2022-2023九上物理期中模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙，甲的額定功率為1800W，乙的額定功率為1200W．兩個電熱水壺都正常工作時，下列說法中正確的是（）A．甲電熱水壺兩端的電壓較高 B．電流通過甲電熱水壺做功較快C．通過兩個電熱水壺的電流相等 D．相同時間內，兩個電熱水壺消耗的電能一樣多2．把一個小鐵球迅速壓成一個鐵餅，這時發生變化的物理量是它的：A．內能B．比熱容C．熱量D．質量3．銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，質量相同的銅塊和鉛塊，若則它們吸熱之比為1：2，它們升高的溫度之比為A．2：3 B．3：2 C．6：1 D．1：64．關于功率和機械效率，下列說法中正確的是A．功率大的機器做功多

B．功率大的機器做功快C．機械效率高的機器功率大

D．功率小的機器機械效率低5．如圖所示，用一段細鐵絲做一個支架，作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動，用餐巾紙與吸管的一端摩擦使其帶電，再用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近吸管，吸管兩端都能與玻璃棒相互吸引．下列說法正確的是A．吸管兩端都帶負電B．吸管兩端都帶正電C．吸管的一端帶正電，一端不帶電D．吸管的一端帶負電，一端不帶電6．有三種液體分別用相同的熱得快加熱，如圖是加熱時液體溫度隨時間變化的圖象．下列分析錯誤的是（）A．如果b、c質量相同，b的比熱小于c的比熱B．如果b、c是不同種液體，b的沸點大于c的沸點C．如果a、b是不同種物質，它們的沸點相同D．如果a、b是同種物質，a的質量大于b的質量7．水是生命之源，節約用水，從點滴做起．下列關于水的理解正確的是A．水溫升高，內能一定增大 B．0℃的水內能為零C．水變成冰后，體積變大、密度變大 D．30℃的水比20℃的水所含的熱量多8．電流看不見摸不著，但我們可以讓電流通過小燈泡，使小燈泡發光而表明電流的存在，這種研究問題的方法是（）A．轉換法 B．等效法 C．類比法 D．比較法9．在如圖所示電路中，當閉合開關后，滑動變阻器的滑動片P向右移動時A．電壓表示數不變，燈變暗 B．電流表示數變大，燈變暗C．電壓表示數不變，燈變亮 D．電流表示數變小，燈變亮10．下列有關電流表的使用，不正確的是（）A．電流表并聯在被測電路中B．電流表串聯在被測電路中C．被測電流不超過電流表的量程D．電流從電流表“＋”接線柱流入，“－”接線柱流出11．如圖所示電路，電源電壓保持不變為12V，電壓表的讀數為4V，則燈L1、L2兩端的電壓為A．4V8?V B．8?V4?VC．12?V4?V D．4V12V12．下列說法中正確的是A．機械效率越高的機械做功越快

