五年級下冊科學第三單元復習資料《時間的測量》五年級下冊科學第三單元復習資料《時間的測量》五年級下冊科學第三單元復習資料《時間的測量》V:1.0精細整理，僅供參考五年級下冊科學第三單元復習資料《時間的測量》日期：20xx年X月第三單元時間的測量一、填空：班級（）姓名（）學號（）1、鐘表以時、分、秒計量時間的，鐘面上的秒針每轉動一格，表示時間流逝了1秒，秒針轉動一圈則表示時間流逝了1分。2、在遠古時代，人類用天上的太陽來計時，日出而作，日落而息，晝夜交替自然而然成了人類最早使用的時間單位——天。3、古埃及人把天空劃分為36個星座，一晝夜定為12個小時。通過觀測這些星座在一年里橫貫天空的情況，利用星座計算時間。4、古代人還用光影來計時。日晷又稱日規，是我國利用日影測量時間的一種計時儀器，由晷針和晷面組成的，是根據陽光下直立物體影子移動的規律制作的。6、一天中，太陽在天空中是自東向西移動的，陽光下物體(的影子是自西向東移動的。8、泄水型水鐘容器內的水面隨水的流出而下降，從而測出已經過去了多少時間。9、受水型水鐘水滴以固定的速度滴入圓筒，使得浮標會隨水量的增加而逐漸上升，從而顯示流逝的時間。10.同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的。根據（單擺的等時性），人們制成了（擺鐘），使時間的計量誤差更小。10、影響水鐘計時準確性的因素有盛水容器的形狀、滴水的快慢、水位的高低等。11、雖然像日晷、水鐘、以及沙漏等一些簡易的時鐘，已經可以讓我們知道大概時間，但是人們總希望有更精確的時鐘，而擺鐘的出現大大提高了時鐘的精確度。12、各種擺鐘的擺每分鐘都是擺動60次，擺鐘的精確度與擺的長度有直接關系。13、擺擺動的快慢與擺錘的重量、擺動的輻度沒有關系，但與擺線的長短有關系，擺線越長，擺動的速度越慢；擺線越短，擺動的速度越快。14、擺繩的長度不等于擺的長度，擺長是指支架到擺錘重心的距離。15、要調快一點，就必須讓擺錘上升；要想把擺鐘調慢一點，就必須讓擺錘下降。16、許多動植物都會精確記錄它們的成長過程。以樹為例，每一年都會增加一個新的年輪，我們可以從樹干的橫切面中清晰地看出它的成長記錄。17、最先發現了擺的秘密的科學家是意大利的伽利略。18.人類最早使用的時間單位是天，現在人們常用的計時單位是時、分、秒。19、擺的擺動快慢與（擺繩的長度）有關。同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。20、擺的擺動快慢與（擺長）有關。21、同一個擺，擺長越長，擺動越慢，（擺長越短），擺動越（快）。22、注意擺繩的長度不等于擺的長度，（擺長）是指支架到（擺錘重心）的距離。23、（機械擺鐘）是（擺錘）與（齒輪操縱器）聯合工作的。24、 平時覺得時間有快慢是（我們的感覺）在起作用。心情愉快時，感覺時間過得（快）；心情焦急、煩燥時，感覺時間過得（慢）。25.一個簡單的擺是由（擺繩）和（擺錘）組成的。26.你推測“擺”擺動的快慢可能與擺長有關系，而與（擺錘重量）、（擺幅大小）、（擺動角度）等無關。27．擺鐘的出現大大（提高）時鐘的計時精確度。隨著科技的發展，人類已發明的研制出了更精確的計時器，我知道的就有：（原子鐘）、（電子鐘）等。28.滴漏實驗中水滴下來的速度和多少與（孔的大小）、（水位高低）都有關。29、擺在擺的過程中（方向不變）、（速度不變），（幅度越來越小）。二、問答題：1、根據自身的感覺來計量時間，準確嗎怎樣能比較準確地計量時間（P51）答：不太準確；比較準確地計量時間的方法是用手表或鐘表。2、水鐘漏完一杯水的時間和什么因素有關怎樣控制水滴漏出的快慢答：水鐘漏完一杯水的時間和滴漏流出水的快慢有關。控制水滴漏出的快慢與孔的大小和水的多少有關。孔大，水滴漏出得快；孔小，水滴漏出得慢；水多，水滴漏出得快；水少，水滴漏出得慢。4、金屬圓片在木條上固定的位置不同，對擺動的快慢有影響嗎（

P63）答：有影響。金屬圓片固定的位置離支點越近，擺的速度越快。5.一天中，陽光下物體的影子會發生什么樣的變化？

答：長度：長→短→長；方向：西→北→東。6.在滴漏實驗中，怎樣使水以及固定的速度往下流？

答：以一定的速度往水鐘內加水保持水位不變。7.影響水鐘計時準確的因素有哪些？

答：容器的形狀、水流的速度、孔的大小、刻度標的精確度等。8．表一：在研究擺擺動的快慢與擺錘重量、擺繩長度的關系時，哪些條件要相同，哪些條件要不同，請完成下表。相同條件不同條件擺錘重量對擺動快慢的影響擺繩長度、擺幅大小擺錘重量擺繩長度對擺動快慢的影響擺幅大小、擺錘重量擺繩長度9,.表二：15秒內擺動的次數記錄表原來繩長兩倍繩長三倍繩長第