流行歌詞中的語文學習流行歌詞中的語文學習1歌詞，詩化的美文

——學會鑒賞歌詞歌詞，詩化的美文2一、豐富多彩的修辭手段

一、豐富多彩的修辭手段

31.壓韻

古人寫詩作賦講究壓韻，現在有些歌詞語言很美，不失活潑，其中一個重要方面就是有意識地在句尾運用同韻的字。

①朝花夕拾杯中酒，寂寞的我在風雨之后，醉人的笑容你有沒有，大雁飛過菊花香滿樓。（《中華民謠》）

②心若在，夢就在，天地之間還有真愛?？闯蓴。松肋~，只不過是從頭再來。（《從頭再來》）

以上歌詞音節勻稱，節拍有致，在歌曲中造成前呼后應的音韻和諧狀態。1.壓韻

古人寫詩作賦講究壓韻，現在有些歌詞語言很美，不失42.反復

在歌詞中用得最多的要數反復修辭格，因為反復具有突出思想、強調感情，加強節拍的修辭效果。歌詞為了抒發某種強烈的感情，故意讓同一詞語，同一句子或句群重復出現。

①

來吧，來吧，相約九八。來吧，來吧，相約一九九八。相約在綠色的春風里，相約那永遠的青春年華，心相約，心相約，相約一年又一年，不論咫尺天涯。（《相約九八》）

②盼過春夏和秋冬，盼來盼去盼不盡，天涯何處是歸鴻。

（《情深深雨蒙蒙》）

③?；丶铱纯?，回家看看。（《?；丶铱纯础?/p>

2.反復

①

來吧，來吧，相約九八。來吧，來吧，相約一九九八53.對偶

對偶是漢語所獨有的辭格，從形式看，音節整齊勻稱，韻律感強；從內容上看，凝練集中，概括力強。對偶有鮮明的民族特點和特有的表現力。

①月圓月缺，一代夢想；潮起潮落，百年滄桑。（《春天的故事》）

②泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背。（《為了誰》）③踏遍萬水千山，走遍海角天涯。（《好想好想》）

④策馬奔騰，共享人世繁華；杯酒當歌，唱出心中喜悅。（《當》）

3.對偶

6

流行歌曲也常用“頂真”辭格，不僅使整

首歌明快、流暢，格調清新，也增加了歌曲的趣味性。

4頂真①“山不轉那水在轉，水不轉那云在轉，云不轉那風在轉，風不轉那心也轉……”（《山不轉水轉》）

㈡“遙遠的夜空，有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，有座彎彎的小橋……”（《彎彎的月亮》）

流行歌曲也常用“頂真”辭格，不僅使整

首歌明快、流暢，格調7二.整句與散句歌詞的氣勢、力量、跌宕往往要靠句式的選用和調整，可以有效

的添加文采，增強語言的表現力，收到理想的修辭效果。

整句：結構相同或相似的一組句子叫整句．散句：結構不整各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫散句。

二.整句與散句歌詞的氣勢、力量、跌宕往往要靠句式的選用和調8整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明。①愛越深，總是難舍難分；情越真，容易看見傷痕。（《千紙鶴》）

②風，沒有方向的吹來；雨，把眼淚灑向大海。（《花香》）

③把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。（《真心英雄》）

整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明。9散句結構不同，所用的句式也多種多樣，因此它所表達的內容不象整句那么集中，但散而不亂，也比較靈活，容易避免單調呆板，能取得生動感人的效果。

①水千條，山萬座，我們曾走過，每一次相逢和笑語都彼此銘刻。在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說的太多。（《同一首歌》）

②花，靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。一年一年，風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會。（《懂你》）

散句結構不同，所用的句式也多種多樣，因此它所表達的內容不象整10三、長句和短句長句的修辭效果是表意周密、嚴謹、精確、細致。①“找一個最愛的深愛的心愛的人來告別單身，一個多情的癡情的絕情的無情的人來給我傷痕?！保ā秵紊砬楦琛罚?/p>

