決定方法論,方法論體現著世界觀(2)比較哲學與世界觀、方法論編輯ppt具體科學哲學區別研究對象不同世界某一具體領域整個世界及人與世界的關系任務不同揭示世界某一具體領域的規律和奧秘揭示整個世界變化發展的最一般的本質和最普遍的規律作用不同為人們認識世界和改造世界提供具體方法指導為人們認識世界和改造世界提供方法論指導聯系哲學與具體科學是一般與個別、共性與個性的關系:具體科學是哲學的基礎,具體科學的進步推動著哲學的發展;哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導2.哲學與其他學科的關系編輯ppt3.哲學的作用(1)哲學是指導人們生活得更好的藝術。(2)哲學對具體科學的學習、研究具有指導作用。(3)哲學是社會變革的先導。(4)馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論,是人生的根本指南,也是發展中國特色社會主義的理論基礎。編輯ppt誤區1:哲學都是科學的、正確的注意:哲學也有正確與錯誤,科學與非科學之分。誤區2:哲學是“科學之科學”
注意:哲學與具體科學有本質的區別,把哲學看作是“科學之科學”,企圖建立一個包羅萬象的哲學以取代具體科學的觀點是十分錯誤和有害的。誤區3:哲學是具體科學知識的總和
注意:從具體科學到哲學不能簡單地理解為機械的相加關系,即哲學不是具體科學知識的總和,而是對具體科學知識的概括和總結。編輯ppt【探究1】哲學與世界觀既有區別又有聯系。下列關于二者關系的說法中,正確揭示出二者區別的是( ①世界觀人人都有,但不是人人都是哲學家
)②一般人的世界觀是自發的、零散的,而哲學則是系統化的理論體系的世界觀③世界觀就是哲學,哲學是理論化、系統化④世界觀和哲學的研究對象都是整個世界A.①②B.①③C.②④D.③④
[解析]A。哲學是關于世界觀的學問,③中的“就是”錯誤。④說的是哲學與世界觀的聯系,不符合題目“二者區別”的要求,應當排除。編輯ppt
【探究2】愛因斯坦談到自己發現相對論時承認,“對于發現這個中心點所需要的批判思想,就我的情況來說,特別是由于閱讀了戴維·休謨和恩斯特·馬赫的哲學著作而得到決定性的進展”。這句話表明()
A.哲學是“科學之科學” B.哲學為具體科學提供指導思想和一般方法 C.哲學和具體科學講的都是一般的方法論 D.戴維·休謨和恩斯特·馬赫的哲學是科學的世界觀和方法論編輯ppt
[解析]B。A項說法錯誤。哲學和具體科學是一般和個別的關系,哲學講的是一般的方法論,而具體科學講的是個別的特殊的方法,C項說法錯誤。戴維·休謨和恩斯特·馬赫的哲學是愛因斯坦取得“決定性的進展”的原因,但并不能據此判斷二人的哲學是科學的,D項說法錯誤。【探究3】有人認為,“哲學能啟迪智慧,使人聰明,學好了哲學就會使人聰明起來”。請談談你的看法。
[解析]本題考查對哲學的概念與作用的理解,首先要明確哲學的本義,肯定哲學的作用,但是哲學有正確、錯誤,要辯證地看待其作用。編輯ppt[答案](1)從本義上看,哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問,題目的說法有其正確的一面。
(2)哲學是關于世界觀的學問,世界觀有正確與錯誤之分,因而哲學不僅有正確與錯誤之分,而且還有科學與非科學之別。錯誤的、非科學的哲學,不僅不能使人聰明,相反還會把人們引入歧途。
(3)馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論,它能啟迪智慧、使人聰明,有利于我們取得認識世界和改造世界的成功。編輯ppt
知識點1:哲學與世界觀和方法論
1.(2010年廣東模擬)嚴謹求實的科學精神使錢學森成為一代科學大師。這說明科學的世界觀和正確的人生觀對于個人的成長、成才與成就至關重要。因為科學的世界觀()A.指導人們正確地認識世界和改造世界編輯pptB.就是科學的方法論C.揭示整個世界變化發展的一般規律D.是系統化、理論化的世界觀
[解析]A。哲學是揭示整個世界變化發展的一般規律,是系統化、理論化的世界觀。可見C、D兩項錯誤。世界觀與方法論是統一的,可見B項說法也錯誤。故選A。編輯ppt
知識點2:哲學與具體科學的關系
2.(2010年福建模擬)達爾文的進化論不僅是生物學上的革命,還帶來了哲學上的革命。它沉重打擊了上帝創造物種的神創論,摧毀了各種唯心的目的論和物種論,并為辯證唯物主義世界觀提供了科學依據。上述事實說明()①具體科學的進步推動著哲學的發展②哲學的發展決定著具體科學的進步③哲學是具體科學的總和④離開具體科學知識,哲學就會缺乏生機與活力A.①②B.②③C.①④D.③④編輯ppt
知識點3:哲學的作用
3.(2010年廣東深圳模擬)“當一個人年輕的時候,不要讓他耽誤了哲學的研究;當他年老的時候,也不要讓他對他的研究產生厭倦。因為要獲得靈魂的健康,誰也不會有太早或太晚的問題。”這句話表明哲學()
[解析]C。哲學是對具體科學的概括和總結,故不選③。具體科學是哲學的基礎,具體科學的進步推動著哲學的發展,選①。哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導,離開具體科學知識,哲學就會缺乏生機與活力,不選②,選④。故選C。編輯pptA.是人生觀和方法論的統一B.能引導人們正確地看待自然、社會的變化C.是一門智慧的學問,是人們美好生活的向導D.產生于人類實踐活動和人們對實踐的追問
[解析]C。哲學是世界觀與方法論的統一,A項觀點是錯誤的。B項中的“正確地”表述也是不準確的。D項觀點與題干不相符。故選C。編輯ppt
1.(2010年江蘇卷)為了推動群眾性愛國主義教育活動的深入開展,中央宣傳部、中央組織部等11個部門聯合組織了“雙百”人物的評選活動。2009年9月10日,評選出了100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物。“雙百”人物都具有崇高的社會理想、堅定的道德信念、忠誠的愛國之心和忘我的奉獻精神。這表明()編輯pptB.世界觀是人們自覺形成的哲學理論體系C.世界觀對人們認識世界和改造世界具有指導作用D.培養道德模范是社會主義精神文明建設的根本任務
[解析]C。A項中的“決定作用”和B項中的“自覺形成”說法錯誤。D項“根本任務”錯誤,社會主義精神文明建設的根本任務是培育“四有”公民。故選C。A.理想信念對“雙百”人物的成長起決定作用編輯ppt
2.(2010年新課標全國卷)“今天科學技術不僅僅是自然科學與工程技術,還是認識客觀世界、改造客觀世界的整個知識體系,而這個體系的最高概括是馬克思主義哲學。”錢學森關于哲學與科學關系的論斷的合理性在于()①認為哲學是科學之科學,是最高概括的科學②主張科學是哲學的知識前提,哲學是科學的最高概括③強調離開了哲學世界觀的
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