第8頁共8頁2022年學校教職工趣味運動會方案為了貫徹“健康第一”的指導思想，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富廣大教職工的課余文體生活，增強教師的身體素質，培養廣大教師團隊合作的集體榮譽感精神，達到“團結、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。經學校工會委員會研究，擬在____月開展全校教職工運動會，方案如下：一、活動主題:團結合作運動快樂二、參加對象：全體在校教職工三、活動時間：____年____月____日下午(暫定,與校運會同步)四、項目及方式1、本次運動會以團體項目為主，主要開展花樣接力賽、瞎子敲鑼、拔河比賽三項；以趣味游戲活動為輔，擬開設定點投籃、筷子運乒乓球、計時跳繩等項目2、團體項目以工會小組為團體參賽，共分為____個工會小組，由各組組長組織(分組名單附后)五、各項目安排(一)集體項目1.花樣接力賽(1)參加人數：每組____人，其中至少____個女生(或男生)，共____組隊伍參賽。(2)方式：____米跑道上，第一面跳繩過去，第三面趕豬(籃球)跑回，第五面運球走，第七面抱球跑回，第二、四、六、八面拿接力棒。除第一面與第二面不進行交接棒外，其余的都要進行交接棒。(3)計時比賽，取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團體總分。(4)裁判：____及臨時抽調未參加比賽的老師；記錄：____；場地及器材：____2.拔河比賽(1)參賽人數：每組為____人(其中至少有3女生)或____人(其中至少有____名女生)，共四組隊伍參賽。(2)抽簽決定比賽順序。其中____號與____號；____號與____號進行比賽，勝者決出1、____名，負者決出3、____名。(3)每場以三次比賽決定勝負。取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團體總分。(4)裁判：____；記錄：____；器材：____3.瞎子敲鑼(1)參賽人數：每組為____人，共四組隊伍參賽。(2)比賽方式：每組隊員蒙眼原地轉三轉圈后，走到____米外的鑼旁敲中記分，一個隊員完成全部動作記1分，最后以每組總分確定名次。(3)取前四名分別按4、3、2、1分記入小組團體總分。(4)裁判：____；記錄：____；器材：黑眼罩4副、銅鑼及手錘2副，器材準備：____4.集體項目以團體總分評獎，若有并列，取訪名次及下個名次的平均數進行獎勵。(二)趣味單項比賽1.計時跳繩：在1分鐘內跳繩個數確定名次。負責人：卿紹維2.定點投籃：在規定區域內定點投籃____次，以投中次數確定名次。負責人：陳麗3.筷子運乒乓球：1分鐘內從出發地用筷子運乒乓球，到____米處的上塑料簍內，乒乓球落地不算，從頭再來，以規定時間內運送到塑料簍內乒乓球個數確定名次。負責人，茍青紅4.其他(1)器材：跑表____支、跳繩4副、籃球____個、筷子2副、乒乓球____個。器材準備：梁利明(2)名次確定：單項比賽，每人不超過兩項；評獎不分男女，每個單項各取前三，一等獎____個，二等獎____個，三等獎____個。2022年學校教職工趣味運動會方案（二）為充分發揮教育教學現代化設施設備的使用效益，推進教育信息技術與教育教學深度融合，改變傳統教學方式，提高教育教學質量，全面落實兗州區教育體育局《____加快推進教育信息化工作實施方案》，立足我校教育教學實際，確保我校教育信息化工作的順利實施，特制訂如下實施方案：一、指導思想我校根據區教體局對于教育信息化的指導精神，以信息化帶動教育現代化，推進學校信息化建設，提高師生的信息化素養，提高信息技術在學校教育教學和教育管理中的應用水平，以全體師生能熟練應用信息技術進行教學和學習為目標，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，實現信息技術教育與各類課程的整合，構建高水平、高效益的教育信息化體系。從我校實際情況出發，從師生需求出發，面向現代化，面向信息化，面向互聯網，全面推進學校教育信息化建設工作。二、總體目標堅持以應用為導向，以促進信息技術與教育教學深度融合為核心，依托一流的信息化硬件設施，在教育教學各領域全面開展信息化應用，全面發揮信息技術在教育管理和教學中的作用，改變學與教的方式，提高學習績效，為學校的內涵發展、特色發展提供技術支撐、資源保障和服務平臺。結合學校發展的工作思路，以學校信息化發展1現狀為基礎，以信息技術在學科等領域中的應用為重點，加強信息技術工作的領導和教師培訓，逐步為實現“科學、高效”的課堂教學提供服務保障平臺，提升學校網絡化管理水平，提高課堂教學效益和教育教學質量。