②“有誰孤單卻不期盼一個夢想的伴，相依相偎相知愛的又美又暖?！保ā段蚁胛沂呛！罚?/p>

三、長句和短句長句的修辭效果是表意周密、嚴謹、精確、細致。11短句的修辭效果是表意簡潔、明快、靈活。①看一看花花世界原來像夢一場，有人哭，有人笑，有人贏，有人輸，到結局還不是一樣？（《朋友別哭》）

四個短句把社會上的一些人刻畫得十分形象，且簡潔利索。

②……我心中，你最重，悲歡共，生死同……（《霸王別姬》）

短句的使用強化了情緒的緊張與悲痛感，仿佛內心步步緊逼，陣陣抽搐，讓人壓抑得難以喘息。

短句的修辭效果是表意簡潔、明快、靈活。12四.超常搭配

詞語與詞語之間的搭配，有其內在的聯系和規律，除了在句法結構上要符合組合原則外，重要的是要語意內容和邏輯范疇的制約。言語交際中的這么一種特殊現象，即詞語與詞語之間的搭配符合語法規則，則又超出了詞語之間的詞義內容和邏輯范疇的常規，我們把這種現象稱作詞語超常搭配。

四.超常搭配

詞語與詞語之間的搭配，有其內在的聯系和規律13①裝過了多少希望，裝過了多少惆悵，像一張歲月的郵票，背著舊愁新情不斷的尋找。《尋找》

②曾經想起這樣的夜里，依然清晰雨中的我和你?！稛o情的雨無情的你》

③什么時候雨的溫柔又來搖醒那沉睡的傷口?！妒致房凇发芎永镩L滿故事，憨笑中埋著鄉音。（《父老鄉親

①裝過了多少希望，裝過了多少惆悵，像一張歲月的郵票，背著舊愁14４.語氣詞的運用

運用口語形式的流行歌曲歌詞中多出現語氣詞，充滿生活氣息。

①小小的一片云呀，慢慢的爬上來，請你們歇歇腳呀……（《踏浪》）

②你的心情現在好嗎？你的煩惱還那樣多嗎？（《祝你平安》）

③或者背叛才是體貼的，或者逃避比較容易吧。（《傷心太平洋》）

語氣與感情因素有關，強調或委婉，勉強或夸張，揣測或提醒，遲疑或不滿，種種口氣都是一種感情的流露。語氣詞的運用，既強化了感情的，同時也起到了口語停頓的作用。４.語氣詞的運用

