七年級思想品德上冊 第二課第二框 享受學習 主備人 馬中山_第1頁
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文檔簡介

思想品德倪中學___級____科（師）時：

年

月

日課課

享學新課

授人主人

授班審人學目學重點

、懂得習一苦交的過認到習是權又義。、體驗學苦有，會習來快，從能喜學；、激發學強的知和習熱，學充滿趣樹終學的識重：驗學苦有，會習來快難：驗學苦有，會習來快學策

自學法

合探法學流

學活

學活

教活

二備激明獨探（查合研（查

1.激趣導入2.展示本節課學習目標大屏幕展示問題同學們認真閱教材立思考，獨立解決：1習我們每一個人來說都。因為學習是一個的程，需要。正是在這個程中，我們不斷發現得種。2、學習中有苦更有。3我們從學習逐漸了解世界奧秘的時候，當我們的＿＿＿在學習中＿＿＿的時候我們通過學習發現自己的＿＿＿的時候＿＿＿就洋溢在我們心中中年學習將是我們＿＿＿＿的重要基礎。活動一小組論學習的苦與樂1．學習在你心目中的顏色＿＿＿＿＿＿＿你所用的顏色代表了什么情緒或態度＿＿2.填填P18活動框內表格。

讓同學們齊聲朗讀學習目標教師在各組間巡視督查，督促后進生的自主學習情況教師巡視檢

○在學習中難的快樂瞬間＿＿＿＿＿，因為當時＿＿＿＿＿＿，所以我快樂。3.世界每一個適齡兒童都有和我們一樣

查監督各組進展情況的學習機會和條件嗎？活動二感受學的痛苦：●想一想:投影得圖片和材料給我們的啟示是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動三探索界奧秘（小組討(1)人類探索世界奧妙獲得哪成就？思考一下是樣知道這些答案的？＿＿如果不學習能道答案嗎？＿＿＿＿世還有許多未知領域需要我們去探索，請提一個你現在還不明白的問題：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿說一說你在學習中曾經感受的快樂家每組派一名快亮

一起分享！

代表上講臺前展示其他組進行評判本節課什么收獲？說出來和家分享一讓同學們歸落高驗（查

下吧！1、下情形中，能夠讓我們感到學習的快樂的是（）①當我們的好奇心在學習中得到滿足的時候②當我們通過學習發現自己潛能的時候③當我們逐漸從學習中了解到世界奧秘的時候④當我們在學習中遇到難題無法解決的時候?A.①②B.②④?C.①③D.①③2、子說：“不積跬步，無以千里；不積小流無以成江海”這對我們初中學習生活的啟示是（）A.我應該把學習當成一種享受B.把好初中學習生活，我們就無憂無慮了C.學要注意方法

結歸納讓同學們齊聲回答

D.把好初中學習生活，不斷地探索和發現將使我們終身受益3、知之者不如好之者，好之不如樂知者”說明要享受學習重的一點是（）?A.發學習的苦與樂?B.知學習的重要性?C.掌科學的學習方法?D.學中只有快樂4、林總是抱怨：上中學后，業多、考試多成還沒有小學時候高習真是太苦了要小林改變這種態度林應該認識到（）①學習是一個探究和發現的過程②通過學習可以發現自身的潛能得一種超

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