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17.酸的和甜的第二課時

執教者：馮志平年級：二年級學校：牛角圩小學串兔告訴

chuàntùgàosù

狐貍猴顆húlíhóukē拼拼音，讀生字。

看看誰會讀。葡萄狐貍迫不及待一串兔子

猴子告訴思考、討論：1.課文中的葡萄到底是酸的還是甜的？2.課文中有幾個小動物？關于葡萄的酸與甜，他們是怎么認為的？為什么他們會那么想？3.在課文中我們該向誰學習？從他的身上你明白了什么道理？引導提示語：在課文中，小兔子沒親自吃過，所以他知不知道葡萄味道是甜的?小松鼠也沒敢親自嘗，所以他知不知道葡萄味道是甜的？而小猴子親自嘗過了，所以他知不知道葡萄的味道是怎樣的？所以，得出道理：吃東西要親自嘗過才能知道＿

。做事要親自嘗試才能知道

＿。東西的味道事物的味道課外擴展：如果現在給你一串真正的葡萄，你會用什么方法知道他的味道？還有其他辦法嗎？（一）（二）（三）（四

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