運用口語形式的流行歌曲歌詞中多出現語氣詞15菊花臺→

你的淚光柔弱中帶傷

慘白的月彎彎勾住過往

夜太漫長凝結成了霜

是誰在閣樓上冰冷地絕望

雨輕輕彈朱紅色的窗

我一生在紙上被風吹亂

夢在遠方化成一縷紗

隨風飄散你的模樣

菊花殘滿地霜

你的笑容已泛黃花落人斷腸我心事靜靜淌

北風亂夜未央你的影子剪不斷

徒留我孤單在湖面成雙

花已向晚飄落了燦爛

凋謝的世道上命運不堪

愁莫渡江秋心拆兩半

怕你上不了岸一輩子搖晃

誰的江山馬蹄聲狂亂

我一身的戎裝呼嘯滄桑

天微微亮你輕聲地嘆

一夜惆悵如此委婉

菊花殘滿地傷

你的笑容已泛黃

花落人斷腸我心事靜靜淌

北風亂夜未央你的影子剪不斷

徒留我孤單在湖面成雙

賞析學唱背誦菊花臺→你的淚光柔弱中帶傷

慘白的月彎彎勾住過往

夜太16(蘇)海風在我耳邊傾訴著老船長的夢想

(吳)白云越過那山崗目的在尋找它的家

(陳)小雨吵醒夢中的睡荷張開微笑的臉龐

(合)我把青春作個風箏往天上爬

(蘇)貝殼爬上沙灘看一看世界又多么大

(吳)毛毛蟲期待著明天有一雙美麗的翅膀

(陳)小河躺在森林的懷抱唱著春天歲月的歌

(合)我把歲月慢慢編織一幅畫

夢是蝴蝶的翅膀

年輕是飛翔的天堂

放開風箏和長線把愛畫在歲月的臉上

心是成長的力量就像那蝴蝶的翅膀

迎著風聲越高歌聲越高亢

蝴蝶飛呀就像童年在風里跑

感覺年少和彩虹比海更遠比天還要高

蝴蝶飛呀飛向未來的城堡

打開夢想的天窗讓那成長更快更美好

(音樂演奏)

蝴蝶飛

蝴蝶飛

蝴蝶飛

蝴蝶飛呀→賞析學唱背誦童真篇(蘇)海風在我耳邊傾訴著老船長的夢想

(吳)白云越過那山崗目17賞析學唱背誦三月三→又是一年三月三

風箏飛滿天

牽著我的思念和夢幻

走回到童年

記得那年三月三

一夜難合眼

望著墻角糊好的風箏

不覺亮了天

叫醒村里的小伙伴

一同到村邊

懷抱畫著小鳥的風箏

人人笑開眼

抓把泥土試試風

放開長長的線

風箏帶著天真的笑聲

和白云去做伴

記得那年三月三

一夜難合眼

望著墻角糊好的風箏

不覺亮了天

如今每逢春風暖

常念三月三

還有畫著小鳥的風箏

和那小伙伴

風箏懂得我的心

朝我把頭點

牽著我的思念和夢幻

永把我陪伴

風箏懂得我的心

朝我把頭點

牽著我的思念和夢幻

永把我陪伴

啦啦啦

童真篇賞析學唱背誦三月三→又是一年三月三

風箏飛滿天

牽著我的18賞析學唱背誦三百六十五個祝?！荒暧腥倭鍌€日出

我送你三百六十五個祝福

時鐘每天轉了一千四百四十圈

我的心每天都藏著一千四百四十多個思念

每一天都要祝你快快樂樂

每一分鐘都盼望你平平安安

吉祥的光永遠環繞著你

象那旭日東升燦爛無比

友情篇一年有三百六十五個日出

我送你三百六十五個祝福

時鐘每天轉了一千四百四十圈

我的心每天都藏著一千四百四十多個思念

每一天都要祝你快快樂樂

每一分鐘都盼望你平平安安

歲月象泉水悄悄的流

友誼象那星辰永久永久

賞析學唱背誦三百六十五個祝?！荒暧腥倭鍌€日出

我19賞析學唱背誦真心英雄→在我心中曾經有一個夢

要用歌聲讓你忘了所有的痛

用我們的歌換你真心笑容

祝福你的人生從此與眾不同

把握生命里的每一分鐘

全力以赴我們心中的夢

不經歷風雨怎么見彩虹

沒有人能隨隨便便成功

把握生命里每一次感動

全力以赴我們心中的夢

讓真心的話和開心的淚

在你我的心里流動

讓真心的話和開心的淚

在你我的心里流動

理想篇賞析學唱背誦真心英雄→在我心中曾經有一個夢

要用歌聲讓你20最浪漫的事→背靠著背坐在地毯上

聽聽音樂聊聊愿望

你希望我越來越溫柔

我希望你放我在心上

你說想送我個浪漫的夢想

謝謝我帶你找到天堂

哪怕用一輩子才能完成

只要我講你就記住不忘

我能想到最浪漫的事

就是和你一起慢慢變老

一路上收藏點點滴滴的歡笑

留到以后坐著搖椅慢慢聊我能想到最浪漫的事

就是和你一起慢慢變老

直到我們老的哪兒也去不了

你還依然把我當成手心里的寶

賞析學唱背誦愛情篇最浪漫的事→背靠著背坐在地毯上

聽聽音樂聊聊愿望

你希望我越21作業：以《最浪漫的事》為摹本，以“最漫暖的事”為題，仿寫一首歌詞。我能想到最溫暖的事就是和你們一起慢慢成長一路收藏點點滴滴的歡樂和悲傷等到以后你們飛向四面八方而我老到再也拿不動粉筆一個人在星光里坐著搖椅一遍遍地回想最漫暖的事想起薔薇花開紫藤香想起槐花飄落銀杏葉黃想起書聲瑯瑯想起鐘聲悠揚想起一張張笑臉也會想起一張張罰單想起一次次火冒三丈也會想起一回回開懷大笑想起第一

