PAGEPAGE16西歐就字〔22011〕3號(hào)關(guān)于舉辦第第三屆職職業(yè)生涯涯設(shè)計(jì)大大賽暨職場(chǎng)挑戰(zhàn)賽賽的通知知各單位：為加強(qiáng)校園園文化的的就業(yè)指指導(dǎo)功能能，普及及大學(xué)生生職業(yè)生生涯規(guī)劃劃知識(shí)，提提高大學(xué)學(xué)生職業(yè)業(yè)技能與與實(shí)踐能能力，就就業(yè)服務(wù)務(wù)中心定定于20011年年5月115日——9月330日舉舉辦“青春歐歐亞?職場(chǎng)達(dá)達(dá)人—第三屆屆職業(yè)生生涯設(shè)計(jì)計(jì)大賽暨暨職場(chǎng)挑挑戰(zhàn)賽”。現(xiàn)將將有關(guān)事事項(xiàng)通知知如下：：一、大賽主主題：青春歐歐亞?職場(chǎng)達(dá)達(dá)人二、大賽時(shí)時(shí)間：20111年5月15日—9月30日三、主辦單單位：就就業(yè)服務(wù)務(wù)中心協(xié)辦單位：：各二級(jí)級(jí)分院、友友好企業(yè)業(yè)四、參賽對(duì)對(duì)象：全全體在校校生五、大賽賽賽制：初初賽、復(fù)復(fù)賽、決決賽六、賽程安安排填寫報(bào)名表填寫報(bào)名表選手作品篩選自我展示及答辯簡(jiǎn)歷及規(guī)劃書1報(bào)名★分院5強(qiáng)6、獎(jiǎng)勵(lì)★個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)2分院初賽截止5.306月5日6月5日～6月15日企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)生涯人物訪談提交體驗(yàn)報(bào)告無領(lǐng)導(dǎo)小組討論報(bào)告評(píng)審★學(xué)院5強(qiáng)HR面對(duì)面報(bào)告評(píng)審5學(xué)院決賽3職業(yè)體驗(yàn)周賽★學(xué)院20強(qiáng)7月上旬9月上旬9月下旬4學(xué)院復(fù)賽9月中旬（一）大賽賽宣傳及及報(bào)名：：5月155日—5月300日1.學(xué)院網(wǎng)網(wǎng)站制作作大賽專專欄，張張貼海報(bào)報(bào)；2.就業(yè)中中心召開開職業(yè)生生涯規(guī)劃劃大賽說說明會(huì)；；3.參賽學(xué)學(xué)生通過過學(xué)子就就業(yè)網(wǎng)下下載區(qū)下下載參賽賽報(bào)名表表（詳見見附件44），并并交至各各分院就就業(yè)專員員老師處處（紙質(zhì)質(zhì)版及電電子版），就就業(yè)專員員老師于于5月300日前將報(bào)名名表統(tǒng)一一送至就就業(yè)服務(wù)務(wù)中心。（二）學(xué)生生作品提提交：55月177日—6月5日1.參賽學(xué)學(xué)生可使使用學(xué)院院網(wǎng)站中中carreerrskyy大學(xué)生生職業(yè)生生涯規(guī)劃劃測(cè)評(píng)軟軟件進(jìn)行行職業(yè)規(guī)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)；2.測(cè)評(píng)軟軟件系統(tǒng)統(tǒng)分為“自我探探索”“職業(yè)業(yè)探索”“決策策行動(dòng)”三大部部分，參參賽學(xué)生生根據(jù)測(cè)測(cè)評(píng)系統(tǒng)統(tǒng)平臺(tái)的的各項(xiàng)測(cè)測(cè)試及導(dǎo)導(dǎo)航提示示，可自自助完成成職業(yè)生生涯規(guī)劃劃設(shè)計(jì)；；3.參賽學(xué)學(xué)生需在6月5日前將個(gè)人人簡(jiǎn)歷及及生涯規(guī)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)作品提提交至分分院就業(yè)業(yè)專員老老師處。紙質(zhì)文檔及電子文檔各一份，提交的紙質(zhì)作品使用A4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對(duì)作品進(jìn)行豪華包裝；4.創(chuàng)業(yè)策策劃書不不記入此此次參賽賽作品范范疇。（三）分院院初賽：：6月5日—6月15日1.各分院院自行組組織評(píng)委委評(píng)定選選手職業(yè)業(yè)規(guī)劃作作品成績(jī)績(jī)，評(píng)價(jià)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參參照附件件1；2.各分院院參賽選選手需在在比賽現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)演示示pptt，回答答評(píng)委提提問，評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)參照附附件2；；3.選手書書面作品品占分院院初賽成成績(jī)的660%，現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)展示示成績(jī)占占分院初初賽成績(jī)績(jī)的400％；4.各分院院需在6月15日前提交進(jìn)入入復(fù)賽選選手（每每個(gè)分院院名額最最多5名名）的作品品，包括括個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)歷、生生涯規(guī)劃劃書及初初賽階段段現(xiàn)場(chǎng)展展示pppt。（四）暑期期職業(yè)體體驗(yàn)周：：7月上上旬1.暑假期期間，選手針對(duì)對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)歷中的的意向職職位自行行聯(lián)系實(shí)實(shí)習(xí)單位位，保證證參加至少少一周的的職業(yè)體體驗(yàn)活動(dòng)動(dòng)，并完完成一次次生涯人人物訪談?wù)劊?.實(shí)習(xí)結(jié)結(jié)束后，每位選手在8月25日前提交一份職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告；3.