第7頁共7頁中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案為深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣局相關(guān)文件及會議精神，切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)，推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就我校加強師德師風(fēng)建設(shè)提出如下實施意見：一、指導(dǎo)思想堅持以____和____為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻為核心，以德為人先、學(xué)為人師、行為示范為準則，以提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，努力建設(shè)一支與我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)的教師隊伍。二、目標任務(wù)通過師德師風(fēng)教育活動，切實解決當前我鎮(zhèn)師德建設(shè)中存在的突出問題，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進一步提高，努力在樹立教師良好形象上實現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實現(xiàn)新進展，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)新突破，在教育管理水平上實現(xiàn)新跨越。三、整頓范圍、時間范圍：壩坪鎮(zhèn)中學(xué)全體教職員工時間：從____月4至____月____日四、組織領(lǐng)導(dǎo)為了確保師德師風(fēng)整頓活動扎實開展、取得實效，全體教職工必須高度重視這次師德師風(fēng)集中教育整頓活動，切實把這次教育整頓活動作為促進和提高學(xué)校工作的有力措施來實施。精心部署，周密安排，制定工作方案，落實工作措施。校長是這次整頓活動的第一責(zé)任人，要親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分工抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭示范。確保活動開展扎實有效。要充分利用黑板報、宣傳欄等多種方式宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，提高廣大教師對師德師風(fēng)集中教育整頓活動重要意義的認識。領(lǐng)導(dǎo)專班對此項活動開展情況進行督導(dǎo)檢查，對學(xué)習(xí)認真、效果好的教職工進行表揚，對敷衍塞責(zé)、流于形式的教職工通報批評。師德師風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組組長：Z

校長副組長：Z

副校長成員：Z副校長Z副校長Z工會主席Z校辦主任Z政教主任Z教務(wù)主任Z后勤主任Z副政教主任Z副教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)師德師風(fēng)整頓辦公室，Z同志任辦公室主任。五、工作安排第一階段：(____月____日____日)宣傳發(fā)動。在搞好動員部署的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的實施方案，召開師德建設(shè)動員大會，深入發(fā)動、統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，深刻認識開展此次教育整頓的必要性和重要性，大力營造師德師風(fēng)整頓教育的輿論氛圍，增強每一位教師搞好師德教育活動的主動性和自覺性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員和教師都要寫出書面自查報告，深入進行自我剖析，查找問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點圍繞以下七個方面進行剖析。1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，辦學(xué)方向、辦學(xué)目標、辦學(xué)思想不明確，社會滿意度較差；2、學(xué)校管理無章法，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實不到位，執(zhí)行不嚴格；3、主要精力沒有用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上，忽視對教師師德師風(fēng)的要求教育和教師業(yè)務(wù)教學(xué)能力的培養(yǎng)提高；4、違反收費政策，巧立名目收費，超標準收費；學(xué)校開支不合理，對學(xué)校內(nèi)部的亂收費行為處理不堅決，不及時，不徹底；5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范作用差，不能以身作則，不敢堅持原則，對各種不正之風(fēng)抵制不力，對錯誤的人或事放任不管，班子鬧不團結(jié)，學(xué)校正氣不足，人心渙散；6、不學(xué)習(xí)、不思考，決策水平低、有失誤；7、對教師的評價和使用不夠客觀、公正、合理，不善于團結(jié)廣大教職員工，調(diào)動其工作積極性。學(xué)校教職工要重點圍繞以下六個方面進行剖析。1、師表意識差，言行與國家法律法規(guī)相違背，誤人之弟，有參與賭博等違法行為；2、違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作時間內(nèi)飲酒，穿著或佩戴與教師身份不符的服裝、飾品，上課時間接打手機、會私客；3、教學(xué)成績低下，事業(yè)心和責(zé)任心不夠強，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，組織觀念不強，紀律性差，隨意缺課曠課；4、教育方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細心和愛心，故意刁難學(xué)生和家長；5、為教不廉，主要表現(xiàn)為，向?qū)W生亂收費、亂補課，強制學(xué)生訂購書報教輔材料，接受學(xué)生家長吃請，以調(diào)整座位、安排班干部、課堂關(guān)照等為由向?qū)W生和家長索要錢物；6、工作中遲到早退、無故曠課；長期請假，擅自離崗、坐著上課的行為。7、教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé)，隨意性大。不能嚴格遵守課堂常規(guī)進行上課、輔導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員面向全校教師和部分學(xué)生家長代表大會上進行自我剖析，深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素，要深挖細查，觸及靈魂。