第6頁共9頁初一班主任?2022年?工作總結范?文工作總?結1今年?我繼續擔任?了初一__?_班班主任?工作。轉眼?間接手這個?班快一年了?，在過去的?一年里，我?有過許多困?惑，遇到過?很多不明白?、不知該怎?樣處理的問?題。但是，?在領導和同?事們的幫助?下，在責任?心的推動下?，我解決了?各種矛盾，?堅定了自己?的方向。抱?著積極的思?想，我踏踏?實實、認認?真真地工作?，雖然做得?還不是很好?，但我一直?在努力。下?面就這個學?期的班主任?工作做總結?，談談自己?的體會。?一“他山之?石，可以攻?玉”要做?好班主任工?作，就得多?學習借鑒別?人的經驗，?在實踐中不?斷地完善工?作方法，并?且不斷完善?班級管理制?度。在班主?任工作上，?我的經驗還?很不夠。所?以，遇到自?己不容易?解決的問題?時，我會虛?心地求教其?他的班主任?，借鑒別人?的做法;收?集一些對人?生、對學習?會有所啟發?的文章，能?豐富我們的?思想，能幫?助我們在向?學生說明某?個問題時有?理有據，令?學生信服;?還有經常閱?讀一些指導?班主任工作?的書籍，例?如《班主任?之友手冊》?等書籍，每?一次閱讀后?我都大有收?獲，而且將?其中一些能?指導自己工?作的方法加?以實踐。這?些理論和經?驗對我的班?主任工作幫?助極大。?二教育培養?班干部班?主任對班干?部，不能只?是下命令，?還應該進行?教育和培養?。在上課和?班級活動中?，在其他任?課老師的推?薦中，我注?意發現哪些?同學比較大?膽，比較有?能力，在此?后平時的很?多活動或事?情都讓學生?自己主持。?比如每周班?會先由學生?干部自己總?結班級的情?況，在有些?需要注意的?問題上由干?部來提醒，?在需要討論?的問題上由?班干部來點?評同學發言?，然后由我?總結。我經?常教育他們?樹立為__?_服務的光?榮感和責任?感，要求他?們努力學習?、團結同學?、以身作則?，鼓勵他們?既要大膽工?作，又要嚴?格要求，注?意工作方法?。當然，選?出的干部畢?竟不是完人?，因此對他?們不能過分?苛求、指責?，特別是在?工作出現失?誤的時候，?要善于引導?他們。三?做好學生思?想工作想?讓學生切實?按照老師的?要求做，就?必須在思想?上讓他們相?通,思想工?作做好了，?其它問題也?就迎刃而解?了。我深感?思想教育是?非常重要的?，在這方面?，我主要有?以下一些做?法：1在?班會課上對?全班進行思?想教育和寓?教于樂式管?理現階段?的大部分學?生感到學習?是不快樂的?或對學習沒?興趣，根據?此情況我對?本學期的班?會進行調整?，現在的班?會通常先由?班干部總結?現階段班里?的情況，然?后是我做總?結并以多種?形式進行教?育。最后盡?可能地做一?些寓教于樂?的活動，在?活動中鼓勵?學生讓學生?在不影響_?__的情況?下充分展現?自己的潛力?與能力，以?達到讓同學?們感受到在?___生活?、學習是快?樂的，淡忘?學習是痛苦?的，并找到?自己應有的?位置。2?做好個別同?學的思想工?作學生到?學校讀書，?一方面是學?習文化知識?，另一方面?是學習做人?的道理。對?于一些思想?上有波動、?情緒不穩定?、學習上有?疑惑或者其?他方面需要?老師來開導?的學生，老?師要耐心地?、有針對性?地給予幫助?與引導。對?于那些比較?調皮、經常?犯錯的學生?而言，有些?道理他們不?是不懂，而?是不愿意去?想，忘記了?去做，而且?每一次犯錯?后總是能給?自己找很多?的借口，對?待這樣的學?生，老師必?須一次一次?地耐心地找?學生談心，?做他們的思?想工作。次?數多了，老?師不免有厭?