精品文檔2022年老師頂崗實習個人工作總結范文三篇范文1懷揣著對實習生活的憧憬，踏上了頂崗實習的征程。從__月__日啟程到如今，頂崗生活已轉眼間過去了數月。光陰似箭，日月如梭已難以形容這頂崗時間的飛快。在不知不覺中，頂崗生活已接近尾聲，回想起這幾個月的生活，有過歡笑，有過淚水，有過感動。可以說，在無意識中，已融入到這個大集體中，把自己看做實習學校的一份子，全身心的投入到工作中。細想起來這幾個月的實習，雖然累，有時候也會抱怨幾句，但更多的是收獲，在這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學的理論知識用于理論，并獲得了一些令自己滿意的成績，這次的頂崗之旅是我成長過程中的一筆珍貴的財富。現將我的頂崗實習從英語教學理論方面，教學成果與反思方面，待人處事方面進展簡單的總結。首先，在英語教學理論方面。到達實習學校的第二天在當地學校領導的安排下我們便各司其職了，我所擔任的班級是初一7班和10班，實習的前兩周由于初一新生還沒有報到，我們的主要任務是分發他們的通知書，在空余時間我便開場準備我的第一節課，我先去圖書館取來初一英語教材，把教材整體閱讀了一下，然后對整個學期的教學進展設計，規劃。我們都明白備好課是上好課的前提，是整個教學活動的首要環節，所以我便開場著手寫自己的教案，不僅備知識點，還備學生，把能想到的都方案好，為打好第一仗做準備。從實習的第三周開場，我便開場真正的體驗正規的英語教學課。真實的英語課堂與我們在大學里組織的微格錄課是完全不一樣的。微格教室里面對的是自己的同學，每位同學的表現都非常的棒，配合的也相當默契。但是，在真實的課堂中，學生的程度參差不齊，掌握知識的程度不一樣，承受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學活動不能僅僅局限于幾個人。再加上自己這次是在初一年級實習，初一新生稚氣未脫，他們不能馬上適應這一角色的轉變，上課的時候會問各種各樣的問題，雖然為了不打擊學生的學習積極性而簡化知識，但由于過分地低估了學生的程度自己在實習期間又犯了一個很極端的錯誤。由于他們小學對英語的學習程度不一樣，所以很難把握他們對知識的掌握程度。在上課的過程中，我曾為了到達自己既定的課堂教學目的，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對復雜的知識點甚至避而不談，結果一堂課中全是機械性的單詞短語句型的操練，學生們剛開場還很帶勁，很配合，結果單一的形式使他們疲倦了。說實話，這樣的課不僅學生覺得煩，我自己都覺得枯燥無味。真正的英語課堂應該是充滿知識性和興趣性的，應激發學生的學習興趣讓他們在快樂中學到知識。經過課下認真的反思，發現自己的課最缺的是語言知識點的運用，學生的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學知識。在緊接著的教學理論中，我果斷的改掉了平日機械的上課方式，將知識點的講解，單詞句型的操練及語言知識點的拓展融為一體，以學生為本，講練結合，獲得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發揮了學生的學習自主性，極大地調動了他們的學習興趣。通過課下與學生交談，理解到他們都比擬喜歡這樣的上課方式，我覺得在課堂上使他們忙起來便不會覺得無聊了。其次在教學成果與反思方面，在實習的這段時間里，我真的是在用心做事，在本學期臨近期中考試的那段時間里，我利用每天中午的那二非常鐘時間組織他們聽寫單詞，或者做一篇完形填空或者兩篇閱讀理解，每天的任務都不一樣。一分耕耘一分收獲，在期中考試中，我們班的平均分是同類班級中最高的，這一點令我很欣慰。