想起倒數想起考試作弊

想起自習曠課想起偽造假條

想起你一個人在河邊悵惘想起班會想起家長會

想起手機想起電話想起通宵不眠看閑書想起徹夜不休侃大山想起你的淚我的痛想起你的恨我的怨想起父親們焦慮的眼神想起母親們樸實的贊揚我能想到最溫暖的事就是和你們一起慢慢成長一路收藏點點滴滴的歡樂和悲傷等到以后你們飛向四面八方而我老到再也拿不動粉筆一個人在星光里坐著搖椅一遍遍地回想淚水悄悄流淌生命就這樣泛黃作業：以《最浪漫的事》為摹本，以“最漫暖的事”為題，仿寫一首22禮魂選自屈原《九歌》

唱著歌，打著鼓，手拿著花枝齊跳舞。我把花兒給你，你把花兒給我，心愛的人兒，歌舞兩婆娑。春天有蘭花，秋天有菊花，馨香百代，敬禮無涯。積累并運用我打江南走過那等在季節里的容顏如蓮花的開落東風不來三月的柳絮不飛你地心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫qióng音不響腳步聲三月的春幃不揭你地心是小小的窗扉緊掩我達達的馬蹄是美麗的錯誤我不是歸人是個過客錯誤鄭愁予（感恩）禮魂選自屈原《九歌》積累并運23積累并運用《斷章》卞之琳你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

《天真的預言》布萊克一顆沙里看出一個世界,一朵野花里一個天堂。把無限放在你的手掌上,永恒在一剎那里收藏?！薄兑淮恕?/p>

顧城

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。遠和近顧城你，一會看我，一會看云。我覺得，你看我時很遠，你看云時很近。

積累并運用《斷章》卞之琳《天真的預言》布萊克《一代人》顧24沙揚娜拉徐志摩最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——沙揚娜拉?。ㄔ僖姡┓e累并運用輕輕的我走了正如我輕輕的來我輕輕的招手作別西天的云彩那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的滟影在我心頭蕩漾軟泥上的青荇油油的在水底招搖在康河的柔波里我甘心做一條水草那榆蔭下的一潭不是清泉是天上的虹揉碎在浮藻間沉淀著彩虹似的夢尋夢？撐一支長篙向青草更青處漫溯滿載一船星輝在星輝斑斕里放歌但我不能放歌悄悄是別離的笙蕭夏蟲也為我沉默沉默是今晚的康橋悄悄的我走了正如我悄悄的來我揮一揮衣袖不帶走一片云彩再別康橋徐志摩贈人玫瑰手有余香沙揚娜拉徐志摩積累并運用輕輕的我走了正如我輕輕的來我輕25積累并運用從今天起，做一個幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從今天起，關心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開

從今天起，和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福

愿你有一個燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海，春暖花開

《面朝大海,春暖花開》海子積累并運用從今天起，做一個幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從26積累并運用撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。

她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；

她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默行著，冷漠，凄清，又惆悵。

她默默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飄過像夢一般地，像夢一般地凄婉迷茫。像夢中飄過一枝丁香地，我身旁飄過這個女郎；她靜默地遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。在雨的哀曲里，消了她的顏色，消了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆悵。撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘。

《雨巷》戴望舒積累并運用撐著油紙傘，獨自27

我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰籍；也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。每一陣風吹過，我們都互相致意，但沒有人，

聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干，像刀、像劍，也像戟；我有我的紅碩花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：愛——不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。

