歡迎走進心理健康課堂吳江區廟港中學歡迎走進心理健康課堂吳江區廟港中學1我們的約定認真傾聽，真誠交流；積極分享，保守秘密。我們的約定2歡迎走進心理健康課堂課件3

跨越代溝跨越代溝4思索代溝產生的原因:1、我們與爸爸媽媽的關系從小到大都這樣嗎？2、從什么時候開始我們和爸爸媽媽的關系有代溝了呢？3、什么原因讓我們溫馨、幸福的畫面產生了代溝？思索代溝產生的原因:1、我們與爸爸媽媽的關系從小到大5自己與父母的差異有哪些？生活方面你的觀點父母的觀點父母觀點的角度穿著花錢看電視……………………休閑、新穎、時尚,名牌樸素、大方、得體，校服學生不應該在穿著打扮上追求時髦節省，限制子女的零花錢學生應該養成勤儉節約的良好習慣不管什么節目都愿意看看新聞、有知識性的了解國內外大事，增長知識面大方，不懂得節省自己與父母的差異有哪些？生活方面你的觀點父母的觀點父母觀點的6“代溝”產生的原因:二、隨著年齡的增長和自我意識的增強，兩代人對許多問題產生不同的看法一、兩代人價值觀念不同“代溝”產生的原因:二、隨著年齡的增長和自我意識的增強，兩代7兒子眼中的父親4歲：我爸爸無所不能。5歲：我爸爸無所不知。6歲：我爸爸比你爸爸聰明。8歲：我爸爸并不是無所不知的。10歲：我爸爸長大的那個年代跟現在非常不一樣。12歲：哦，好吧!爸對這件事毫無所知。他太老了，所以記不得他的童年。14歲：別太在意我爸，他是一個老古板。21歲：他?我的天!他的陳腐實在是無藥可救。25歲：爸對我所知甚少，但他在我旁邊這么久，他實在應該知道。30歲：也許我該問問老爸是怎么想的?畢竟他經驗豐富。40歲：我想知道爸爸是怎樣處理這種事的。他如此有智慧又擁有整個世界的經驗。50歲：如果爸爸還能在這兒讓我和他討論事情，我愿意付出一切代價。我不能欣賞他的聰明真是再糟不過的事情。我本來可以向他學到更多的東西。兒子眼中的父親4歲：我爸爸無所不能。8代溝:指兩代人因價值觀念、思維方式、行為方式、道德標準等方面的不同而帶來的思想觀念、行為習慣的差異。由這一差異而導致的兩代人在解決問題方式、評價問題標準等方面產生的分歧和矛盾。代溝:指兩代人因價值觀念、思維方式、行為方式、道德標準等方面9

反抗

順從逃避當你和父母的觀點發生分歧時，我們是采用什么態度解決的？可能會導致沖突的激化、代溝的加深

當你和父母的觀點發生分歧時，我們是采用什么態度解決的？可能會10你覺得代溝會帶來哪些危害？對自己：對家庭：對社會：對其他方面：對身心健康極為不利，心理上出現偏差和敵對情緒，不利于自己健康成長。影響親子關系，嚴重者甚至導致家庭分裂。對人、事多疑、偏執、不合群的病態心理，看誰都不順眼。導致同學之間、師生之間、親友之間的關系緊張，影響自己的形象，不利于自己的發展和進步。你覺得代溝會帶來哪些危害？對自己：對身心健康極為不利，心理上11跨越代溝尋找“金點子”跨越代溝尋找“金點子”12案例：星期一的早上，二（3）班的小敏告訴我,她與母親在上星期六晚上發生了沖突。晚上7點多鐘，小敏同學按照老師的布置，正在看中央一套電視節目《奠基中國》。當時，母親拖著疲憊的身軀回家了。看到小敏正在看電視，桌上動畫碗筷都沒有收拾，頓時火上心頭，大發雷霆。罵道：整天就知道看電視，玩，不知道看書，不知道把碗收拾一下。而小敏是按老師的要求看電視，碗不收拾是想等媽媽回來吃飯。這樣做沒有得到媽媽的理解，反而被媽媽罵了一頓，心里很不是滋味，當場與媽媽頂撞起來。想想自己的好意沒有被媽媽理解，心里很難受，直到星期一還悶悶不樂。案例：星期一的早上，二（3）班的小敏告訴我,她與母親在上星13跨越“代溝”的金點子：2、信任、溝通1、理解、尊重3、換位思考跨越“代溝”的金點子：2、信任、溝通1、理解、尊重3、換位思14建議