在實習中我發現用獎勵的方法去調動學生學習的積極性是一個不錯的方法，在實習中期發現有些學生不愿意聽課了，開場玩耍了，我便開場不安了，假如繼續這樣下去，前面獲得的成績就化為烏有了，所以課下我便開場去想如何調動他們的學習積極性。我便抽出一節課的時間向他們宣布以后的英語課堂是賞罰清楚的并且向他們宣讀了獎懲規那么。呼聲很高，可以施行。從第二節課開場學生們便積極表現，他們的活力又回來了，看到他們那活潑的樣子，我笑了，之后他們中大局部都能做到每節課乖乖聽課并完成交給他們的任務，每次的課下作業也能按時完成，我也說到做到，我對他們的一周的表現進展獎勵，我會獎勵他們棒棒糖和筆記本，畢竟是小孩子，那些沒有得到獎品的孩子會難過并向我承諾下次一定會得到獎品。他們的努力我都看到了，他們的改變我也看到了，希望這種狀態可以持續到期末完畢，預祝他們在期末考試中獲得一個好成績。通過這次實習經歷，我發現我有時候不免會孩子氣，不能很好的做自己情緒的主人，看到他們上課搗亂便會忍不住對他們發脾氣，不知道該如何管理課堂，該如何冷靜的處理“搗亂分子”。我時刻在對自己進展反思。以后，我應該多像有經歷的老師請教，學習他們如何備課，如何有效的組織課堂，如何管理課堂，我在很多方面還有待進步，希望可以以這次頂崗為契機，不斷鍛煉自己，提升自我。最后在待人處事方面，通過這幾個月，我漸漸長大了。在這幾個月里，我和我的崗友們相處的很和諧，有快樂的事大家一塊兒分享，有不愉悅的時候便互相撫慰，彼此互相照顧，相扶相持一起走過這頂崗的日子;和當地老師們的關系處理的也很好，他們都很關心我們，無私的向我們傳授經歷，尤其是我們英語組的老師，我很尊重他們，很喜歡和他們在一塊兒聊天，聊天的時候，他們會告訴一些有關這個學校的制度，有時也會傳授一些課堂經歷，在每日教研的時候，我們會一起討論課時安排以及課程進度，問他們問題的時候會毫無保存的告訴我們，從來沒有隱藏過，他們都很樸實，從們身上學到最多的就是有責任心，待人真誠，這段時間真的很感謝他們，謝謝他們的指導與幫助，說起離別竟有點舍不得他們了;最享受的光陰還是和孩子們在一起的日子，其實我是一個不會與小孩兒相處的人，總感覺我與他們沒有共同語言，不能很好地融入他們的世界，因此總是很抵觸和小孩兒們在一起。經過和我的孩子們相處的這幾個月，我發現我還是有和孩子們相處的潛力的。剛開場帶他們的時候，由于一直繃著個臉，他們不敢靠近我，也不多和我說話，后來在他們軍訓期間，我們漸漸熟悉了，他們也開場跟我聊天了，我也習慣性的會關心他們，在各方面關注他們班的情況，當他們有困難的時候會幫助他們，當個別同學不快樂時會課下找他們談心，詢問原因，課上他們不聽話的時候我也會批評他們，我一直跟他們強調，課上我們是師生關系，課下我們是朋友，經過這幾個月，他們已把我當成大姐姐，而他們早已是我心中的兄弟姐妹，我學會了如何換位考慮，如何與他們相處，如何進入他們的內心世界。很不舍與他們分別，我想回去后我會不時的思念他們，思念與他們在一起的日子。希望他們可以好好學習，將來成為對社會有用的人。光陰帶走了這幾個月以來的點點滴滴，卻為我留下了眾多的溫暖與感動。這一次的實習是我人生當中最有紀念意義的回憶。在實習之初我并沒有想到它會給我帶來這么深的感悟：實習不僅了我英語教學方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴。本來生疏的人因為它而聯絡在一起，與這群得意的學生相處的日子里，每天都很快樂。只有自己經歷過我才深深地感受到責任對老師這一職業的意義。這幾個月中的所得，無論自己將來是否從事老師職業，都將是我人生中珍貴財富!范文2歲月如梭，四個多月的實習時間一晃就過去了，到了和學生們說再見的時候；歲月同樣如歌，這段在六溝初中實習的日子充滿歡樂豐富多彩，感謝學生讓我體會到了當老師的獨特幸福。