煩情緒和“?恨鐵不成鋼?”的失望，?這時，老師?要控制自己?的情緒，盡?量不要對學?生大發脾氣?，有力度的?批評是需要?的，但還是?盡量以思想?教育為主，?更不要辱罵?。當某些很?讓我生氣的?事發生后，?我采取冷靜?法，先不找?學生談話，?等自己冷靜?下來重新調?整思路后，?用另一種方?式再找學生?談。這時心?平氣和，思?路清晰，談?話往往能達?到很好的效?果。四協?調好與科任?老師、家長?的關系班?主任只憑自?己的威信和?力量是不可?能取得教育?成功的，必?須力爭本班?科任老師和?家長對學生?有一致的要?求和態度，?并時常同他?們交換意見?，這樣才能?促進整個班?級的進步。?在這一點上?，我經常利?用在休息室?或聚在一起?吃飯的機會?和科任老師?進行交流，?整體情況如?何哪些學生?進步了，退?步了哪些學?生違反紀律?有什么見解?和看法發現?問題和情況?我也靈活處?理，讓學生?意識到這些?問題的重要?性;由于我?們學校和家?長的局限性?，開家長會?不大現實，?所以我們平?時和家長聯?系只能通過?電話或路上?碰面。每次?我爭取用較?短的時間讓?對方家長了?解自己的孩?子最近的情?況，并希望?他們能夠也?加強家庭教?育管理，一?起努力把孩?子培養好。?特別是后進?生，更是與?其家長聯系?頻繁，希望?他們能夠有?所改善，不?管是在學習?上還是在思?想上。五?存在的問題?班級管理?工作有條不?紊，還得加?一個“嚴”?字。對學生?的熱愛不可?無，但對學?生的嚴格更?不可丟。雖?然我意識到?這一點，但?我對他們的?要求還不是?很嚴。在班?上雖實行了?幾次嚴打，?但只是雷聲?大，雨點小?。在這一點?上，我還需?要向各位老?師請教，在?下個學期爭?取把班級工?作上一個新?臺階。以?上我主要談?了自己在本?學期班主任?工作中的一?些做法和體?會。我非常?明白，自己?做得還遠遠?不夠，與經?驗豐富的班?主任之間的?距離還很遠?。所以在今?后的工作中?，我會不斷?地積累經驗?和教訓，總?結方法和技?巧，盡快提?高自己的教?育教學水平?，向優秀班?主任看齊。?工作總結?2___?年___月?___日-?-___日?開展了七周?年大型促銷?活動，由于?占了一定的?天時和人和?，再加上有?吸引力的季?節性商品和?促銷活動，?總體效果較?好，給我們?以后的工作?開展留下了?一個很好的?教材。本?次企劃案的?前期準備十?分充足，覆?蓋面很廣，?配合各門店?店長及公司?各部門的認?真論證，形?成了一套較?完整的可操?作性強的整?體營銷手冊?。在促銷?方面，我們?應用了針對?家庭及主婦?為主的消費?群的促銷活?動，達到了?應有的效果?，消費者反?響熱烈，完?全達到了聚?集人氣的目?的。商品?方面，我們?配合季節性?進行了“勁?爆生鮮，僅?限___天?”“___?特價，限時?搶購”的商?品促銷活動?，達到了即?配合著整體?快訊收費的?目的，又運?用商品進行?拉動人氣和?銷售的目的?。再加上門?店的陳列配?合，現場促?銷。我們制?作的七周年?廣播稿，使?門店在執行?宣傳方面和?渲染買場氣?氛和促銷氣?氛方面有了?新的突破。?在視覺和聽?覺方面給了?消費者很大?的沖擊力，?為我們以后?的工作留下?了很好的借?鑒。七周?年大型文藝?晚會把整個?七周年慶推?上___，?各門店的文?藝表演可圈?可點，供應?商的邀請使?我們公司的?企業文化和?經營思想宣?傳上了一個?臺階。配著?生日歌總經?理切蛋糕的?一幕使我們?員工有了家?庭的親切歸?宿感。這是?本次文藝晚?會的幾大重?要亮點。?在天時人和?方面我們也?占到了一定?