人教版生物中考知識點總結生物中考學問點總結

一、兩棲動物和爬行動物

兩棲動物

1、青蛙的前肢短小，可以支撐身體;后肢興旺，趾間有蹼，既能跳動也能劃水。眼睛后面有鼓膜，可感知聲波;頭部前端有一對鼻孔，是呼吸時氣體的通道。

2、青蛙的皮膚暴露且能分泌黏液，潮濕的皮膚里密布毛細血管可以幫助呼吸。

3、常見的兩棲動物有大鯢、蟾蜍、蠑螈。

4、大鯢又叫娃娃魚，終生有尾是國家二級愛護動物。

5、兩棲動物的特征：1幼體生活在水中，用鰓呼吸2成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可幫助呼吸。

爬行動物

6、爬行動物是真正適應陸地環境的脊椎動物。

7、蜥蜴的頭部后面有頸，因此它的頭可以敏捷的轉動，便于在陸地上查找食物和發覺敵害。

8、蜥蜴的四肢短小不能跳動，皮膚外表掩蓋著角質的鱗片，能削減體內水分的蒸發。

9、蜥蜴的肺興旺，氣體交換力量強。卵的外面有卵殼愛護。

10、蜥蜴的生殖和發育可以擺脫對水分的依靠，是生活在陸地上的重要緣由。

11、爬行動物的特征：1體表掩蓋角質的鱗片或甲、2用肺呼吸、3在陸地上產卵，卵外表有堅韌的卵殼。

12、爬行動物舉例：海龜、鱉、蛇、鱷魚等。

二、鳥

鳥類適于飛行的特點：1-7條

1、身體呈流線型，可以削減飛行中空氣的阻力。

2、體表被覆羽毛前肢變成翼，綻開呈扇形。

3、胸骨有龍骨突，骨骼輕、薄、結實，有些骨中空，可以削減飛行時的重量。

4、胸肌興旺，為飛行供應動力，有利于牽動兩翼完成飛行。

5、氣囊位于各器官之間，可以削減器官之間的摩擦，可幫助肺進展雙重呼吸(不管是吸氣還是呼氣都有富含氧氣的空氣經過肺，即呼吸一次，在肺內發生兩次氣體交換)

6、食量大，消化力量強，消化系統興旺，準時為飛行供應能量;食物殘渣，準時排解，減輕飛行的重量。

7、循環系統：構造完善，心臟四腔，心跳頻率快，運輸養分物質和氧氣的功能強。

8、鳥的主要特征：體表覆羽;前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊幫助肺呼吸。

9、脊椎動物分為變溫動物和恒溫動物兩種類型。鳥類和哺乳類動物體溫大多數不會隨著環境的變化而變化，是恒溫動物。魚、兩棲類動物和爬行類動物，體溫隨環境溫度的變化而變化，是變溫動物。

生物中考學問點總結

生物的生殖和發育

第一節植物的生殖

1.有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發育成新個體的生殖方式。如：種子生殖(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子)。

有性生殖的過程：開花→傳粉→受精→種子→新一代植株。

2.無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。

應用：扦插，嫁接，壓條，分株、組織培育

A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

B蘋果、梨、桃等許多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種。

(1)嫁接就是把一個植物體的芽或枝(接穗)，接在另一個植物體(砧木)上，使結合在一起的兩局部長成一個完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。

嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層嚴密結合,以確保成活。

(2)植物的`扦插

a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發)的，而莖段下方的切口則是斜向(可以增加汲取水分的面積)的。

b.上一個節上的葉要去掉局部葉片，下面一個節上的葉從葉柄處全部去掉，削減水分散失。

(3)將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶一個芽眼。

其次節昆蟲的生殖和發育

1.變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態構造和生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。

完全變態：卵→幼蟲→蛹→成蟲舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

不完全變態：卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

由蝗蟲的幼蟲，形態和生活習性與成蟲相像，只是身體較小，生殖器官沒有發育成熟，僅有翅芽，能夠跳動，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。

3.昆蟲是卵生、有性生殖、體內受精。

第三節兩棲動物的生殖和發育

1.兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態發育成體營水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔皮膚呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

2.青蛙的生殖和發育：

(1)發育經過：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

(2)特點：有性生殖、卵生，體外受精，水中變態發育。

(3)雄蛙鳴叫的意義是求偶，雌雄蛙抱對有利于提高卵的受精率。

3.兩棲動物的生殖發育與環境：生殖和幼體發育必需在水中進展，幼體要經過變態發育才能上陸生活。

留意：兩棲動物的發育只說是變態發育，不再區分究竟是不完全變態發育還是完全變態發育。

第四節鳥的生殖和發育

1.生殖特點：有性生殖、卵生、體內受精。

2.鳥卵的構造與功能：如圖：課本P17

卵殼和卵殼膜對卵起愛護作用，在卵殼上有很多起氣孔可以透氣，以確保卵進展氣體交換。

卵白對胚有愛護作用，還能供應胚胎發育所需的養料和水。

卵黃膜起愛護作用。

卵黃是卵細胞的主要養分局部，為胚胎發育供應養分。

胚盤是進展胚胎發育的部位，內有細胞核。

系帶懸掛卵黃，固定和減震，利于孵化。

氣室儲存氣體，由內外兩層卵殼膜構成。

3.鳥的生殖和發育過程：筑巢、求偶、配種、產卵、孵卵、育雛幾個階段。其中求偶、配種、產卵是鳥類生殖和發育必經的過程。

列表比擬昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發育方式：

生物種類

生殖方式

受精方式

發育方式

昆蟲

有性生殖

體內受精卵生

完全變態或不完全變態

兩棲動物

有性生殖

體外受精卵生

多為變態發育在變態發育中，幼體離不開水

鳥類

有性生殖

體內受精卵生

受精卵經過孵化發育成雛鳥，雛鳥發育為成鳥，沒有變態發育

生物中考學問點總結

細胞怎樣構成生物體

一、動物體的構造層次

1.新個體發育的起點是受精卵(多細胞動物和人體的生長發育是從一個細胞開頭的，這個細胞就是受精卵。)

2.動物和人的根本構造層次(小到大)：細胞—→組織—→器官—→系統—→動物體和人體

3.組織：由形態相像，構造、功能一樣的細胞聯合在一起形成的細胞群叫做組織。組織的形成：細胞分化的結果

動物和人的根本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織(血液)、肌肉組織、神經組織。

4.器官：由不同的組織根據肯定的次序結合一起構成的具有肯定功能的構造。

5.系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官根據肯定的次序組成在一起構成系統。

八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統，神經系統、內分泌系統、生殖系統。

6.器官一般由四種組織構成，并且以某種組織為主(肌肉以肌肉組織為主)。器官的構造特點與它的生理功能相適應。

二、植物體的構造層次

1.植物體與動物體相像，生長發育也是從受精卵開頭的。

2.植物構造層次(小到大)：細胞—→組織—→器官—→植物體。沒有系統，直接由六大器官構成植物體!

3.植物的組織：分生組織(有分裂力量，存在于根尖，形成層等)、愛護組織、養分組織、輸導組織(導無篩有)等

4.綠色開花植物(被子植物)的六大器官：養分器官：根、莖、葉;生殖器官：花、果實、種子

三、只有一個細胞的生物體

1.單細胞生物：只有一個細胞的生物被稱為單細胞生物(酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲)識記書66的圖!