一個學期以來，我們六溝初中四個實習生積極認真對待頂崗實習工作，面對不管是生活中還是教學中的困難都團結一致，共同去克制；而且我們共同追求工作踏實、思想進步、高效創新的工作風格，圓滿完成了學校交給我們的各項實習任務，各個方面都充滿了活力與正色彩，而且我們每個實習生都得到了實實在在的鍛煉，收獲了豐碩的果實。現將各方面的實習工作總結匯報如下。一、課堂教學方面話說起來，自頂崗之日接過7、8班共八十一位學生的物理老師的重擔起，起初也許和大家一樣，就暗下決心勢必要進步他們的物理成績，而且信心滿滿。可是作為一個新老師剛開場教學，經歷方面存在著很大的缺陷，這就需要花很大的時間來彌補。在備課方面。面對自己備課才能方面存在缺乏，但是自己絕不能服輸。主要利用以下兩個方面資來使自己的備課才能爭獲得到進步。一是利用網上資。網上有很多的教學資，比方優秀的教學課件，教學導學案以及很多的教學視頻資。閱讀這些資可以使自己在備課時有更多的考慮和利用空間。二是積極向實習學校的指導老師趙老師請教。趙老師為人特別好，每次我向她請教時都會很有耐心的給我解答。在教學目的和重難點把握不住時我都會向她請教。而且趙老師還從從備教材備學生備教法三個方面來談如何備課。在上課方面。說起上課，幸運的是，在一次被聽課之后，指導老師給我指了這方面的問題，他說：“在物理教學中，你要相信每一個孩子都是一個小科學家，老師在課堂上不能說的太多了。”要充分利用好物理是以實驗為根底的課堂教學特性。其次老師要時刻關注學生在課堂上的的學習狀態和經歷生成的過程，杜絕假裝學習現象，必須當堂落實達標測評。還有要注意的是小組討論時，老師要認真巡視并做好指導，做好疑難問題的點拔。還有上課時老師的語言要盡量做到精練且有調控性，不跟與學生搶風頭，而是讓學生“出風頭”，老師少說，學生多說，吧學生的主動性激發出來，激發學生學習興趣，進步課堂教學效益，使學生得到全面開展。教學方法是教學理論的產物，是老師經歷的結晶，但任何教學方法都不是萬能的。對此，還要考慮是由學生自主實驗，交流合作進展探究，還是通過圖片、視頻讓學生自主觀察，交流合作進展探究。教學反思方面。第一要反思做的好的地方，鼓勵保持。比方將教學過程中課堂教學中臨時應變得當的措施；某些教學思想方法的浸透與應用的過程；教學方法上的創新等等，詳細得當地記錄下來，供以后教學時參考使用。第二要反思遺憾之處。即使是成功的課堂教學也難免有疏漏失誤遺憾之處，對它進展回憶、梳理，并對其作深化的反思、剖析，使之成為以后再教時應汲取的教訓。比方在講授壓強時，通過練習讓學生從中理解密度均勻、高度相等、柱狀的物體在平面上產生的壓強與其底面積是無關的。這樣，在液體壓強的教學中，對液體壓強的大小與液體的高度和密度有關，而與液體的多少無關的認識有了一個鋪墊的作用，對液體壓強的計算公式也起到了了一個鋪墊作用。第三要對“人“進展反思，我們知與學的本質其實就是師生交往，因此，課堂教學的好與差，在很大程度上取決于參與教學活動的人。比方在大氣壓強的教學中，我先設計了幾個問題：你感受到大氣壓的存在了嗎？那么你能證實它的存在嗎？它的大小受哪些因素影響呢？問題一步步深化，使學生始終都都保持著興趣與好奇心，這樣就可以很大程度上進步課堂效率。二、班主任工作方面。我們知道班級其實就是一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，我也一直在努力做好副班主任的工作，認真配合校領導的要求去展開工作。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。例如上自修課、監視學生的早讀、早操、學習、衛生等。在這同時，我有了一些領悟。