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文檔簡介

蘭亭集序王羲之第1頁學習目標1、落實文言字詞積累；2、體會作者由樂到痛再到悲感情及其改變；3、了解作者深沉感嘆中暗含對生命感悟。第2頁會于會稽山陰之蘭亭群賢畢至，少長咸集列坐其次雖無絲竹管弦之盛所以游目騁懷所以興懷，其致一也足以極視聽之娛信可樂也況修短隨化，終期于盡不能喻之于懷第3頁翻譯句子1、所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。2、每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。3、固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。第4頁作者因何而樂？第5頁

樂景美崇山峻嶺，茂林修竹清流激湍，映帶左右天朗氣清，惠風和暢群賢畢至，少長咸集一觴一詠人賢事雅第6頁對比鑒賞暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛?！惒杜c丘遲書》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

——白居易《憶江南》草樹知春很快歸，百般紅紫斗芳菲。

——韓愈《晚春》第7頁勝地不常，盛筵難再，蘭亭已矣，梓澤丘墟。

——王勃《滕王閣序》第8頁合作探究1、作者因何而痛？2、作者緣何而悲？第9頁

高興時光總是那樣短暫，“快然自足，不知老之將至”，“向之所欣，俯仰之間，已為陳跡”，生命又何嘗不是短暫。人總是要面對死亡，正如史鐵生所說，死是一個必定會降臨節日，任何生命都無法抗拒死亡。生和死、生命長和短從來都不是我們所能左右。第10頁一悲：古人生死感嘆，“我”深有同感，死生亦大矣；二悲：今人一死生齊彭殤虛妄：士大夫們大多意志消沉，不求進取，崇尚虛無；三悲：后人也會像我們現在一樣臨今人之文而感嘆。古今同悲，千古同悲第11頁文章由“我”個體之“痛”推及到人類之“悲”。人類社會從古到今，前進了多少年，然而人類對生命本質（生命、青春、痛苦等）思索與無奈又何其相同！真是古今同痛，千古同悲！這里“悲”不一樣于上一段“痛”，痛是人生短暫，好景不長；悲是人生代代相痛，永無休止。第12頁寫作訓練

王羲之在文章最終說：“后之覽者，亦將有感于斯文。”我們今天讀他文章，已是“后之覽者”，應該有許多感嘆。請選取文章中你感觸最深一句話，結合自己經歷，談談你對這句話了解。第13頁向之所欣，俯仰之間，已為陳跡。時光飛逝，人生苦短。我們沒有方法抗拒死亡，也沒有力量改變生命長度。不過怎樣活才更精彩，怎樣死才更厚重，卻是我們能夠主宰。面對生死，屈原毅然赴死，愛國之心鑄就中華之魂，他死比泰山還重；

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