B．機械效率越高的機械做功越多C．功率越大的機械做功越多

D．功率越大的機械做功越快二、填空題13．如果加在定值電阻兩端的電壓從8V增加到10V時，通過定值電阻的電流相應變化了0.1A，則該定值電阻阻值為_____Ω。14．完成單位換算：200mA=_______A;48400mV=________V；880kΩ=________Ω.15．冬天，雙手反復摩擦，手會感到暖和；用嘴對著雙手“呵氣”，手也會感到暖和．前者是利用_____方式增加了手的內能，后者是利用_________方式增加了手的內能．16．（1）如圖甲所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒中放一小團硝化棉花，當迅速壓下活塞時，可以觀察到筒內硝化棉_____，該現象表明：_____可以改變物體的內能。（2）如圖乙所示的儀器，其工作原理是_____。（3）如圖丙所示，電阻箱的讀數是_____Ω。三、實驗題17．（8分）某小組同學做“探究導體中電流與電壓的關系”實驗時，從實驗室提供的器材有：干電池若干節，電流表、電壓表，導體甲、導體乙和導體丙。（1）在方框內畫出實驗電路圖____。（2）在研究通過導體甲的電流I與它兩端電壓U的關系時，他將實驗數據記錄在表一中。表格中還有幾處的數據如圖（a）（b）的電表所示，請將表格填寫完整____，____。（3）觀察表格中的數據，你認為小明同學從第2次實驗到第3次實驗，需做的實驗操作為：_____；（4）實驗中多次改變導體甲兩端的電壓，其目的是：____________。（5）分析比較表一中的實驗數據得到的初步結論是：____________。（6）探究完成導體甲的電流和電壓后，還要繼續探究導體乙和導體丙，這樣做的目的是：____。18．（8分）在探究影響導體電阻大小的因素時，王麗作出了如下猜想導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示：編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5（1）為了驗證上述猜想①，應該選用_____號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗；（2）本實驗用電流表示數或燈泡亮度反映導體電阻的大小，采用的實驗方法是_____．19．（8分）某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想并對猜想進行驗證．（1）如果影響機械效率的因素有A、B、C三個，要研究機械效率與B因素的關系，需要先控制_____因素不變，而改變B因素，從而進行研究．（2）下列A、B是同學提出的兩個猜想：猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關．為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按如圖、如圖、如圖和如圖進行實驗．驗證猜想A的小組應按圖_____所示進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小相等，則可初步判斷猜想A是_____（正確/錯誤）的．驗證猜想B的小組應按圖______所示進行實驗，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小________（相等/不相等），則可初步判斷猜想B是正確的；（3）實驗過程中測量拉力時彈簧測力計還應沿_____方向做勻速直線運動.四、作圖題20．（8分）請在方框內畫出如圖所示的實物電路的電路圖．21．（8分）請在圖中用筆畫線代替導線，按要求連接電路．要求：a．開關同時控制兩盞電燈；b．電燈L1、L2并聯；c．電流表測通過兩燈的總電流；d．所畫導線不能交叉．五、計算題22．（10分）在圖甲所示的電路中，電源電壓保持6V不變，R1的阻值為10Ω．閉合開關S，電壓表的示數如圖乙所示．(1)求通過電阻R1的電流；(2)求電阻R2的阻值；(3)求該電路1min消耗的電能。23．（12分）2019年5月6日，某城市首批30輛氫燃料新能源公交車投放使用。氫燃料具有清潔無污染、效率高等優點，被認為是未來的理想能源，（q氫=1.4×108J/kg）求：(1)質量為300g的氫燃料完全燃燒放出的熱量；(2)若這些熱量全部被質量為200kg，溫度為20℃的水吸收，則水溫升高到多少；(3)某氫能源公交車以140kW的恒定功率勻速行駛了150s剛好燃燒0.3kg的氫燃料，則這氫能源公交車的效率是多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】A.因為兩個電熱水壺的額定電壓相同，且兩個電熱水壺都正常工作，即在額定電壓下工作，所以甲、乙電熱水壺兩端的電壓相等，故A錯誤；B.都正常工作時，甲的額定功率大，所以電流通過甲電熱水壺做功較快，故B正確；C.都正常工作時，甲的額定功率大，根據，通過甲電熱水壺的電流大，故C錯誤；D.都正常工作時，甲的額定功率大，根據可知，相同時間內，甲電熱水壺消耗的電能多，故D錯誤；故選B．點睛：要理解用電器在額定電壓下工作時的功率才是額定功率，正常工作即代表在額定電壓下工作，再者要理解功率是表示做功快慢的物理量，所以功率大即代表做功快．2、A【解析】

把一個小鐵球迅速壓成一個鐵餅,對鐵球做功,使鐵球的內能增加、溫度升高;鐵球的質量、比熱容都不變;因沒有說明鐵球吸熱或放熱,不存在熱量,【點睛】質量是物質的一種屬性,不隨形狀、狀態和位置的變化而改變,只與所含物質的多少有關;密度是物質的特性,同種物質(同種狀態)的密度是不變的;

熱量是在熱傳遞過程中內能改變的多少,若物體不發生熱傳遞,無熱量;

