PAGE322022年湖南省邵陽市新邵縣中考物理仿真試卷（一）一、選擇題1．下面現象中不能說明光是直線傳播的是（）A．影子的形成 B．小孔成像 C．看不見高墻后面的物體 D．閃電后才聽到雷聲2．分子動理論是人們用來解釋熱現象的初步知識，以下幾幅圖中所描述的物理現象不符合分子動理論內容的是（）A．氣體擴散現象實驗 B．鉛塊未被重物拉開 C．被壓縮到一定程度的氣體難以再壓縮 D．衛星圍繞地球轉動3．物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是（）A．汽車的后窗上貼有“保持車距” B．輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬” C．商場走廊過道標有“小心碰頭” D．景區水池邊立有“水深危險”4．弦樂隊在演奏前，演奏員都要調節自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂器發出聲音的（）A．音調 B．響度 C．音色 D．傳播方向5．某人用一刻度尺四次測同一物體的長度時，測量結果是：第一次，第二次，第三次，第四次。下列說法正確的是（）A．只有第一次結果是錯誤的 B．只有第二次測量結果是錯誤的 C．只有第三次測量結果是正確的 D．只有第二次測量結果是正確的6．下列現象中與大氣壓無關的是（）A．馬德堡半球實驗 B．水往低處流 C．用吸管吸飲料 D．塑料的吸盤貼在光滑的玻璃上能掛東西7．用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上不掉下來，下列現象與其實質相同的是（）A．寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠，手會被粘上 B．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發時，頭發會被梳子粘起 C．兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起 D．電視里講解棋類比賽時，棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上8．水在日常生活中有著不可替代的作用，如果水的密度、沸點、凝固點、比熱容等性質發生變化。下列說法中不正確的是（）A．如果水的密度變得與水銀一樣大，那么石頭和鐵塊都可以在水面上漂浮 B．如果水的沸點升高到120℃，那么煮熟、煮爛食物變得更容易 C．如果水的凝固點降低到﹣150℃，那么所有的冰山將不會存在 D．如果水的比熱容變得很小，那么相同情況下將水燒開所用的時間會更長9．如圖所示，關于物體M所處的狀態和所受的浮力，下列說法中正確的是（）

A．物體處于沉底狀態，浮力大于重力 B．物體處于懸浮狀態，浮力大小等于重力 C．物體處于漂浮狀態，浮力大小等于重力 D．條件不足，無法判定10．如圖所示電路，電流表的量程較大，閉合開關時，發現電流表指針幾乎沒有偏轉。某同學拿一根導線去查找電路故障，他將導線并接在bc、cd、ed兩端時，電流表指針沒有發生偏轉；將導線并接在ab兩端時，發現電流表指針發生了偏轉，由此可知電路故障可能是（）

A．e點斷路 B．R1斷路 C．電流表短路 D．R2斷路11．在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中（水未溢出），如圖甲所示。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且五分之二的體積露出水面，如圖乙所示。下列說法正確的是（）

A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：2 B．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強之比是1：1 C．甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2：5 D．甲、乙兩圖中，容器對水平桌面的壓強之比是5：312．甲乙二人同時從同一地點出發到達另一相同的地方，其中甲在前一半路程內跑步，后一半內走；乙在前一半時間內跑步，后一半時間內走，假設甲乙二人跑的速度相等，走的速度也相等，則（）A．二人同時到達終點 B．甲先到達終點 C．乙先到達終點 D．無法判斷二、填空題13．如圖所示，是一個醫用注射器的示意圖。當向右用力推活塞時，藥水在A點處流速較B點流速（填“大”、“小”或“相等”），在點處壓強較大。