三、工作任務(一)加強硬件設施建設1、動態更新計算機。學校現有計算機配備已經達標，但為了進一步滿足教學需要和更新，每年都會進行更新一部分計算機。2、完成多媒體教室升級改造。3、完成全自動錄播教室建設。4、對網絡進行優化。為確保學校網絡暢通，及時的對學校計算機設備進行更新、升級。(二)建設師生網絡學習空間。建設校教育資源公共服務空間，學生和教師“一人一號”、學校“一校一碼”，實現網絡學習空間“人人通”。1、____教師參加區教體局____的學校網絡管理員進行培訓，完成學校平臺建設和賬號注冊。2、____月____日前學校____教師將錄制課堂____按相關技術參數要求上傳區教育資源公共服務平臺進行曬課。(三)提升教師信息技術應用能力和水平。以促進教育信息技術應用為目標，對全校任課教師進行教育技術培訓，發揮現代信息技術設備使用效益。1、____月11—____日，____教師參加全區學科骨干教師信息技術與教學教法深度融合理念培訓班、微課程制作培訓班。培養教師信息技術與教學深度融合理念，轉變教學方式。讓微課作為學生重要的自主學習資源，引導學生自主學習，轉變學習方式。2、____月18—____日，____教師參加區教體局舉辦的備課組長利用網絡____協同備課、在線授課信息技術應用能力培訓班。3、____月____參加全區中小學教師微課程制作大賽。4、5—____月，迎接信息化推進領導小組對學校教師網上____備課、在線授課情況的督查，推進信息技術與教學教法深度融合。5、____月____我校骨干教師參加全區中小學骨干教師課程資源開發提高培訓班，提高廣大教師開發制作課程資源能力。6、____月份舉行全校信息化課堂教學“同課異構”展示活動。(四)開展“一師一優課、一課一名師”網上“曬課”、評“優課”活動。1、根據區教體局要求____月____日前，____年度獲得濟寧市優秀教師、兗州區優秀教師、兗州區教學能手稱號教師完成錄課并上傳。2、____月____日—____月____日，____—____年度兗州區優秀教師、各教研組長、新近參加工作及新近從事教學人員完成錄課并上傳。3、____月____日—學期結束，其他教師完成錄課并上傳。4、按上級文件要求，到____年____月，每學年、每學期按時完成“曬課”、“賽課”和評選“優課”、推薦上傳“優課”的任務，確保“優課”質量，獲得區以上各級“優課”至少達到全區平均水平。(五)豐富師生網絡學習資源。充實師生個人學習空間資源，為教師業務交流、學生自主學習、家長與教師溝通提供豐富資源。1、學校教導處、教科室____教師對上傳的教學計劃、課時備課、課堂教學視頻、試題、課后作業、教學反思等教學資源，利用群組交流、評論、留言板等多種形式，進行____備課、網絡教研活動，并將教師參與網絡教研情況納入績效考核檔案。2、學校教師引導學生利用網絡空間進行課前預習、課后復習，熟悉掌握知識點，促進師生溝通，將學習空間作為課堂教學的延伸。引導學生家長利用網絡空間與教師進行交流互動，促進家校合作。學校信息化工作領導小組定期對學校教師進行檢查、指導并將檢查結果納入績效考核檔案。(六)推進優質教學資源共享。應用優質教學資源，打造網絡學習協作學習環境。1、學校教導處、教科室通過“同課異構”等活動，____開展同學科、同課時數字教學資源開發活動，評選優質數字教學資源，并做到在全校及時推廣。2、以區教育資源公共服務平臺為載體，學校教導處、教科室____開展在線課堂、名師網絡課堂。每學段、每學科、每學期至少開展一節在線課堂、名師網絡課堂。(七)____督查考核。開展教育信息化專項檢查、加強過程考核，實行____月一檢查，了解教育信息化工作情況，發現問題，及時整改。1、每月檢查一次任課教師教學資源創建、收集、儲備資源情況，4并將結果計入教師檔案。2、學校教育信息化工作領導小組不定期采取推門聽課、抽查教師學習空間教學資源使用情況等形式，深入課堂一線開展教育信息化工作調研，收集工作意見建議。三、保障措施(一)加強____領導。學校成立信息化領導小組，設立專門辦公室，統籌協調推進教育信息化工作。明確工作任務和推進措施，制定切實可行的實施方案，確保教育信息化建設應用工作的深入開展。(二)保障建設資金。加大教育信息化建設投入，保障購買信息化服務和運維的經常性支出，確保教育信息化建設、維護與工作經費，為教育信息化提供足額資金支持。(三)做好動員發動工作。召開全校“加快推進教育信息化工作大會”，對全校教師進行發動，使全體教師提高對教育信息化工作的認識，明確任務和目標，積極投入工作。(四)建立考核評價機制。加強過程督查，定期檢查教師信息化工作開展情況。把教師參加“一師一優課、一課一名師”活動情況納入教師專業發展檔案，