改變物體內能的方法:一是做功,二是熱傳遞.3、D【解析】

已知銅和鉛的比熱容之比3:1、吸熱值比1:2、質量相同比值為1:1，根據公式Q吸=cm△t公式變形，它們升高溫度之比：D符合題意．4、B【解析】A.功率表示的是做功的快慢，根據WPt可知，不知道做功的時間，無法比較做功的多少，故A錯誤；B.功率表示的是做功的快慢，功率越大的機器做功越快，故B正確；CD、功率表示的是做功的快慢，而機械效率是有用功與總功的比值，二者沒有必然的聯系，故CD錯誤．點睛：根據功、功率、機械效率的關系分析．功率是單位時間內做的功的多少，機械效率是有用功與總功的比值．5、D【解析】

根據電荷間的作用規律和帶電體吸引輕小物體的特點解答．帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外，還可以吸引不帶電的物體，所以玻璃棒靠近不帶電的吸管一段會相互吸引；絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，吸管帶電一端與它相互吸引，所以吸管一端帶的應該是與玻璃棒相反的電荷，即吸管一端帶負電；故吸管一端帶負電，一端不帶電．故選D．【點睛】牢記帶電體有吸引輕小物體的性質，即不帶電的輕小物體可以被帶電體吸引．6、D【解析】

A．如果b、c質量相同，當加熱時間均為t1時，由于使用相同的熱得快加熱，則當加熱時間相同時，液體吸收熱量相同，b溫度升高更大，由可知b的比熱容小于c，故A正確，不符合題意；B．如果b、c是不同種液體，由圖像對應t3后可知，b的沸點大于c，故B正確，不符合題意；C．如果a、b是不同種物質，由圖像對應t2后可知，a、b沸點相同，故C正確，不符合題意；D．如果a、b是同種物質，由圖像可知初溫相同，b需要加熱更長時間才能達到沸騰，則b的質量更大，故D錯誤，符合題意．7、A【解析】A.水溫升高，內能一定增大，A正確.B.0℃的水內能不為零，B錯誤.C.水變成冰后，體積變大、密度變小，C錯誤.D.質量相同的30℃的水比20℃的水所含的內能多，D錯誤.所以選擇A.8、A【解析】

電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，可以通過電路中的燈泡是否發光去確定，把不易觀測的物理量轉換成容易觀測的物理量進行觀測，這種研究方法是轉換法．9、A【解析】

試題分析：電壓表始終測量電源的電壓，因電源的電壓不變，所以電壓表的示數不變；當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，接入電路的電阻變大，總電阻變大；根據歐姆定律可知，電路中總電流變小，即電流表示數變小；燈泡兩端電壓變小，實際功率變小，燈泡變暗；故選A。【點睛】解決此類問題要根據電路的連接情況分析總電阻的變化，結合歐姆定律和串并聯電路電壓、電流的規律分析電路中的電流和電壓變化情況。10、A【解析】電流表的電阻很小，使用時若要測量哪個用電器的電流就與哪個用電器串聯，A說法錯誤，符合題意；B說法正確，不符合題意；電流表使用時被測電流不能超過電流表的量程，否則就燒壞電流表，C說法正確；電流表使用時讓電流從電流表“＋”接線柱流入，“－”接線柱流出，否則電流表指針反向偏轉，損壞電流表，D說法正確；答案選A。11、B【解析】

由電路圖可知,L1和L2是串聯,電壓表測L2兩端的電壓,則燈L2兩端電壓為4V；根據串聯電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知：燈L1兩端電壓：U1＝U?U2＝12V?4V＝8V.故選B.12、D【解析】

物體做功快慢是由物體的功率決定的，功率大的機械做功快，與機械效率高低無關．故D正確．二、填空題13、20【解析】

電阻兩端的電壓變化,電阻保持不變,從8V增加到10V時,則:△U=U2?U1=10V?8V=2V，根據公式I=可知：R===20Ω.14、0.248.4880000【解析】

[1]1mA=10-3A，200mA=200×10?3A=0.2A；[2]1MV=10?3V，48400mV=48400×10?3V=48.4V；[3]1kΩ=1000Ω，880kΩ=880×1000Ω=880000Ω。15、做功熱傳遞【解析】