14．教室里的日光燈額定電壓是伏，投影儀和日光燈之間是聯（選填“串”或“并”）連接的，教室里共有日光燈12盞，每盞燈的額定功率為40瓦，如果我們在大課間活動時能夠及時關燈，每天大課間活動時間是20分鐘，則每天可以節約用電千瓦時。15．運動物體的動能大小與物體的和有關，物體越大，越大，它的動能越大。16．物體所受重力為30N，靜止在粗糙的水平面上，這時物體所受摩擦力為N，如果用50N的水平力，使它向左作勻速直線運動這時物體所受摩擦力的大小為N。17．冬天搓搓手可以使手暖和，這是用的方式改變物體的內能；用熱水袋也能使手暖和，這是用的方式改變物體的內能。學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，國旗就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個滑輪，使用時改變施力的方向。（填“能”或“不能”）18．如圖所示的電路中，A點是燈頭（燈絲完好）接導線的螺絲，人用手接觸電路中的A點且腳與大地連通。當電路的開關S斷開時，他觸電；當電路中的開關S閉合時，他觸電。（選填“會”或“不會”）

19．如圖所示，是國慶60周年閱兵式上空中梯隊飛越天安門廣場的情景，呈“人”字形展開的戰斗機群，好長一段時間隊形不變，甚為壯觀。其中蘊含很多物理知識，隊形不變時，飛機之間相對；觀禮的人群聽到的飛機聲是經傳播而來。

20．為了研究通電螺線管周圍不同位置的磁場強弱，某小組同學將通電螺線管放置在水平玻璃板正下方，在玻璃板上均勻撒上鐵屑，輕敲玻璃板后發現在不同位置處鐵屑的分布不同，鐵屑的疏密表示了磁場的強弱。他們選取通電螺線管兩端對稱的A、B、C、D、E和F六個區域，如圖（a）所示，為便于觀察，圖5（b）所示為放大的這六個區域的鐵屑分布情況。

①分析比較圖（b）可知：在通電螺線管周圍，距離螺線管兩端越遠磁場越弱。②分析比較圖（b）A、F或B、E或C、D可知：。③為了形象直觀地描述磁場，人們按照鐵屑的排列在磁場中畫出一條條帶箭頭的假象曲線，這樣的曲線叫做磁感線。請根據所給磁感線的概念和上述實驗現象得出螺線管周圍磁場強弱和磁感線分布之間的關系：。三、作圖題21．如圖是一杠桿，試畫出作用在A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動力的示意圖，并畫出該力的力臂。22．如圖所示，光源S發出的一束光經墻上的平面鏡反射后，射入游泳池中。請畫出它經平面鏡發生反射及進入水中發生折射的光路圖。

23．某同學利用如圖所示的電路探究電流與電阻的關系，該同學接錯了一根導線，請你在這根導線上打“×”，并補畫出正確的那根導線；

四、實驗探究題24．下表列出了幾種燃料的熱值，單位是J/g。燃料種類無煙煤Ziyuanu．com酒精煤油干木柴液態氫熱值×107×107×107×107×108（1）由表可知，完全燃燒1g的酒精，可放出熱量J；放出相同的熱量，完全燃燒干木柴與液態氫的質量比是。（2）為了探究“燃料完全燃燒時放出的熱量是否與燃料的種類有關”，設計探究方案如下：①在實驗時所選用燃料種類應，質量應（選填“相同”或“不同”）。②若燃燒放出的熱量用水吸收，用不同燃料加熱時水溫升高的多少，來比較燃料燃燒值的大小，則實驗中除了盛水容器相同外，你認為還應注意：（只要求填寫兩種）A．；B．。25．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻：（1）該實驗是根據公式進行測量的。所用的測量工具是和。（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較（填“陡”或“緩”）些。（3）請根據圖中所給信息回答：sBC＝cm，tBC＝s，vAC＝m/s。（4）比較速度大小：vABvAC（選填＞，＜，＝）。

26．小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。（1）為了測量未知電阻RX的阻值，請你只添加兩根導線將實物電路圖補充完整。（2）請你將正確的操作步驟補充完整：連接好電路后，只閉合開關S2，讀出電流表的示數I1；，讀出電流表的示數I2，并記錄I1、I2的數據；（3）請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX．RX＝，并記錄。