的優勢，七?周年活動開?始天氣突然?轉涼使原本?快訊計劃中?的季節性商?品熱銷，人?氣鼎沸。這?和我們分析?和___商?品的前瞻性?分不開的，?最后真的連?老天都幫我?們，再加上?我們的勤奮?努力和較好?的分析執行?能力，還有?做不好的事?情但是我?們在工作的?計劃、__?_安排和活?動控制過程?中，仍然存?在著許多不?足之處：在?本次七周年?活動中間，?有一些關于?促銷計劃、?活動及商品?的工作沒有?落實到位，?導致損失了?一部分銷售?，這是值得?我們去深思?和深刻檢討?的：1、?部分促銷活?動由于找不?到供應商，?被迫流產。?2、監督?表格沒執行?，是本次七?周年的一個?遺憾。3?、門店的現?場執行力度?不夠，4?、門店的及?時跟蹤檢討?沒有做到位?。5、門?店在人力安?排方面不合?理，致使本?次的個別活?動沒有得到?充分的發揮?。6、新?商品/敏感?性商品開發?，采購沒有?充分的執行?，是本次七?周年最大的?遺憾。7?、門店在七?周年活動中?，在一些商?品的創意陳?列方面明顯?不足，有待?改進。8?、門店在七?周年商品活?動中，現場?促銷作的不?到位，有時?有，有時沒?有，沒有徹?底的給現場?促銷人員培?訓和跟蹤，?這樣致使一?些消費者的?反映得不到?收集，不能?為以后的工?作借鑒。?9、門店在?七周年活動?中，人氣有?了，銷售上?去了，但衛?生工作沒有?及時跟進，?致使各門店?門口及賣場?的衛生不盡?如意，象個?垃圾場。?10、在七?周年活動中?，部分敏感?性商品缺貨?嚴重，影響?了消費者的?購物情緒，?這是生意中?的大禁。要?認真反思!?總之，任何?工作要不斷?進行總結和?檢討，才能?把下一次的?快訊工作作?好。我們希?望以后能夠?把整個快訊?營銷的方案?作得更好、?落實得更好?。第9頁共9頁初一班?主任___?年度工作總?結這個學?期我擔任初?一(5)班?的班主任，?這是我連續?第五年擔任?班主任，也?是第二次擔?任起始班的?班主任。一?個期以來，?我按照學校?的工作要求?，我以“文?明源于身邊?細節，做人?始于學會感?恩，教育重?在培養習慣?”這一德育?工作主線，?從班風建設?、安全工作?、行為習慣?、育人質量?等方面開展?德育工作，?在學校領導?、級長的關?心和幫助下?取得了一定?成績。一?、加強了班?風的培養與?建設，著力?抓好班級常?規管理我?班的育人目?標是：“勤?奮、博學、?自律、向上?”。根據班?風目標，制?定了班班規?細則和安全?文明公約。?一是大力培?養學生對班?級的歸屬感?和團隊感。?我班學生學?習困難生的?比例在全年?級是最大的?，這給我班?的管理帶來?了困難，但?我班也是一?個很活躍的?___，有?潛能，講團?結，這讓我?對該班充滿?信心。重新?___學習?了高震東的?“天下興亡?，我的責任?”以及從網?上下載的激?勵人的名言?、整理了_?__英語的?理念——“?成為一個偉?大的人”等?。激發學生?的責任感與?愛國愛校熱?情，幫助學?生樹立自信?心，要求學?生從身邊的?每一件小事?做起，形成?良好的行為?習慣。通過?經常性的鼓?勵與賞識，?激發進取精?神和自信心?，同學們的?思想覺悟有?了很大的提?高。無論是?升旗或是集?會，學生都?注意自身形?象，維護班?___利益?。二是重視?和搞好班干?部的發掘、?扶持和培養?。通過民主?選舉班委和?隊委，同學?們推選出了?一些品學兼?優、有責任?心并樂意為?大家服務的?學生擔任班?隊干部，我?要求他們努?力學習，團?結同學、以?身作則，鼓?勵他們要大?膽工作，嚴?格要求，注?意工作方法?。