《致橡樹》舒婷

我如果愛你——聽懂我們的言語28流行歌詞中的語文學習流行歌詞中的語文學習29歌詞，詩化的美文

——學會鑒賞歌詞歌詞，詩化的美文30一、豐富多彩的修辭手段

一、豐富多彩的修辭手段

311.壓韻

古人寫詩作賦講究壓韻，現在有些歌詞語言很美，不失活潑，其中一個重要方面就是有意識地在句尾運用同韻的字。

①朝花夕拾杯中酒，寂寞的我在風雨之后，醉人的笑容你有沒有，大雁飛過菊花香滿樓。（《中華民謠》）

②心若在，夢就在，天地之間還有真愛?？闯蓴。松肋~，只不過是從頭再來。（《從頭再來》）

以上歌詞音節勻稱，節拍有致，在歌曲中造成前呼后應的音韻和諧狀態。1.壓韻

古人寫詩作賦講究壓韻，現在有些歌詞語言很美，不失322.反復

在歌詞中用得最多的要數反復修辭格，因為反復具有突出思想、強調感情，加強節拍的修辭效果。歌詞為了抒發某種強烈的感情，故意讓同一詞語，同一句子或句群重復出現。

①

來吧，來吧，相約九八。來吧，來吧，相約一九九八。相約在綠色的春風里，相約那永遠的青春年華，心相約，心相約，相約一年又一年，不論咫尺天涯。（《相約九八》）

②盼過春夏和秋冬，盼來盼去盼不盡，天涯何處是歸鴻。

（《情深深雨蒙蒙》）

③常回家看看，回家看看。（《?；丶铱纯础?/p>

2.反復

①

來吧，來吧，相約九八。來吧，來吧，相約一九九八333.對偶

對偶是漢語所獨有的辭格，從形式看，音節整齊勻稱，韻律感強；從內容上看，凝練集中，概括力強。對偶有鮮明的民族特點和特有的表現力。

①月圓月缺，一代夢想；潮起潮落，百年滄桑。（《春天的故事》）

②泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背。（《為了誰》）③踏遍萬水千山，走遍海角天涯。（《好想好想》）

④策馬奔騰，共享人世繁華；杯酒當歌，唱出心中喜悅。（《當》）

3.對偶

34

流行歌曲也常用“頂真”辭格，不僅使整

首歌明快、流暢，格調清新，也增加了歌曲的趣味性。

4頂真①“山不轉那水在轉，水不轉那云在轉，云不轉那風在轉，風不轉那心也轉……”（《山不轉水轉》）

㈡“遙遠的夜空，有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面，有座彎彎的小橋……”（《彎彎的月亮》）

流行歌曲也常用“頂真”辭格，不僅使整

首歌明快、流暢，格調35二.整句與散句歌詞的氣勢、力量、跌宕往往要靠句式的選用和調整，可以有效

的添加文采，增強語言的表現力，收到理想的修辭效果。

整句：結構相同或相似的一組句子叫整句．散句：結構不整各式各樣的句子交錯運用的一組句子叫散句。

二.整句與散句歌詞的氣勢、力量、跌宕往往要靠句式的選用和調36整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明。①愛越深，總是難舍難分；情越真，容易看見傷痕。（《千紙鶴》）

②風，沒有方向的吹來；雨，把眼淚灑向大海。（《花香》）

③把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。（《真心英雄》）

整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明。37散句結構不同，所用的句式也多種多樣，因此它所表達的內容不象整句那么集中，但散而不亂，也比較靈活，容易避免單調呆板，能取得生動感人的效果。

①水千條，山萬座，我們曾走過，每一次相逢和笑語都彼此銘刻。在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說的太多。（《同一首歌》）

②花，靜靜地綻放，在我忽然想你的夜里。一年一年，風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會。（《懂你》）

散句結構不同，所用的句式也多種多樣，因此它所表達的內容不象整38三、長句和短句長句的修辭效果是表意周密、嚴謹、精確、細致。①“找一個最愛的深愛的心愛的人來告別單身，一個多情的癡情的絕情的無情的人來給我傷痕?！保ā秵紊砬楦琛罚?/p>

