WORD格式編輯一年級道德與法治教總結(jié)2016年---2017年第學(xué)期二郎鎮(zhèn)墨煙小學(xué)余雪本學(xué)期我擔(dān)任了一年道德與法治課的教學(xué)工作，教學(xué)中，我結(jié)合一年級學(xué)生的理和年齡特點(diǎn)，以及際學(xué)情，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做作，在工作中只有不反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作提高，為此，我對本期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如：在這一學(xué)期里，在教教學(xué)任務(wù)中，我盡職盡責(zé)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育學(xué)工作計(jì)劃。做到開有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教中論題鉆研教材，探性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式，以新教材念為指導(dǎo)，不斷反思累經(jīng)驗(yàn)，尋找效的教學(xué)途徑。所任科目生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)把思品與生活課的教同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)掌握正確的是非評價(jià)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他養(yǎng)成良好道德行為習(xí)的自覺性和安全意識，形成健康的人格良好的心理，生理素。本學(xué)期的道德與法治的教學(xué)中盡量做：、了解并運(yùn)用簡單的康、安全的生活常識能辨別好的和不好的生活習(xí)慣，并始在生活中有意識地求自己。專業(yè)知識

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WORD格式編輯、能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂和自主策劃、自主活的樂趣；為自己的成長和進(jìn)步感到豪，對一年級的學(xué)習(xí)生活充滿信心和向往之情。、愛護(hù)周圍的自然環(huán)，節(jié)約資源；關(guān)愛他，了解常見的職業(yè)，并對為自己生服務(wù)的人充滿感激之；了解作為一年級小學(xué)生的責(zé)任，并樂去承擔(dān)，、對周圍的動(dòng)植物、然現(xiàn)象有好奇心，并通過一些簡單的假設(shè)和驗(yàn)證進(jìn)行探；能有創(chuàng)意地利用廢材料來豐富自己的生活和活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)節(jié)我注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定定教學(xué)計(jì)劃和教案，助兒童展開活動(dòng)。兒童的品德和行為習(xí)的形成、知識和能力發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。此，教學(xué)活動(dòng)中我注活動(dòng)之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級和師的力量幫助他們認(rèn)識錯(cuò)誤，認(rèn)識錯(cuò)誤成的嚴(yán)重后果，從而正自己的言行。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成樸，文明禮貌，尊老幼，遵紀(jì)守法，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)，個(gè)性心理方面培養(yǎng)生形成健康的人格和良好的心理，生理質(zhì)。今后努力的方向：第一、加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)平。教師的專業(yè)即是教師之本，我將在具體的教研活動(dòng)中在教案編寫、課堂教、課后反思等方面專業(yè)知識

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WORD格式編輯加強(qiáng)鉆研，不斷提升己的教研能力、教學(xué)平，并通過聽課加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，通過撰反思、教學(xué)論文等提自己的專業(yè)水平。讓品德與生活教學(xué)更趣、有效，更富創(chuàng)新想，更能促進(jìn)學(xué)生的成長。第二、繼續(xù)加強(qiáng)品德生活學(xué)科教學(xué)研究，努力提高教研水平。總之，通過一學(xué)年的德課教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達(dá)到了預(yù)期的效。今后我還要