要做好班主任一定要理解每一位學生，愛每一位學生，信任每一位學生。在這四個月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學生的名字，并理解學生的性格，特長以及優缺點。這是作為一個班主任的根本要求。愛學生就要關心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的才能，讓他們有發揮個人的空間。但信任不等于放縱、班主任工作是瑣碎繁復的，是個非常細的活，然而每天當我面對這些學生的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責任感，有動力來開場新一天的工作。作為實習班主任，我也在工作中不斷總結經歷。三、主要收獲和表現。首先，通過這次實習使我物理專業素質上得到了很大的進步，以前在學校里學的教學教法和教學心理類的知識得到應用，上了講臺，物理教學授課才能得到了很大的進步，有了初步的教學經歷。備課時認真鉆研教材，突出重難點，努力表達三個維度的教學目的，遇到問題積極虛心向指導老師請教。在做班主任工作方面，積極主動完成各項校工作任務，鉆研業務，研究學生，強化管理。注重班會和集體活動的重要性，在校舉辦的經典詩文朗讀比賽活動中，七、八班分別勇奪二等獎和一等獎。在物理教學方面，這個學期內七八班的四次考試的綜合值成績在整個年級中排名第一。認真實習的同時，不忘頂崗支教的有關規定，遵守實習學校六溝初中的規章制度，服從駐縣潘老師的管理。四個多月的實習轉眼就完畢了，這四個月內，品味到了教育教學工作的樂趣，同時加深了對老師工作的認識和理解，進步了從事物理教學、班級管理工作的才能，所以自己一直都很珍惜并享受這個豐富多彩的實習過程，今后定會念起這次實習中的幸福點滴！范文3不經意間，頂崗實習的日子漸漸流逝，認真對照日歷才發現，間隔我們分開也只剩下一個多月的時間。從8月底進駐實習點到如今，已經三個多月了，從初來乍到的茫然，到熟悉后的滿腔熱情，目前的實習生在充分熟悉了教學流程后，難免會出現些問題或者懈怠的情緒，在11月間，我們支隊主要開展了一系列的活動，進步實習生的教學才能，鼓勵實習生以飽滿的熱情迎接接下來的挑戰。一、進一步教學指導與進步在前一階段，我支隊已經組織了特聘名師聽課和實習生之間的互相聽評課，這個階段我支隊繼續深化聽評課在實習生中的影響，并結合“如何上好一堂課”大討論，繼續探究上好一堂課的方法和技巧。在繼續進展小組內互聽互評的根底上，借著師大巡回指導老師的到來，為實習生們上了更生動的一課。11月1215日，師大巡回指導老師夏曉燁教授來到XX縣和平鄉，對各個實習學校的實習生進展聽評課指導，夏老師認真、詳細、細致而精彩的點評給學生們帶來了極大的啟發和收獲。在平鄉一中，夏老師還利用兩節課的時間給包括所有實習生在內的平鄉一中初中部老師進展了“新課程教學理念”的解讀和介紹，實習生們不僅從夏老師的講解中對新課標更加理解，同時也強化了自己繼續努力的信心。在XX縣，夏老師也對實習生下個階段的教學目的提出了建議，在聽課后進展認真評課，對實習生之間容易出現的一些共性問題進展了細致分析^p，實習生們從一次評課中理解到了將來教學的努力方向，這些意見和建議都使實習生們受益匪淺。在臨西，我邀請名師指導組的老師們利用一周的時間對整個臨西的所有實習生進展了聽評課，在一周的時間里，特聘名師們在上課之余，利用沒課時間，集體到臨西的五所學校對實習生進展逐一點評和指導，這些實實在在的點評也使實習生明確了自己的優點，理解了自己存在的問題，為更好的教育教學打好根底。二、“五個一”師德理論活動圓滿完成自實習之初，我就已經向所有的實習生介紹了五個一師德理論活動的詳細要求和做法，在11月底，我支隊已全部完成各項工作。