②“有誰孤單卻不期盼一個夢想的伴，相依相偎相知愛的又美又暖。”（《我想我是?！罚?/p>

三、長句和短句長句的修辭效果是表意周密、嚴謹、精確、細致。39短句的修辭效果是表意簡潔、明快、靈活。①看一看花花世界原來像夢一場，有人哭，有人笑，有人贏，有人輸，到結局還不是一樣？（《朋友別哭》）

四個短句把社會上的一些人刻畫得十分形象，且簡潔利索。

②……我心中，你最重，悲歡共，生死同……（《霸王別姬》）

短句的使用強化了情緒的緊張與悲痛感，仿佛內心步步緊逼，陣陣抽搐，讓人壓抑得難以喘息。

短句的修辭效果是表意簡潔、明快、靈活。40四.超常搭配

詞語與詞語之間的搭配，有其內在的聯系和規律，除了在句法結構上要符合組合原則外，重要的是要語意內容和邏輯范疇的制約。言語交際中的這么一種特殊現象，即詞語與詞語之間的搭配符合語法規則，則又超出了詞語之間的詞義內容和邏輯范疇的常規，我們把這種現象稱作詞語超常搭配。

四.超常搭配

詞語與詞語之間的搭配，有其內在的聯系和規律41①裝過了多少希望，裝過了多少惆悵，像一張歲月的郵票，背著舊愁新情不斷的尋找?！秾ふ摇?/p>

②曾經想起這樣的夜里，依然清晰雨中的我和你。《無情的雨無情的你》

③什么時候雨的溫柔又來搖醒那沉睡的傷口?！妒致房凇发芎永镩L滿故事，憨笑中埋著鄉音。（《父老鄉親

①裝過了多少希望，裝過了多少惆悵，像一張歲月的郵票，背著舊愁42４.語氣詞的運用

運用口語形式的流行歌曲歌詞中多出現語氣詞，充滿生活氣息。

①小小的一片云呀，慢慢的爬上來，請你們歇歇腳呀……（《踏浪》）

②你的心情現在好嗎？你的煩惱還那樣多嗎？（《祝你平安》）

③或者背叛才是體貼的，或者逃避比較容易吧。（《傷心太平洋》）

語氣與感情因素有關，強調或委婉，勉強或夸張，揣測或提醒，遲疑或不滿，種種口氣都是一種感情的流露。語氣詞的運用，既強化了感情的，同時也起到了口語停頓的作用。４.語氣詞的運用