第二階段：(____月____日—____月____日)突出抓好整改工作。校長和教師要針對學(xué)校和個人在師德師風(fēng)、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的問題，進行認真地分析思考，制定切實可行的整改方案認真加以解決。整改方案要做到針對性強，措施得力。各小學(xué)要對存在的問題分開輕重緩急逐步加以解決，要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、整改時限、整改內(nèi)容和整改措施等。對整改和解決問題工作不力、虛于應(yīng)付、得過且過的學(xué)校要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在整改中不斷完善和健全各項師德教育管理規(guī)章制度，落實師德建設(shè)的長效機制。第三階段：(____月21—____月____日)抓好鞏固提高和總結(jié)工作。學(xué)校積極開展評價活動。即領(lǐng)導(dǎo)考評、教師互評、學(xué)生測評和家長測評。評議結(jié)果納入個人檔案。讓教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督。同時各小學(xué)要認真總結(jié)師德建設(shè)工作的經(jīng)驗和成就，樹立一批師德工作先進典型。用典型的力量帶動人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用，使全鎮(zhèn)的師德水平有大幅提升。壩坪鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實施方案（二）學(xué)高為師，身正為范。高尚的師德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是教師的精神支柱，決定著教師的職業(yè)行為，關(guān)系到一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。我校創(chuàng)辦于____年，辦學(xué)____年來，憑借著樸實有效的工作作風(fēng)取得了一定的成績，其間涌現(xiàn)出一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，為我校優(yōu)良校風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。近來，隨著學(xué)校規(guī)模的擴大，年輕教師的比例逐年增大。如何繼承優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失時代精神，在年輕教師隊伍中開展師德師風(fēng)建設(shè)活動是我們面臨的一個新的課題。1、加強學(xué)習(xí)，明確師德師風(fēng)建設(shè)的目標。通過政治學(xué)習(xí)，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚。要求全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，建立教師信用承諾制度。要求廣大教師切實做到：(1)在政治上要擁護黨的基本路線，遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背四項基本原則和國家法律法規(guī)的言行。(2)在工作上要全面貫徹國家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準確地掌握所學(xué)知識，在教育教學(xué)中，對學(xué)生作出客觀、全面和公正的評價，不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量，不準請學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生，不得體罰和變相體罰、謾罵和歧視學(xué)生；嚴格遵守學(xué)校各項管理制度，嚴禁上課遲到、早退、拖堂，不得隨意調(diào)課，要密切與學(xué)生家長的聯(lián)系，經(jīng)常家訪，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。(3)在紀律上要嚴于律己，廉潔從教；不得向?qū)W生推銷任何商品，不得強制讓學(xué)生集體購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不得自立名目亂收費、亂罰款；不向?qū)W生家長索要財物，不利用職務(wù)謀取私利，不搞有償家教。(4)在社會上要模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌；不參與賭博和迷信活動，不酗酒，言行不違反社會公德；要關(guān)心集體，尊重同事；不做有損集體榮譽和不利團結(jié)的事。(5)在生活上以師表風(fēng)范嚴格要求自己，儀表樸素、整潔、端莊和高雅，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學(xué)校；工作以外、節(jié)假日休息時間不做違反師德、師風(fēng)的事。2、落實措施，保障師德師風(fēng)建設(shè)的效果。(1)建立健全師德教育的工作機制。把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實，組織落實，內(nèi)容落實。結(jié)合自身實際，制定相應(yīng)的貫徹實施計劃，切實把師德建設(shè)納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定等工作中。(2)廣泛開展宣教活動，營造氛圍。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅持，我們要利用校報、網(wǎng)站、板報、櫥窗、教育畫廊等宣傳陣地大張旗鼓地開展宣傳教育活動。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。通過宣教，讓教職工對《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及“五個嚴格”和“三項規(guī)定”有深刻認識，進一步樹立以德治教的道德意識。對于師德表現(xiàn)落后的教職工要采取個別談心的方式，幫助他們找問題，促整改。學(xué)校將組織全校評選師德標兵和優(yōu)秀班主任活動，努力用先進典型來引導(dǎo)人、鼓舞人、教育人。校長要率先垂范，要求教職工做到的，自己先做到，要求教職工不做的事，自己更不能做。3、合理評價，促進師表形象的提升。我們把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。學(xué)校明確規(guī)定，教學(xué)成績不作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)，在績效考核中教學(xué)成績所占份額適當下調(diào)，而要突出師德考核的地位，同時實行“一票否決制”。我們還要讓學(xué)生和家長參與到評教活動中