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文檔簡介

第第頁中班教案《小馬蓋房》

中班教案《小馬蓋房》1

活動目標：

1、進展幼兒在沙中的跨跳技能。

2、鼓舞幼兒能發揮想象力和制造力，情愿與同伴合作。

3、通過大帶小的合作形式，加強幼兒間的互幫互助精神。

4、培育幼兒反應的機敏性和對動作的掌握技能。

5、體驗合作創編游戲的樂趣。

活動預備：

1、用兩條彩帶放置在沙地上，布置成50-80厘米寬的"小河"，"小河"對岸堆有兩堆集木。

2、鼓一面，音樂磁帶和錄音機。

活動指導：

〔一〕引題：

1、小班、中班的小伙伴們好，很興奮也特別歡迎你們來參與這次的"小馬蓋房"的活動，也就是說，你們今日要兩兩合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，所以你們每個人都要爭當能干的小馬！怎么樣，你們有信心嗎？

2、小馬散步：

引導幼兒一個跟一個做"小馬跑"的動作，老師敲起小鼓，要求幼兒依據鼓點的快慢轉變跑的速度。

〔二〕小馬過河：

1、小馬要造新居子，材料在河對岸，讓我們來學習跨跳過河的本事。

2、老師示范跨跳動作，重點強調單腳輕輕落地。

3、請幼兒分散自由練習，鼓舞中班幼兒在練習期間愛護和知道小班幼兒。

〔三〕小馬蓋房：

1、交待游戲規章：每兩匹"小馬"〔中小板幼兒各一〕跨跳過小河，要求中班幼兒愛護小班幼兒的安全，取一塊積木再跨跳回來，與同伴合作蓋一座新居。

2、游戲重復進行，視幼兒心情定次數。

〔四〕結束活動：

"小馬"們圍著新居子歡樂的`隨音樂舞蹈，以示慶祝。

中班教案《小馬蓋房》2

活動目標

1、進展幼兒在沙中的跨跳技能。

2、鼓舞幼兒能發揮想象力和制造力，情愿與同伴合作。

3、通過大帶小的合作形式，加強幼兒間的互幫互助。

活動預備

1、場地布置：50—80厘米寬的“小河”，對岸堆有兩堆集木。

2、音樂，鼓一面。

活動過程

一、導入

1、師：歡迎小伙伴來參與“小馬蓋房”的活動，今日要一起合作，互幫互助，幫小馬蓋一座又高又好的房子，你們有信心嗎？

2、小馬散步

引導幼兒一個跟一個做“小馬跑”的動作，老師敲起小鼓，要求幼兒依據鼓點的快慢轉變跑的速度。

二、游戲：小馬過河

1、師：小馬要造新居子，材料在河對岸，讓我們來學習跨跳過河的本事。

2、老師示范跨跳動作，重點強調單腳輕輕落地。

3、請幼兒分散自由練習，鼓舞中班幼兒在練習期間愛護和知道小班幼兒。

三、小馬蓋房

1、交待游戲規章

每兩匹“小馬”跨跳過小河，取一塊積木再跨跳回來，與同伴合作蓋一座新居。

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