五、計算題27．我市經濟建設中用到大量機械設備，某種起重機結構如圖所示，起重機的吊臂OAB可以看作杠桿，吊臂前段用鋼繩連著滑輪，立柱CA豎直，OB：OA＝6：1．用該起重機將浸沒在水中的長方體石墩提起，放在水平地面上，石墩質量為×104g、底面積為3m2、高為2m（g取10N/g，ρ水＝×103g/m3）（1）浸沒在水中的石墩（石墩的底部未浸入淤泥中），受到浮力是多少（2）石墩放在水平地面上時，起重機未對石墩施力，則石墩對底面的壓強是多少（3）石墩完全離開水面被提升的過程中，測得每根鋼繩的拉力為×105N，此時動滑輪的機械效率是多少（4）當石墩被提起且仍浸沒在水中時，若忽略動滑輪、鋼繩和吊臂的重力及各種摩擦，起重機立柱CA對吊臂A點豎直向上的作用力是多少？

28．如圖所示，電源電壓為6V，小燈泡標有“”。當閉合開關S，把滑動變阻器的滑片in內所做的總功是多少？

2022年湖南省邵陽市新邵縣中考物理仿真試卷（一）參考答案與試題解析一、選擇題1．下面現象中不能說明光是直線傳播的是（）A．影子的形成 B．小孔成像 C．看不見高墻后面的物體 D．閃電后才聽到雷聲【分析】光在同種均勻介質中沿直線傳播，典型的實例有日食、月食、影子和小孔成像。【解答】解：A、影子是由于光的直線傳播造成的；B、小孔成像是由于光的直線傳播造成的；C、看不見高墻后面的東西是因為光是直線傳播的；D、閃電后才聽到雷聲，說明光速遠遠大于聲速。故選：D。【點評】此題考查的是光沿直線傳播的應用，我們要能夠判斷出哪些是由光的直線傳播形成的；人們的生活和生產離不開光，對于光的傳播規律以及產生的現象，一定要了解。2．分子動理論是人們用來解釋熱現象的初步知識，以下幾幅圖中所描述的物理現象不符合分子動理論內容的是（）A．氣體擴散現象實驗 B．鉛塊未被重物拉開 C．被壓縮到一定程度的氣體難以再壓縮 D．衛星圍繞地球轉動【分析】（1）物質是由分子組成的，組成物質的分子在不停地做無規則運動，分子間存在著相互作用的引力和斥力：當分子間距離小于10﹣10米時，分子間的作用力表現為斥力，當分子間距離大于10﹣10米時，分子間的作用力表現為引力；（2）衛星圍繞地球轉動是天體的宏觀運動不符合分子動理論內容。【解答】解：A、不同的物質相互接觸時彼此進入對方的現象稱為擴散，擴散現象說明一切分子都在做無規則運動，故A不符合題意；B、圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因為分子間存在引力，故B不符合題意；C、氣體壓縮到一定程度后，由于分子間存在斥力，因此難以再壓縮，與擴散無關，故C不符合題意；D、衛星圍繞地球轉動是天體的宏觀運動不符合分子動理論內容，故D符合題意。故選：D。【點評】本題考查了分子動理論的相關內容，圖示裝置中把密度較大的二氧化氮氣體放在下面，是為了避免重力對擴散現象的影響，以及宏觀運動是基礎題。3．物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是（）A．汽車的后窗上貼有“保持車距” B．輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬” C．商場走廊過道標有“小心碰頭” D．景區水池邊立有“水深危險”【分析】慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質。【解答】解：A、前面的汽車剎車后，后面司機從發現到制動，車要運動一段距離，剎車后，車由于慣性仍向前運動，故A正確；B、輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”是因為電壓高危險，故B錯誤；C、商場走廊過道標有“小心碰頭”是因為橫梁低危險，故C錯誤；D、景區水池邊立有“水深危險”，是禁止游泳，故D錯誤。故選：A。【點評】生活中處處有物理，一定要將理論與實際聯系起來。4．弦樂隊在演奏前，演奏員都要調節自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做的主要目的是改變樂器發出聲音的（）A．音調 B．響度 C．音色 D．傳播方向【分析】弦的音調跟弦的松緊、長短、粗細有關，在長度和粗細一定時，弦越緊，弦的頻率越大，音調越高；在松緊和粗細一定時，弦越長，頻率越大，音調越高；在松緊和長度一定時，弦越粗，頻率越大，音調越高。【解答】解：調節自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦，在弦的長度和粗細一定時，改變了弦的振動頻率，改變了弦的音調。故選：A。【點評】掌握弦音調高低的影響因素，利用控制變量法探究弦音調高低跟影響因素之間的關系。