英語意群劃分英語意群劃分英語意群劃分英語意群劃分編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:英語和漢語一樣，人們在朗讀或講話時，為了生動、清楚地表達自己的意思，或作稍微短暫的呼吸換氣，將意思表達完整，往往需要在語言表述的某些地方加以停頓。在英語教學中常遇到學生朗讀或講話時對停頓無所措的情況，直接影響著教學進程和效果。和漢語一樣，講話者不得隨意亂停。若停頓的不正確，不僅無法準確地表達意思，而且可能引出許多笑話或誤會來。譬如，漢語中人們常說的這樣一則笑話：“我是××總經理”、“派來的”。就是因為停頓上的錯誤，讓人誤解，覺得滑稽可笑。一、

停頓（Pａｕｓｉｎｇ）英語語法規定根據閱讀或講話句子長短情況，可按意群進行停頓。在同一意群的各個詞之間不能停頓，而應一口氣讀完，以便整體意思不致中斷，使人能完整地理解講話人的意圖和目的。例如：àＩdidnotseeMary/attheparty.

áChangjingisthelongestriver/inourcountry.

?Achildbegins/tospeak/themomentitopensitslips/toutteranyacknowledgedsound.注：意群和意群之間并非一定要停頓，根據情況，有些可停也可不停。例如：上例àá就可不停。

àＩdidnotseeMaryattheparty.

áChangjingisthelongestriverinourcountry.

上例?也可少停一次。

?Achildbeginstospeak/themomentitopensitslips/toutteranyacknowledgedsound.現已知停頓的規則，但要準確地運用還必須弄清楚英語中的意群及其劃分。二、

意群（Sense-groups）。意群指句子可以按照意思和語法結構分為若干段落，每一個段落就稱為一個意群。它是在意思上相對完整，在語法上密切聯系，不能再分的一個詞組。例如1.下列句子可分為兩個意群：àWestudyhard/forourcountry.áThereareonlytwowindows/inthatroom.2.下列句子可分為三個意群：àIwillbeglad/tomeetyouagain/nextyear.áHesaid/thathewoulddobetter/inhisEnglishstudy.3.下列句子可分為四個意群：àWeworked/withtheworkersthere/andlearnedalot/fromthem.áTheforesthadbeengreen/inthesummer/whenwehadcome/intothetown..三、

意群的劃分。一般規則如下：1.冠詞與名詞劃為同一意群。

àThereis

anEnglishnovel

onthebookshelf.

á

Thefilm

wesawlastnightisveryinteresting.2.形容詞與名詞劃為一個意群。àPleasepassme

thatred-bluepencil.áIhavenot

enoughmoney

tobuyit.3.系動詞與表語劃為一個意群。àHowtogothere

isaproblem.áToriseearly

ishiscustom.4.介詞短語劃為一個意群。àTherearesometalltrees

infrontofthebuilding.áKeephiminthedark

aboutthematter.5.動詞不定式短語劃為一個意群。àIrefused

tobelievetheevilrumor.áBecauseheisill,hefeelsunable

todoittoit6．分詞短語化為一個意群。àTheylivedinaroom

facingthesouth.áAletterpostedtoday

willreachhimthedayaftertomorrow.7.動名詞短語劃為一個意群。à

Seeinghimhappy

mademehappytoo.áHaveyoufinished

correctingthestudents’papers8.動詞及其主語或賓語劃為一個意群。à

Wecansingasong

inEnglisháIreceivedaletterfromhimafteralongsilence.9.副詞與動詞放在一起劃為一個意群。àHe

hasbeenworkinghard

sincehecamehere.áNowthatyouareabigboy,you

mustbehavebetter.10.關系詞與從句、連詞與其后面部分劃為一個意群。àWshouldstrike

whiletheironiswhitehot.áTakethemedicine

beforeyougotobed.?Hesaid

thathewouldcometoseeyousoon.?Doyouknow

whosepenitis?Shetoldastory

whichmovedusdeeply.?Weshouldneverpretendtoknow

whatwedonotknow.?Youcangoeither