運用口語形式的流行歌曲歌詞中多出現語氣詞43菊花臺→

你的淚光柔弱中帶傷

慘白的月彎彎勾住過往

夜太漫長凝結成了霜

是誰在閣樓上冰冷地絕望

雨輕輕彈朱紅色的窗

我一生在紙上被風吹亂

夢在遠方化成一縷紗

隨風飄散你的模樣

菊花殘滿地霜

你的笑容已泛黃花落人斷腸我心事靜靜淌

北風亂夜未央你的影子剪不斷

徒留我孤單在湖面成雙

花已向晚飄落了燦爛

凋謝的世道上命運不堪

愁莫渡江秋心拆兩半

怕你上不了岸一輩子搖晃

誰的江山馬蹄聲狂亂

我一身的戎裝呼嘯滄桑

天微微亮你輕聲地嘆

一夜惆悵如此委婉

菊花殘滿地傷

你的笑容已泛黃

花落人斷腸我心事靜靜淌

北風亂夜未央你的影子剪不斷

徒留我孤單在湖面成雙

賞析學唱背誦菊花臺→你的淚光柔弱中帶傷

慘白的月彎彎勾住過往

夜太44(蘇)海風在我耳邊傾訴著老船長的夢想

(吳)白云越過那山崗目的在尋找它的家

(陳)小雨吵醒夢中的睡荷張開微笑的臉龐

(合)我把青春作個風箏往天上爬

(蘇)貝殼爬上沙灘看一看世界又多么大

(吳)毛毛蟲期待著明天有一雙美麗的翅膀

(陳)小河躺在森林的懷抱唱著春天歲月的歌

(合)我把歲月慢慢編織一幅畫

夢是蝴蝶的翅膀

年輕是飛翔的天堂

放開風箏和長線把愛畫在歲月的臉上

心是成長的力量就像那蝴蝶的翅膀

迎著風聲越高歌聲越高亢

蝴蝶飛呀就像童年在風里跑

感覺年少和彩虹比海更遠比天還要高

蝴蝶飛呀飛向未來的城堡

打開夢想的天窗讓那成長更快更美好

(音樂演奏)