5．某人用一刻度尺四次測同一物體的長度時，測量結果是：第一次，第二次，第三次，第四次。下列說法正確的是（）A．只有第一次結果是錯誤的 B．只有第二次測量結果是錯誤的 C．只有第三次測量結果是正確的 D．只有第二次測量結果是正確的【分析】使用刻度尺測量物體的長度時，首先準確讀出達到的刻度尺上最小刻度的值，這是準確值；長度測量要估讀到分度值的下一位，在記錄結果中的倒數第二位是分度值所在的位數。用一刻度尺四次測同一物體的長度時，其準確值應該相同，分析準確值得出錯誤數據。【解答】解：第一次、第二次、第三次、第四次，比較四個數據可以看出，只有第二次數據的準確值為，其它三次測量中，準確值均為，故錯誤的數據是第二次測量值。故選：B。【點評】判斷長度測量結果是否錯誤，可從準確值、估計值和單位進行比較分析。6．下列現象中與大氣壓無關的是（）A．馬德堡半球實驗 B．水往低處流 C．用吸管吸飲料 D．塑料的吸盤貼在光滑的玻璃上能掛東西【分析】大氣壓在生活中的應用是比較多的：吸塵器、鋼筆吸墨水、吸管吸飲料、水泵等。【解答】解：水會往低處流動是由于受到重力作用的緣故，故與大氣壓無關；而馬德堡半球實驗、用吸管吸瓶中的飲料、塑料的吸盤三個實例都由于大氣壓作用的緣故，所以這些現象都與大氣壓有關。故選：B。【點評】大氣壓強與液體壓強同屬于流體的壓強，有一定的共同點。在生活中對大氣壓的相關實例有所了解，這樣才能夠比較快地得出答案。7．用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上不掉下來，下列現象與其實質相同的是（）A．寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠，手會被粘上 B．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發時，頭發會被梳子粘起 C．兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起 D．電視里講解棋類比賽時，棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上【分析】（1）水遇冷會放熱凝固成冰；（2）摩擦現象生活中很常見，晚上睡覺前脫衣服時有火花，衣服上易沾有灰塵，梳子梳頭發，頭發隨梳子飄起來；（3）組成物質的分子之間有吸引力；（4）磁體能吸引磁性材料。【解答】解：用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上不掉下來是摩擦起電現象；A、寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠，手會被粘上是由于手上的水碰到鐵棒后凝固的緣故，此選項不符合題意；B、在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發時，頭發會被梳子粘起是摩擦起電現象，此選項符合題意；C、兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起是分子作用力作用的結果，此選項不符合題意；D、電視里講解棋類比賽用的棋子是一個小磁體，而棋盤是用磁性材料做的，所以棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上，此選項不符合題意；故選：B。【點評】本題利用了摩擦起電、液體凝固、分子間的作用力和磁力來解釋一些現象。8．水在日常生活中有著不可替代的作用，如果水的密度、沸點、凝固點、比熱容等性質發生變化。下列說法中不正確的是（）A．如果水的密度變得與水銀一樣大，那么石頭和鐵塊都可以在水面上漂浮 B．如果水的沸點升高到120℃，那么煮熟、煮爛食物變得更容易 C．如果水的凝固點降低到﹣150℃，那么所有的冰山將不會存在 D．如果水的比熱容變得很小，那么相同情況下將水燒開所用的時間會更長【分析】物體的浮沉與物體和液體的密度大小有關，食物熟的快慢與沸點有關。冰山會不會存在與水的凝固點和氣溫有關。將水燒開所用的時間的長短與水的比熱容，質量和初溫有關。【解答】解：物體密度小于液體密度，物體會漂浮。所以A正確。沸點高食物熟的快。水的沸點升高到120℃，那么煮熟、煮爛食物變得更容易，所以B正確。氣溫不會下降到﹣150度，水的凝固點降低到﹣150℃，冰山將不會存在。所以C正確。水的比熱容變得小，那么相同情況下將水燒開所用的時間會變短。所以D錯誤。故選：D。【點評】本題考查學生對密度、沸點、凝固點、比熱容等知識點的理解，要弄清其本質區別。9．如圖所示，關于物體M所處的狀態和所受的浮力，下列說法中正確的是（）