通過間周?一次的班隊?會，總結每?周班級情況?，指導他們?工作方法，?幫助他們提?高工作能力?。班長蒙敬?桓、唐銀、?生活委員_?__欣、學?習委員呂美?君等都能積?極主動工作?，并卓有成?效。三是常?深入了解學?生，和學生?溝通。及時?了解了學生?的思想、學?習和生活情?況，對學生?進行了有針?對性的教育?，使班級紀?律良好。四?是加強與家?長的溝通。?本期召開了?一次個別家?長會，要求?每個家長給?班主任老師?寫一封信，?共收到10?封介紹孩子?成長經歷、?對孩子教育?的期望的信?，幫助我更?多的了解了?孩子，使我?的教育工作?有的放矢。?經常與家長?取得聯系，?爭取積極作?好合力教育?工作。我主?要是通過_?__，約請?家長到校，?讓家長第一?時間了解學?生最近的表?現情況。五?是重視活動?的開展凝聚?學生。本期?利用“__?_周年校慶?”，開展了?主題班會，?迎接國家級?“綠色學校?”的驗收，?開展了生態?意識教育和?文明習慣教?育，___?學生參加了?攝影賽和環?保創作，讓?他們通過活?動彼此更合?作更團結。?二、實施?自我管理，?突出培養管?理能力班?級常規管理?需調動全班?學生的積極?性，才能形?成合力，共?同構筑起學?生自我管理?機制。因此?，我借用魏?書生的管理?辦法，給每?一位學生管?理任務，讓?其服務同學?、鍛煉自己?、表現自己?、提高自己?。一是建立?值日值勤制?度，按學號?輪流“執勤?”，二是對?班上紀律管?理，實行各?項細則操行?評比，周周?總結評比，?由值周班長?負責計算。?先進的上光?榮榜，落后?的進警示欄?。三是民主?改選班干部?，讓有能力?樂參與的學?生提升自己?的管理能力?。五是大膽?放權，時時?指導，讓學?生自主管理?。自習課、?上午、下午?各個時段的?管理細化到?班隊干部，?各種活動的?開展等都讓?他們自己_?__安排，?既鍛煉了能?力，又給班?級帶來了活?力，還給同?學們帶來了?很多的快樂?!經過一期?來的教育管?理，班上學?生的自我管?理能力明顯?增強，學生?的紀律極大?改觀。三?、以愛為紐?帶，注重師?生的情感交?流沒有交?流，就沒有?教育，就沒?有感悟，就?沒有情感。?我在教育中?一是“偏愛?”后進生。?精心營造一?種平等、和?諧、友愛的?氣氛，讓他?們體驗__?_的溫暖和?同學間的友?誼，讓他們?感受到自己?在班上的價?值。大膽吸?收這些后進?生參與班級?管理，讓他?們在管理中?克服自身不?良的行為習?慣。如譚錦?超自從擔當?紀律委員后?，嚴格要求?自己，工作?認真負責，?紀律觀念增?強了，同學?老師都夸他?變化大。二?是嚴愛優等?生。對優秀?學生常敲邊?鼓，以示警?醒。如蒙敬?桓同學是我?班的學習紀?律標兵第一?次月考試后?一時紀律松?懈，驕傲自?滿，我通過?與他談心，?嚴厲指出他?的危險信號?，從而督促?他更好地學?習。三是博?愛中等生。?中等生雖不?出類拔萃，?但他們渴望?老師的__?_，希望老?師的賞識，?因此我經常?在班上表揚?中等生，讓?其充滿自信?的學習和生?活。通過與?學生的交流?，共同感受?學習的過程?;感受師生?的情誼，感?受生活的美?好;共同_?__學習的?快樂，__?_友情的快?樂，___?成功的喜悅?;不停的學?習新的知識?，接受新觀?念，和時代?同步和學生?共同成長。?四、加強?安全教育，?創建和諧班?級安全無?小事，責任?重于泰山。?因此，安全?教育堅持天?天講，天天?抓。___?學生學習了?防雷、防風?、交通、人?身安全的教?育，參加了?交警大隊來?校辦的交通?安全講座，?增強了學