1、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。2、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。3、家務勞動幫著干，多為父母減負擔。4、思想學習勤匯報，懇求父母多指點。5、探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。6、學會道歉學會笑，不去頂撞和撒歡。7、遞杯茶水問聲安，爸媽勤苦掛嘴邊。8、養育之恩如山重，兒女責任記心間。9、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在先。10、大事小事不計較，學會寬容無事煩。建議1、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。15歡迎走進心理健康課堂課件16歡迎走進心理健康課堂吳江區廟港中學歡迎走進心理健康課堂吳江區廟港中學17我們的約定認真傾聽，真誠交流；積極分享，保守秘密。我們的約定18歡迎走進心理健康課堂課件19

跨越代溝跨越代溝20思索代溝產生的原因:1、我們與爸爸媽媽的關系從小到大都這樣嗎？2、從什么時候開始我們和爸爸媽媽的關系有代溝了呢？3、什么原因讓我們溫馨、幸福的畫面產生了代溝？思索代溝產生的原因:1、我們與爸爸媽媽的關系從小到大21自己與父母的差異有哪些？生活方面你的觀點父母的觀點父母觀點的角度穿著花錢看電視……………………休閑、新穎、時尚,名牌樸素、大方、得體，校服學生不應該在穿著打扮上追求時髦節省，限制子女的零花錢學生應該養成勤儉節約的良好習慣不管什么節目都愿意看看新聞、有知識性的了解國內外大事，增長知識面大方，不懂得節省自己與父母的差異有哪些？生活方面你的觀點父母的觀點父母觀點的22“代溝”產生的原因:二、隨著年齡的增長和自我意識的增強，兩代人對許多問題產生不同的看法一、兩代人價值觀念不同“代溝”產生的原因:二、隨著年齡的增長和自我意識的增強，兩代23兒子眼中的父親4歲：我爸爸無所不能。5歲：我爸爸無所不知。6歲：我爸爸比你爸爸聰明。8歲：我爸爸并不是無所不知的。10歲：我爸爸長大的那個年代跟現在非常不一樣。12歲：哦，好吧!爸對這件事毫無所知。他太老了，所以記不得他的童年。14歲：別太在意我爸，他是一個老古板。21歲：他?我的天!他的陳腐實在是無藥可救。25歲：爸對我所知甚少，但他在我旁邊這么久，他實在應該知道。30歲：也許我該問問老爸是怎么想的?畢竟他經驗豐富。40歲：我想知道爸爸是怎樣處理這種事的。他如此有智慧又擁有整個世界的經驗。50歲：如果爸爸還能在這兒讓我和他討論事情，我愿意付出一切代價。我不能欣賞他的聰明真是再糟不過的事情。我本來可以向他學到更多的東西。兒子眼中的父親4歲：我爸爸無所不能。24代溝:指兩代人因價值觀念、思維方式、行為方式、道德標準等方面的不同而帶來的思想觀念、行為習慣的差異。由這一差異而導致的兩代人在解決問題方式、評價問題標準等方面產生的分歧和矛盾。代溝:指兩代人因價值觀念、思維方式、行為方式、道德標準等方面25

反抗

順從逃避當你和父母的觀點發生分歧時，我們是采用什么態度解決的？可能會導致沖突的激化、代溝的加深

當你和父母的觀點發生分歧時，我們是采用什么態度解決的？可能會26你覺得代溝會帶來哪些危害？對自己：對家庭：對社會：對其他方面：對身心健康極為不利，心理上出現偏差和敵對情緒，不利于自己健康成長。影響親子關系，嚴重者甚至導致家庭分裂。對人、事多疑、偏執、不合群的病態心理，看誰都不順眼。導致同學之間、師生之間、親友之間的關系緊張，影響自己的形象，不利于自己的發展和進步。你覺得代溝會帶來哪些危害？對自己：對身心健康極為不利，心理上27跨越代溝尋找“金點子”跨越代溝尋找“金點子”28案例：星期一的早上，二（3）班的小敏告訴我,她與母親在上星期六晚上發生了沖突。晚上7點多鐘，小敏同學按照老師的布置，正在看中央一套電視節目《奠基中國》。當時，母親拖著疲憊的身軀回家了。看到小敏正在看電視，桌上動畫碗筷都沒有收拾，頓時火上心頭，大發雷霆。罵道：整天就知道看電視，玩，不知道看書，不知道把碗收拾一下。而小敏是按老師的要求看電視，碗不收拾是想等媽媽回來吃飯。這樣做沒有得到媽媽的理解，反而被媽媽罵了一頓，心里很不是滋味，當場與媽媽頂撞起來。想想自己的好意沒有被媽媽理解，心里很難受，直到星期一還悶悶不樂。案例：星期一的早上，二（3）班的小敏告訴我,她與母親在上星29跨越“代溝”的金點子：2、信任、溝通1、理解、尊重3、換位思考跨越“代溝”的金點子：2、信任、溝通1、理解、尊重3、換位思30建議

1、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。2、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。3、家務勞動幫著干，