實習生們利用節假日的時間，訪名師、家訪、訪英烈，每一次活動都是一次自我教育，活動后很多實習生也對教學對生活有了更多的考慮。三、多樣黨團活動，豐富實習生活隨著實習生與當地學生越來越熟悉，他們也舉辦了一系列的活動進一步拉近師生關系，活潑整個學習氣氛。XX縣實驗中學的實習生在班里進展了感恩的班會活動，這次活動讓學生懂得了心疼父母，諒解家人，實習生也是一樣的，每一個人都在用行動證明著對身邊人的感恩之情。臨西河西中學的實習生組織學生進展拔河比賽，不僅豐富了校園文化生活，還加強了同學們的集體榮譽感并增進了他們之間的感情，更是培養了拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態度。一系列的活動的開展不僅使實習生的生活更加有樂趣，同時也使他們與學生的心走的更近，很多實習生都表示舍不得這些孩子，真情總是換來更多真情。四、持續關注冬季取暖及用電平安十一月中旬，隨著天氣變冷，各個實習學校也都陸續開場供暖，在我支隊的10所學校中，只有XX縣一中的實習生住的屋子里是沒有暖氣的，在堅持不懈的與XX縣一中領導的溝通，以及XX縣教育局的相關負責老師的共同努力下，實習生搬到了一個小屋，里面裝備了兩臺電暖器，實習生的取暖問題順利解決。冬季的用電問題同樣需要關注，有些實習生使用了電褥子，對于使用電褥子的同學，我都一一叮囑，防止因用電引發的各類事故。同時也再三叮囑各實習小組長，親密關注實習過程中的用電平安，對有不平安因素的插座等，及時為實習生進展了更換，更好的保障了頂崗實習的順利進展。已進冬月，盡管氣溫一直在降低，但我們威臨平支隊實習生的工作熱情一直未減，我們會共同努力做好接下來一個多月的頂崗工作，以優異的成績為自己的頂崗實習生活畫上完美句號。光陰如白駒過隙匆匆而過，我還沒來得及感受，它便逝去。3月將要過去了，我的駐縣工作正在如火如荼的進展著。回首3月份的工作，內心感慨萬千，為了進步自我，克制缺乏，以及適應駐縣工作的要求，現將這月的工作做出如下回憶和總結：〔一〕課程安排實習生到達實習學校之后最關心的還是課程安排的問題，3月份實習生課程安排問題已經解決，實習學校并為每個實習生安排了代辦班主任工作。每個實習生在繁忙著教學及班級管理工作。每次轉點時我都會仔細詢問實習生生活及教學遇到的問題，以便于及時解決。〔二〕宿舍衛生及平安隱患大排查3月份分隊大隊長負責開展了泊吳獻分隊“快樂學習、溫馨小家我的宿舍我的家”活動。活動要求每個實習學校宿舍衛生干凈、無垃圾，物品擺放整齊，無違紀電器。駐縣老師轉點過程中對實習生宿舍衛生及平安隱患進展地毯式排查，在每次轉點巡視過程中，我都會給學生灌輸平安意識，讓大家始終繃緊這根弦。〔三〕及時巡視和催促實習生，實習工作有條不紊在3月份去各個實習學校轉點的時候，我不僅關心實習生們的日常生活，同時也注重檢查實習生的學生手冊完成情況、實習生平時的備課、講課、聽課情況等，這樣也使實習生能時刻有種緊迫感，及時完成相關作業，防止了最后出現臨時抱佛腳情況。我認為，適當的監視和催促可以使實習生更好的投入頂崗實習，同時讓他們深化的反思自己每個階段的教學情況，做到揚長避短。每到一處，我都會及時與學校領導溝通，理解實習生平時的表現以及教學上存在的一些問題，盡量做到和實習學校一起催促指導實習生更加熱情高效的頂崗實習。〔四〕開展多種形式教學指導，促進實習生教學成長。十月以來，我分隊進展了多種多樣的教學指導活動，極大的幫助實習生快速成長，完善教學，早日獨當一面。主要有：1、小組內互聽互評。在3月份，我敦促小組長發揮領導作用，積極組織實習生積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，進步教學業務程度。實習生作為剛剛走上講臺的年輕老師，在對課程內容整體把握，課上教學