A．物體處于沉底狀態，浮力大于重力 B．物體處于懸浮狀態，浮力大小等于重力 C．物體處于漂浮狀態，浮力大小等于重力 D．條件不足，無法判定【分析】浸在液體中物體的浮沉取決于物體受到的浮力和重力的大小，當浮力小于重力，物體就會上浮，最后處于漂浮；當浮力等于重力，物體就會懸浮；當浮力小于重力，物體就會下沉。【解答】解：由圖可知，物體在底部靜止，但不知道物體M是否對容器底產生了壓力；若物體對容器底沒有壓力，則物體M就處于懸浮狀態，因為物體懸浮時可以停留在液面下任何位置（包括底部），此時浮力等于重力；若物體對容器底有壓力，則物體M就處于沉底狀態，此時浮力小于重力；綜上所述，所給條件不足，物體受到的浮力與重力的大小關系無法判斷，故ABC錯誤，D正確。故選：D。【點評】本題考查了學生對物體浮沉條件的理解，知道物體下沉是由于浮力小于重力引起的，但應注意停留在底部的物體可能是處于懸浮狀態，即懸浮時的物體停留在液面下任何位置（包括底部）。10．如圖所示電路，電流表的量程較大，閉合開關時，發現電流表指針幾乎沒有偏轉。某同學拿一根導線去查找電路故障，他將導線并接在bc、cd、ed兩端時，電流表指針沒有發生偏轉；將導線并接在ab兩端時，發現電流表指針發生了偏轉，由此可知電路故障可能是（）

A．e點斷路 B．R1斷路 C．電流表短路 D．R2斷路【分析】由圖可知兩電阻的連接方式，由導線接在不同位置時的電流表示數的變化可知電路中故障類型及所在的位置。【解答】解：A、若e點斷路，則用導線連接ab電流表中不會有示數，故A錯誤；B、R1斷路時，用導線并接在bc、cd、ed兩端時，電路仍處于斷路狀態，故不可能有示數，而并在ab兩點時，導線線ab接通則電路導通，電流表中有示數，故B正確；C、若電流表短路，則無論怎么接，電流表都不會有示數，故C錯誤；D、若R2斷路，則接在bc兩點時，電流表有示數，而接ab兩點時，電流表無示數，故D錯誤；故選：B。【點評】用電流表判斷電路故障時，電流表無示數，說明電路中有斷路的部分，電流表有示數，說明電路中有短路的部分。11．在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中（水未溢出），如圖甲所示。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且五分之二的體積露出水面，如圖乙所示。下列說法正確的是（）