兩個手摩擦，摩擦生熱，將機械能轉化為內能，這是通過做功的方法來改變了手的內能；用嘴對著手“呵氣”是通過熱傳遞的方式使手的內能增加．16、燃燒做功同種電荷相互排斥1615【解析】

(1)[1][2]迅速向下壓活塞，活塞會壓縮空氣做功，使空氣的內能增加，溫度升高，當溫度達到硝化棉的燃點時，硝化棉就會燃燒，通過此實驗可說明做功可以改變物體的內能；(2)[3]圖乙是驗電器，其原理是同種電荷相互排斥；(3)[4]圖丙電阻箱的示數為：1×1000Ω+6×100Ω+1×10Ω+5×1Ω=1615Ω。三、實驗題17、見解析1.40.14斷開電鍵，將電壓表“3”接線柱的導線改接到“15”的接線柱，再閉合電鍵繼續實驗通過改變導體兩端的電壓，改變通過導體的電流，實現多次實驗同一導體，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比為了得到普遍適用的結論【解析】

（1）實驗電路圖如下：（2）由圖知，電壓表的量程是0～3V，分度值為0.1V，電壓表的示數為1.4V；電流表所選量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以電壓表示數為0.14A；（3）由2到3步驟，電壓增大到4V，所以要增加一節電池，同時要改變電壓表的量程，在改變電路時注意要斷開電鍵，將電壓表“3”接線柱的導線改接到“15”的接線柱，再閉合電鍵繼續實驗;（4）改好后閉合電鍵．要正確得出電流與電壓的關系，需保持電阻不變，改變電壓，分析電流與電壓的關系，所以要多次改變甲兩端的電壓，通過改變導體兩端的電壓，改變通過導體的電流，實現多次實驗；（5）從表格中數據可以看出，電壓增大幾倍，電流也增大幾倍，所以可得出：同一導體，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；（6）為了避免實驗結論的片面性和偶然性，應換用不同的電阻進行實驗，這樣可獲得普遍結論．故答案為(1).見解析(2).1.4；.0.14(3).斷開電鍵，將電壓表“3”接線柱的導線改接到“15”的接線柱，再閉合電鍵繼續實驗(4).通過改變導體兩端的電壓，改變通過導體的電流，實現多次實驗(5).同一導體，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比(6).為了得到普遍適用的結論．【點睛】①在進行電流表和電壓表的讀數時，首先要確定量程、分度值，后讀數．②通過表格中數據，確定電壓的變化，從而確定下一步的操作，在實驗操作過程中，要注意電鍵的開合．③要正確得出電流與電壓的關系，需保持電阻不變，改變電壓，分析電流與電壓的關系．④導體的電阻不變，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比．⑤要使實驗更具有普遍性，需換用不同的電阻進行實驗．此題是探究電流和電壓的關系，在此實驗中，需保持電阻不變，改變電阻兩端的電壓，多做幾次，才能看出電流隨電壓的變化情況18、A、B轉換法【解析】

(1)[1]要驗證猜想①：導體的電阻可能與導體的長度有關，應控制導體材料與橫截面積相同而長度不同，由表中數據可知，應選編號為A、B的兩根電阻絲進行實驗；(2)[2]在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察電流表示數來比較導體電阻的大小，這種方法是轉換法．19、AC1、3或2、4錯誤1、2或3、4不相等豎直【解析】

(1)要研究其與B因素的關系，就要控制其他量即A.C不變，改變B；(2)要探究滑輪組的機械效率與滑輪組細線的繞法是否有關，需要保持除滑輪數目、規格相同，還要提起相同的物重，所以選擇的是圖1、3或圖2、4；若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小相等，說明機械效率與繞線方法無關，可初步判斷猜想是錯誤的；要探究滑輪組的機械效率與滑輪組提升的物重是否有關，需要保持除滑輪數目、規格相同，還要保持繞線方法相同，所以選擇的是圖1、2或3、4；若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，說明機械效率與物重有關，可初步判斷猜想是正確的．(3)在實驗中，彈簧測力計應沿豎直方向做勻速運動．【點睛】（1）物理學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題．每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以