面試如果這次你沒有被錄取怎么辦面試如果這次你沒有被錄取怎么辦面試如果這次你沒有被錄取怎么辦面試如果這次你沒有被錄取怎么辦編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:如果這次你沒有被錄取怎么辦

分析：現在的社會是一個競爭的社會,從面試中也可看出這一點,有競爭就必然有優劣,有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,如果這次失敗了也僅僅是一次而已,只有經過經驗經歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。這個問題可以從以下幾個方面來回答：

第一、要敢于面對,面對這次失敗不氣餒,接受已經失去了這次機會就不會回頭這個現實,從心理意志和精神上體現出對這次失敗的抵抗力。要有自信,相信自己經歷了這次之后經過努力一定能行.能夠超越自我.

第二、善于反思,對于這次面試經驗要認真總結,思考剖析,能夠從自身的角度找差距。正確對待自己,實事求是地評價自己,辯證的看待自己的長短得失,做一個明白人.

第三、走出陰影,要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時刻牢記自己弱點,防患于未然,加強學習,提高自身素質.

第四、認真工作,回到原單位崗位上后,要實實在在、踏踏實實地工作,三十六行,行行出狀元,爭取在本崗位上做出一定的成績.

第五、再接再厲,努力實現成為國家公務員的夢想,以后如果有機會仍會再次參加競爭.

3、能談談你的優點和缺點嗎?

分析：這個問題主要考察考生對人才的基本素質的正確認識以及能否全面、客觀地評價自己，從考生對這個問題的回答上考官還能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。考生回答時除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：

（1）盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。例如考生謙虛地說自己語言表達能力尚需完善，那么盡管你實際在面試中語言流暢、結構清晰、層次分明，且能夠充分利用非言語符號，但考官下結論時多多少少會受到考生自己否定性結論的影響。

（2）作為一個“社會人”，考生實際具有的優點是很多的，如：勤奮學習、集體觀念強、善于分析問題。人際溝通能力，甚至連聽母親的話、對愛情忠貞也是優點，但考生一定要突出重點：非常出色的特質和與報考職位相關的優點。若考生反復強調的優點其實很一般，就會適得其反了。同樣談缺點也應從這兩點出發，不過具體處理卻恰恰相反；一個是“避實就虛”，談一談無關緊要的小缺點，而不要過于坦白暴露自己能力結構中的重大缺陷，另一個是談一些與報考職位無關或關系不大的缺點，例如考生報考某局資料室檔案管理員，就可以坦然相告自己組織大型社會活動能力較差。此外還有一個“投機”的辦法，就是談自己的“安全缺點”，就是那些在某些場合是缺點，但在另外一些場合下又可能是優點的缺點，如你與那些對工作不負責任的人很難相處，經常由于苛求自己做事十全十美而導致工作的延誤等。不過這種“安全缺點”由于易讓經驗豐富的考官認為你是“油嘴滑舌”，所以應慎用！

（3）談論優點應注意表情、神態、語調等，請“低調”處理。有時可表示自己“更上一層樓”的希望和努力；談論自己的缺點不要停留于缺點本身，可將重點放在自己克服缺點的決心和行動上。

（4）不要泛泛而談，可以結合事例具體說明——盡管考官未明確要求。

（5）談優點不要超過三個（具體或強調談論的優點）；談缺點只談一個并不少。一份機密文件丟失了，你準備向領導報告。第2天又出現在你的抽屜里。如何處理這件事？

答案：

1、我認為還是要向領導報告，這份文件失蹤的事，并向領導檢討自己的過失。機密文件涉及到國家或部門機密，因此他的發放和傳閱是很嚴肅的，不想干的認識不能看到的，否則將構成犯罪。

2、追查資料被何人傳閱過，有什么人接觸過資料，保證資料內容不落入別有用心的人。并向領導報告，并請示處理意見。

3、深刻檢討自己的工作過失，提高對保密工作的認識，嚴格按照單位的資料歸檔管理制度辦理，沒有相關規定的可以向領導提出建議。單位要舉行一次歌詠比賽，讓你來做，請說說你的計劃。發出通知，號召大家前來報名；對歌詠比賽經費的安排，合理做好安排，有關獎品等事宜應一一到位；對比賽場地應布置好，作好必要的裝飾，體現歌詠比賽的精神；把大家比賽的作品整理好次序；挑一個主持人，要懂得歌詠11、你手頭有許多重要工作，你的領導又交給你一件任務，而你沒有多余的時間。你如何處理這件事應該首先回答接受領導的任務，同時和領導講明該工作對本職工作的影響，其次分清輕重緩急，妥善處理好與本職工作的關系16、工作的原則性和靈活性，你覺得應該如何把握以原則性為出發點，在堅持原則的基礎上考慮靈活性。18、在單位，領導派給小李和小王的工作特別多，而你的工作卻很少。你該怎么辦在這種情況下，我就應該引起重視、認真反省了，是我的能力不夠，不能勝任太多的工作還是我工作不負責任，領導不放心把工作交給我做或者是因為什么其他原因總之，我首先應該認真地自我檢討，在此基礎上再與領導進行溝通，了解領導這樣的做法究竟出于什么原因。然后對癥下藥，采取一些補救措施：如果是我能力不夠、水平有限，我就要加緊學習本崗位的業務知識。我可以主動與小李、小王進行對照、尋找差距，也可以向領導和同事取經，多看、多學、多做、多積累經驗，爭取盡快提高自己的工作能力和業務水平；如果是我工作責任心不強，我就必須徹底改掉壞毛病，端正工作態度，否則將無立身之地；如果是因為我不善于表現自己，領導對我的情況所知甚少，那我就應該在工作中堅持苦干加巧干，既要圓滿地完成任務，又要適時地進行自我表現。比如我經過努力為公司贏得一位大客戶后，我就可以寫上一篇報道或簡訊，向大家展示自己的成功。22、假如你的一位同事比較善于在各種場合向領導匯報他的工作，甚至夸大事實。最近一段時間，常常是你做工作，他受表揚。你怎么辦1、找他溝通，指出他這種做法是錯誤的，是在弄虛作假；2、"苦干加巧干"，在努力工作的同時，與領導多溝通，要學會適時表現自己。24、早上8點，你正在為第二天的會議起草一份發言稿，寫這份稿件大約需要6個小時。你突然接到一個電話，你的一位朋友重病住院，需要5000元錢交住院押金，你有能力幫他籌到這筆錢，但做這件事約需兩個小時(借錢，或取錢及送錢)，這筆錢需要在下午3點前送到。剛放下電話，領導又交給你一個任務，有一外地的同志將來你處辦，事出有因，領導派你去火車站接一下。火車到站的時間在上午11點鐘，去火車站來回約需1個小時。你打算如何幫這幾件事答案：8：00起草發言稿——》(完成小時)10：30去火車站——》11：00接火車——》11：30回辦公室繼續起草發言稿——》(完成小時)13：00籌錢送醫院——》15：00繼續起草發言稿——17：00完成(完成2小時)。28、當你的領導在做工作報告時，公布了一些不切實際的統計數據，你聽到后的反映如何等領導發言完了，私下再以求教的口氣提醒他一下該數據是否確切，如果你知道確切數據，你要直言相告，至于是否更正那是領導的事了:什么東西天氣越熱，它爬的越高溫度計:有一個人，他