A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5：2 B．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強之比是1：1 C．甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2：5 D．甲、乙兩圖中，容器對水平桌面的壓強之比是5：3【分析】（1）根據F浮＝ρ水gV排判斷浮力的關系；（2）根據酒精煤油干木柴液態氫熱值×107×107×107×107×108（1）由表可知，完全燃燒1g的酒精，可放出熱量3×104J；放出相同的熱量，完全燃燒干木柴與液態氫的質量比是35：3。（2）為了探究“燃料完全燃燒時放出的熱量是否與燃料的種類有關”，設計探究方案如下：①在實驗時所選用燃料種類應不同，質量應相同（選填“相同”或“不同”）。②若燃燒放出的熱量用水吸收，用不同燃料加熱時水溫升高的多少，來比較燃料燃燒值的大小，則實驗中除了盛水容器相同外，你認為還應注意：（只要求填寫兩種）A．水的質量相同；B．水的初溫相同。【分析】（1）1g某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值；根據Q＝mq以及變形公式即可求出酒精放出的熱量和完全燃燒干木柴的質量；（2）探究燃料燃燒時放出熱量的多少是否與燃料的種類有關，當然是物質種類不同了，試驗中選用控制變量法，質量就應該相同；由Q＝qm公式可判斷，哪種物質放出的熱量多，升高的溫度高的熱值就大。【解答】解：（1）燃燒1g＝的酒精可放出的熱量：Q＝mq＝××107J/g＝3×104J；放出相同的熱量，完全燃燒干木柴與氫氣的質量比：根據Q木＝m木q木、Q氫＝m氫q氫又根據Q氫＝Q木＝＝＝；（2）①探究燃料燃燒時放出熱量的多少是否與燃料的種類有關，就應該選擇種類不同，質量相同的燃料；②若燃燒放出的熱量用水吸收，則實驗中除了盛水容器相同外，你認為還應注意：水的質量要相等，水的初溫要相同。故答案為：（1）3×104；35：3；（2）①不同；相同；②水的質量相同；水的初溫相同。【點評】本題是一道關于熱值的實驗探究題，知道熱值的意義；會用控制變量法和轉換法設計探究實驗是本題的解題關鍵。25．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示時刻：（1）該實驗是根據公式v＝進行測量的。所用的測量工具是刻度尺和秒表。（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較緩（填“陡”或“緩”）些。（3）請根據圖中所給信息回答：sBC＝，tBC＝1s，vAC＝s。（4）比較速度大小：vAB＜vAC（選填＞，＜，＝）。

【分析】（1）根據公式v＝，要測出速度，應測量出小車運動的距離和時間，所以要用到刻度尺和秒表。（2）若要計時方便，應讓下車下滑速度慢些，運動的時間長些；（3）刻度尺的分度值為1cm，sBC為小車在B、C兩點前端刻度值之差；tBC由B、C兩點的時刻之差求出；要計算出vAC，需確定AC的長度和時間，用公式v＝計算。（4）從表中得出小車通過AB的距離和時間，利用v＝計算出vAB，然后與vAC比較可得。【解答】解：（1）平均速度是指某段時間內的路程與這段時間的比值，計算公式為v＝，實驗中要用刻度尺測量路程，用秒表測量時間。（2）斜面坡度越大，小車沿斜面向下加速運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應緩一些。（3）由圖知，sBC＝tBC＝15：35：23﹣15：35：22＝1ssAC＝＝tAC＝15：35：23﹣15：35：20＝3s則vAC＝＝＝s。（4）由圖知，sAB＝＝，tAB＝15：35：22﹣15：35：20＝2s，則vAB＝＝＝s，vAC＝s。所以，vAB＜vAC。故答案為：（1）v＝；刻度尺；秒表；（2）緩；（3）；1；；（4）＜。【點評】“測小車的平均速度”的實驗，一定學會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入v＝算出平均速度，測量過程中注意時間與路程的統一。26．小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實驗要求的實驗器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示。（1）為了測量未知電阻RX的阻值，請你只添加兩根導線將實物電路圖補充完整。（2）請你將正確的操作步驟補充完整：連接好電路后，只閉合開關S2，讀出電流表的示數I1；開關S1、S2都閉合，讀出電流表的示數I2，并記錄I1、I2的數據；（3）請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX．RX＝RX＝R0，并記錄。

【分析】實驗中沒有電壓表，被測電阻已經被一個開關短路，不能設計成并聯電路找電壓相等；通過開關閉合與斷開，使電路處于兩種狀態，利用電源電壓保持不變，找電路兩種狀態下的電壓相等；可以使已知電阻和被測電阻串聯，測量串聯電路中的電流，然后短路被測電阻測出電路電流，利用電源電壓相等，列出等式求解。【解答】解：（1）使已知定值電阻和被測電阻串聯，電流表串聯在電路中，測串聯電路的電流。再把被測電阻短路，只有已知電阻接在電路中，測此時電路的電流。根據兩種電路狀態下電源電壓相等求解。如圖。

（2）只閉合開關S2，讀出