學(xué)年度第學(xué)期水霖校期中試卷七年級思品考試時(shí)60分；滿分分，命題：教導(dǎo)處注意事：答題前填好自己的姓名班級、考號等信息

Ｃ．友能使我們的生活更加和諧，有助我們快樂成長Ｄ．友在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候才有用３．＂亮一盞燈，照亮一大片．＂句話給我們的示是：Ａ．集為個(gè)人的成長創(chuàng)造條件Ｂ．人應(yīng)各盡所能發(fā)揮所長，獻(xiàn)集體Ｃ．個(gè)的力量是巨大的Ｄ優(yōu)的集體可使每個(gè)人都變得光照人一

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總分

４．下關(guān)于學(xué)習(xí)方式的表述，不正的一項(xiàng)是：一、單項(xiàng)擇〔在下列各的四個(gè)選中選出最符題意的一項(xiàng)，并填答題卡相的空格內(nèi)每小題2分，共40分〕

Ａ．每人都有自己的學(xué)習(xí)方式Ｂ．們需要一定的間適應(yīng)新的習(xí)方式Ｃ．在習(xí)不斷深化的過程中，一個(gè)習(xí)者可以采取同的學(xué)習(xí)方Ｄ．每人只能采取一種類型的學(xué)習(xí)式５．下屬于勸學(xué)格言或勤奮苦讀故的是：①黑發(fā)不知勤學(xué)早，首方悔1

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讀書遲②沉舟側(cè)畔千過，病樹前萬木春③壁借光④莫等，白了少年，空悲切Ａ．①Ｂ①②③Ｃ．①③④Ｄ①②④６．學(xué)中有苦更有樂。對我們中學(xué)而言，學(xué)習(xí)的樂在于11

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①逐漸解世界奧妙中獲得②好奇心學(xué)習(xí)中得到滿時(shí)獲得③發(fā)自己1.小是隨父母從偏的農(nóng)村中學(xué)轉(zhuǎn)省城重點(diǎn)中學(xué)的，開學(xué)的第天，他一口濃的外地口音引得同學(xué)們哈大笑，小明頓時(shí)滿臉通紅，深的地低了頭。從此課上一輪到他言，他就心里發(fā)慌，面紅耳、呼吸困，一句話也不出來。小明盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境必須（）①課下主跟同學(xué)交流，同學(xué)們熟悉和了解自己②跟師說說，上別叫自己答問題③與父商量，轉(zhuǎn)到其他班級或?qū)W校讀④不要怕同學(xué)們的笑，積極回答題⑤平時(shí)多練習(xí)普通話，提自己的表能力A．①③B．②C．①④⑤．②③⑤２．在的班級里，那么多新的面，可慢慢地也就成了朋友．個(gè)人都需要朋，這是因?yàn)椋粒畵砼笥眩梢允咀约旱暮萌耍拢涯軒椭覀儧Q所有的問題13

潛能時(shí)得用所學(xué)識解決許多問題時(shí)獲得A.①②B.③④C.①②④①②③④７．地上的生命豐富多彩，人類是然界的一部分面對地球上其他生命，正的態(tài)度是：Ａ．人有智慧，是地球上的主宰者可以隨意對待他生命Ｂ．人在地球上生活得幸福，對其生命不用關(guān)愛Ｃ．人要視其他動(dòng)物的生命與自己生命同等重要Ｄ．人要關(guān)愛自己，也要呵護(hù)地球的其他生命，別是珍稀野動(dòng)物８．＂命令自然，就必須服從自然＂培根的這句說明了：Ａ．人離不開自然Ｂ．自然界主宰了一切Ｃ．人自然要和諧相處Ｄ．人類能改造自然９．生是獨(dú)特的，每個(gè)人生命的獨(dú)性往往表現(xiàn)在獨(dú)特的：①性品質(zhì)②思想見解③成長歷④人生道Ａ．①Ｂ①②③④Ｃ②③Ｄ②③④１０．然沒有鳥的羽翼，人也可以上藍(lán)天；雖然沒有魚的腮鰭人也可

以遨游洋．人類用維改變著周圍一切．這說明：Ａ．人可以隨心所地改造地球Ｂ．人類的生最具有智慧

A勇于自，嚴(yán)于律己C．不能正看待自己

B．有看到自己優(yōu)點(diǎn)嚴(yán)格要求別，也嚴(yán)格要求己Ｃ．人的生命比動(dòng)的生命更寶貴Ｄ人類是自界的主宰１１．們要珍愛生，因?yàn)椋孩偈酪蛏盛诿堑厍蛏献钫滟F的財(cái)③隨意踐地球上的生命最終受傷害的是人類自己④種生命都其存在的意與價(jià)值Ａ．①③Ｂ②③④Ｃ①②③④Ｄ．①②④１２．列屬于青春的正常表現(xiàn)的：①臉上長出青春痘②學(xué)不愿意與同交往③生前所未有的心活動(dòng)———性意識④歡奇裝異服頂撞父母和師Ａ．①③④Ｂ①④Ｃ②④Ｄ．①③１３春期心理充滿矛盾做到長不煩惱以嘗試學(xué)會當(dāng)自己的＂心理醫(yī)＂，下列做中不可取的是Ａ．聽樂，打球Ｂ．給好朋友寫，記成長日Ｃ．找學(xué)交流，共成長的體驗(yàn)Ｄ進(jìn)網(wǎng)吧，找友聊天１４．林喜歡穿一奇裝異服，因他覺得只有這樣才能體現(xiàn)自與眾不同，這明小林確實(shí)Ａ．有性Ｂ喜歡美的東西Ｃ比別的同更有審美的光Ｄ．沒正確的理解么事個(gè)性，是青春的誤讀１５人生的道路雖然漫長要的只有幾步別是在年輕的候這句話明：①青春是人生的關(guān)期②要走好生的每一步，特別是年輕時(shí)鍵的幾步③生的道路漫而艱難，我們有克服一切困難的心理準(zhǔn)備④人與人之只有相互幫，才能走好人關(guān)鍵的幾步Ａ．①③Ｂ②③④Ｃ．①③④Ｄ①②③④16、青不僅僅是隨年齡的增長而來的身體變化，而更是從生潛流中涌動(dòng)的種全新的感，這種全新的覺更多體現(xiàn)在一個(gè)人的（）A、心、氣質(zhì)、想象和情感、外貌、形、衣著和形C、年、姿態(tài)、發(fā)式外表、個(gè)性、作能力和交往眼看別人，無鏡子自己”所犯錯(cuò)誤是（）