蝴蝶飛

蝴蝶飛

蝴蝶飛

蝴蝶飛呀→賞析學唱背誦童真篇(蘇)海風在我耳邊傾訴著老船長的夢想

(吳)白云越過那山崗目45賞析學唱背誦三月三→又是一年三月三

風箏飛滿天

牽著我的思念和夢幻

走回到童年

記得那年三月三

一夜難合眼

望著墻角糊好的風箏

不覺亮了天

叫醒村里的小伙伴

一同到村邊

懷抱畫著小鳥的風箏

人人笑開眼

抓把泥土試試風

放開長長的線

風箏帶著天真的笑聲

和白云去做伴

記得那年三月三

一夜難合眼

望著墻角糊好的風箏

不覺亮了天

如今每逢春風暖

常念三月三

還有畫著小鳥的風箏

和那小伙伴

風箏懂得我的心

朝我把頭點

牽著我的思念和夢幻

永把我陪伴

風箏懂得我的心

朝我把頭點

牽著我的思念和夢幻

永把我陪伴

啦啦啦

童真篇賞析學唱背誦三月三→又是一年三月三

風箏飛滿天

牽著我的46賞析學唱背誦三百六十五個祝福→一年有三百六十五個日出

我送你三百六十五個祝福

時鐘每天轉了一千四百四十圈

我的心每天都藏著一千四百四十多個思念

每一天都要祝你快快樂樂

每一分鐘都盼望你平平安安

吉祥的光永遠環繞著你

象那旭日東升燦爛無比

友情篇一年有三百六十五個日出

我送你三百六十五個祝福

時鐘每天轉了一千四百四十圈

我的心每天都藏著一千四百四十多個思念

每一天都要祝你快快樂樂

每一分鐘都盼望你平平安安

歲月象泉水悄悄的流

友誼象那星辰永久永久

賞析學唱背誦三百六十五個祝?！荒暧腥倭鍌€日出

我47賞析學唱背誦真心英雄→在我心中曾經有一個夢

要用歌聲讓你忘了所有的痛

用我們的歌換你真心笑容

祝福你的人生從此與眾不同

把握生命里的每一分鐘

全力以赴我們心中的夢

不經歷風雨怎么見彩虹

沒有人能隨隨便便成功

把握生命里每一次感動

全力以赴我們心中的夢

讓真心的話和開心的淚

在你我的心里流動

讓真心的話和開心的淚

在你我的心里流動

理想篇賞析學唱背誦真心英雄→在我心中曾經有一個夢

要用歌聲讓你48最浪漫的事→背靠著背坐在地毯上

聽聽音樂聊聊愿望

你希望我越來越溫柔

我希望你放我在心上

你說想送我個浪漫的夢想

謝謝我帶你找到天堂

哪怕用一輩子才能完成

只要我講你就記住不忘

我能想到最浪漫的事

就是和你一起慢慢變老

一路上收藏點點滴滴的歡笑

留到以后坐著搖椅慢慢聊我能想到最浪漫的事

就是和你一起慢慢變老

直到我們老的哪兒也去不了

你還依然把我當成手心里的寶

賞析學唱背誦愛情篇最浪漫的事→背靠著背坐在地毯上

聽聽音樂聊聊愿望

你希望我越49作業：以《最浪漫的事》為摹本，以“最漫暖的事”為題，仿寫一首歌詞。我能想到最溫暖的事就是和你們一起慢慢成長一路收藏點點滴滴的歡樂和悲傷等到以后你們飛向四面八方而我老到再也拿不動粉筆一個人在星光里坐著搖椅一遍遍地回想最漫暖的事想起薔薇花開紫藤香想起槐花飄落銀杏葉黃想起書聲瑯瑯想起鐘聲悠揚想起一張張笑臉也會想起一張張罰單想起一次次火冒三丈也會想起一回回開懷大笑想起第一

想起倒數想起考試作弊

想起自習曠課想起偽造假條

想起你一個人在河邊悵惘想起班會想起家長會

想起手機想起電話想起通宵不眠看閑書想起徹夜不休侃大山想起你的淚我的痛想起你的恨我的怨想起父親們焦慮的眼神想起母親們樸實的贊揚我能想到最溫暖的事就是和你們一起慢慢成長一路收藏點點滴滴的歡樂和悲傷等到以后你們飛向四面八方而我老到再也拿不動粉筆一個人在星光里坐著搖椅一遍遍地回想淚水悄悄流淌生命就這樣泛黃作業：以《最浪漫的事》為摹本，以“最漫暖的事”為題，仿寫一首50禮魂選自屈原《九歌》

唱著歌，打著鼓，手拿著花枝齊跳舞。我把花兒給你，你把花兒給我，心愛的人兒，歌舞兩婆娑。春天有蘭花，秋天有菊花，馨香百代，敬禮無涯。積累并運用我打江南走過那等在季節里的容顏如蓮花的開落東風不來三月的柳絮不飛你地心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫qióng音不響腳步聲三月的春幃不揭你地心是小小的窗扉緊掩我達達的馬蹄是美麗的錯誤我不是歸人是個過客錯誤鄭愁予（感恩）禮魂選自屈原《九歌》積累并運51積累并運用《斷章》卞之琳你站在橋上看風景，看風景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

《天真的預言》布萊克一顆沙里看出一個世界,一朵野花里一個天堂。把無限放在你的手掌上,永恒在一剎那里收藏?！薄兑淮恕?/p>

顧城

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。遠和近顧城你，一會看我，一會看云。我覺得，你看我時很遠，你看云時很近。

積累并運用《斷章》卞之琳《天真的預言》布萊克《一代人》顧52沙揚娜拉徐志摩最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁——沙揚娜拉！（再見）積累并運用輕輕的我走了正如我輕輕的來我輕輕的招手作別西天的云彩那河畔的金柳是夕陽中的新娘波光里的滟影在我心頭蕩漾軟泥上的青荇油油的在水底招搖在康河的柔波里我甘心做一條水草那榆蔭下的一潭不是清泉是天上的虹揉碎在浮藻間沉淀著彩虹似的夢尋夢？撐一支長篙向青草更青處漫溯滿載一船星輝在星輝斑斕里放歌但我不能放歌悄悄是別離的笙蕭夏蟲也為我沉默沉默是今晚的康橋悄悄的我走了正如我悄悄的來我揮一揮衣袖不帶走一片云彩再別康橋徐志摩贈人玫瑰手有余香沙揚娜拉徐志摩積累并運用輕輕的我走了正如我輕輕的來我輕53積累并運用從今天起，做一個幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從今天起，關心糧食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花開

從今天起，和每一個親人通信

告訴他們我的幸福

那幸福的閃電告訴我的

我將告訴每一個人

給每一條河每一座山取一個溫暖的名字

陌生人，我也為你祝福

愿你有一個燦爛的前程

愿你有情人終成眷屬

愿你在塵世獲得幸福

我只愿面朝大海，春暖花開

《面朝大海,春暖花開》海子積累并運用從今天起，做一個幸福的人

喂馬，劈柴，周游世界

從54積累并運用撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著