18.張迪說命痛，但痛我也活著，我要活好好的，我還要活出生命的詩意告訴我們不管是面對幸運(yùn)，還是面對時(shí)的苦難，我都要（）A、處為自己著想，切為了自己幸福快樂B、處為他人著想，要考慮任何個(gè)人利益C、不生命質(zhì)量如何努力追求生命的長度D、尊、珍愛自己的命，悅納自己的生命人的潛好像一座巨大的金礦，發(fā)現(xiàn)己的潛能是取得成功的一個(gè)要條件。此回答19—題：19．于潛能，下列法正確的是（）A．人都有巨大的潛，但潛能是沒有辦法開發(fā)的B．特其實(shí)就是發(fā)掘來的潛能C．人潛能是多方面，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成的重要條件D．只敢于想象，并力嘗試，就可能挖掘出個(gè)人潛能20．掘自己的潛能我們可以（）①經(jīng)常予自己積極的暗示②實(shí)踐中激發(fā)潛能③培養(yǎng)利于激發(fā)潛能的習(xí)慣④做偉大的事情，事情不必考慮A．①③B．①④C．②④D．③④二非選題〔共分〕．金秋九，我們來到了的學(xué)校．我們幾十名同學(xué)構(gòu)了新的班集體相信我會全力以赴，在老師的幫助教育下，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的新體．中學(xué)生是豐富多彩的，我們在感受學(xué)生活的快樂時(shí)，也不免會一些疑，特別是在學(xué)習(xí)特點(diǎn)上，初與小學(xué)比起來還有很大不同我們在面對的學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要我們采不同的方法和策略．閱讀上材料，運(yùn)用所學(xué)知識，請回：（１）你用一句話來描述你心目中優(yōu)秀班集體）（２）們將怎樣創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的新體？（３分）

（３）們在面對新學(xué)習(xí)的時(shí)候，要我們采用不同的方法和策．請寫出三條好我們初中習(xí)的有效方法策略分22.青期常見的心理盾有獨(dú)立性和依賴性的矛盾成人感與幼稚感的矛盾、自性與沖動(dòng)性矛盾等等，青年應(yīng)該如何對待這些矛盾？(6分23.2012年月8日黑龍江省佳木市第十九中學(xué)教師張麗莉，因車禍瞬間救學(xué)生身受傷，自己雙腿碾壓高位截肢。此事在網(wǎng)絡(luò)引起強(qiáng)烈關(guān)，網(wǎng)友贊其“最美女教師結(jié)合材簡要談?wù)勀闵膬r(jià)值和義的理解分）24.年6月30日午時(shí)一名歲男在浪底景區(qū)壩公園微縮黃河景玩耍時(shí)，不落入水中。就落水瞬間，一年輕男子跳入中救人。孩被救起后該男子轉(zhuǎn)身離。經(jīng)記者多方打聽，才知道人者是公消防支隊(duì)的名武警軍官，叫韓明金。（）你結(jié)合所學(xué)知，對韓明金見義勇為的事跡行簡要評析。分）（）水兒童的事件次向我們敲醒了安全的警鐘作為中學(xué)生的們，應(yīng)怎樣珍愛自的生命？8分）25.在學(xué)后的第一個(gè)會上，小華這樣向同學(xué)們介自己：“我在學(xué)時(shí)被學(xué)們稱為‘機(jī)靈’‘調(diào)皮’。叫我‘小機(jī)靈’是因?yàn)榈膭?dòng)作比較靈，頭腦也比聰明，我上課思考，愛發(fā)言，常得到老師表揚(yáng)；說我是調(diào)皮鬼’是為我經(jīng)常在教里打鬧，有時(shí)上課管不住自，為此也被老批評過。我興趣廣泛，看、下棋、攝影我都喜歡。我在新的集體里正缺點(diǎn)，與學(xué)們互相幫助做一名合格的中學(xué)生。”（）華對自己的認(rèn)和評價(jià)正確嗎？為什么？3分（）認(rèn)識和評價(jià)自的方式和途徑有哪些？我們可以通過哪些徑認(rèn)識評價(jià)自己？5分）（）合小華同學(xué)對己的評價(jià)，用五句話把一個(gè)有鮮明個(gè)性的己描繪來。（分26．慶瑤歲時(shí)幸失去了雙臂，立一名重度殘疾的女孩。但，這并沒有改雷慶瑤樂觀強(qiáng)