評(píng)委根根據(jù)職業(yè)業(yè)體驗(yàn)報(bào)報(bào)告評(píng)選選出200強(qiáng)選手手進(jìn)入預(yù)預(yù)決賽。（五）學(xué)院院復(fù)賽：：9月中中旬1.評(píng)委評(píng)評(píng)定200強(qiáng)選手手個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)歷及職職業(yè)生涯涯規(guī)劃書書面作品品成績(jī)（預(yù)預(yù)決賽成成績(jī)300％）；；2.復(fù)賽選選手用pppt做做自我展展示，回回答評(píng)委委提問（預(yù)預(yù)決賽成成績(jī)400％）；；3.評(píng)委現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)分配配任務(wù)（無無領(lǐng)導(dǎo)小小組討論論），220名選選手依抽抽簽分為為4組，通通過小組組辯論方方式完成成比賽，評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)參照附附件3；；4.評(píng)委根根據(jù)小組組辯論的的表現(xiàn)評(píng)定定小組勝勝負(fù)，并并根據(jù)小小組成員員在辯論論中的表表現(xiàn)評(píng)定定個(gè)人成成績(jī)（預(yù)預(yù)決賽成成績(jī)的330％）；5.評(píng)委以以選手復(fù)復(fù)賽階段段累計(jì)積積分選出出5強(qiáng)選選手。（六）學(xué)院院決賽：：9月下旬1.學(xué)院決決賽評(píng)委委由就業(yè)業(yè)中心聘聘請(qǐng)外部部專家組組成；2.參賽選選手通過過回答專專家提問問等環(huán)節(jié)節(jié)完成比比賽；3.評(píng)委點(diǎn)點(diǎn)評(píng)及頒頒獎(jiǎng)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)設(shè)置（一）個(gè)人人獎(jiǎng)項(xiàng)55項(xiàng)：獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)個(gè)人將將獲得省省內(nèi)優(yōu)秀秀企業(yè)實(shí)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)會(huì)；（二）團(tuán)體體獎(jiǎng)2項(xiàng)項(xiàng)：以分分院為單單位，評(píng)評(píng)選出優(yōu)優(yōu)秀組織織獎(jiǎng)2個(gè)個(gè)。獲獎(jiǎng)單位及及個(gè)人將將獲得學(xué)學(xué)院頒發(fā)發(fā)的獎(jiǎng)品品及榮譽(yù)譽(yù)證書。八、注意事事項(xiàng)（一）所有有參賽者者均須準(zhǔn)準(zhǔn)確、完完整填寫寫“參賽報(bào)報(bào)名表”，填寫寫不完整整或填寫寫錯(cuò)誤、內(nèi)內(nèi)容虛假假等將不不被接納納，由此此而發(fā)生生的任何何爭(zhēng)議將將由參賽賽者自行行負(fù)責(zé)。（二）所有有參賽作作品概不不退稿，請(qǐng)請(qǐng)自行保保留底稿稿。（三）參賽賽者必須須是參賽賽作品的的原創(chuàng)作作者，并并保證其其擁有該該作品的的合法著著作權(quán)。（四）所有有參賽作作品均不不得涉及及暴力、色色情、非非法宗教教宣傳等等與國(guó)家家相關(guān)法律律、法規(guī)規(guī)相抵觸觸的內(nèi)容容。如遇遇此類投投稿，主主辦方、協(xié)協(xié)辦方有有權(quán)決定定對(duì)其采采取不予予評(píng)審、不不予發(fā)表表或刪除除等措施施。（五）西安安歐亞學(xué)學(xué)院就業(yè)業(yè)服務(wù)中中心擁有有本屆大大賽活動(dòng)動(dòng)的最終終解釋權(quán)權(quán)。附件：1..職業(yè)規(guī)規(guī)劃作品品（生涯涯規(guī)劃書書）評(píng)分分標(biāo)準(zhǔn)2.現(xiàn)場(chǎng)PPPT展展示評(píng)分分標(biāo)準(zhǔn)3.小組討討論、評(píng)評(píng)委提問問評(píng)分標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)4.職業(yè)生生涯設(shè)計(jì)計(jì)大賽參參賽報(bào)名名表二〇一一年年五月二十四四日主題詞：學(xué)學(xué)生職業(yè)規(guī)規(guī)劃比賽通知知西安歐亞學(xué)學(xué)院辦公公室20011年5月24日印發(fā)附件1職業(yè)規(guī)劃作作品（生生涯規(guī)劃劃書）評(píng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容容（90分）自我認(rèn)知（20分）1．自我分分析清晰晰、全面面、深入入、客觀觀，能清清楚的認(rèn)認(rèn)識(shí)到自自己的優(yōu)優(yōu)劣勢(shì)。2．將人才才測(cè)評(píng)量量化分析析與自我我深入分分析綜合合客觀地地評(píng)價(jià)自自我，職職業(yè)興趣趣、職業(yè)業(yè)能力、職職業(yè)價(jià)值值觀、個(gè)個(gè)性特征征分析全全面、到到位。3．從個(gè)人人興趣愛愛好、成成長(zhǎng)經(jīng)歷歷社會(huì)實(shí)實(shí)踐中分分析自我我。4．自我評(píng)評(píng)估理論論、模型型應(yīng)用正正確、合合理。職業(yè)認(rèn)知（20分）1．了解社社會(huì)的整整體就業(yè)業(yè)趨勢(shì)，并并且了解解大學(xué)生生就業(yè)狀狀況。2．對(duì)目標(biāo)標(biāo)職業(yè)所所處行業(yè)業(yè)的現(xiàn)狀狀及前景景了解清清晰，了了解行業(yè)業(yè)就業(yè)需需求。3．熟悉目目標(biāo)職業(yè)業(yè)的工作作內(nèi)容、工工作環(huán)境境、典型型生活方方式，了了解目標(biāo)標(biāo)職業(yè)的的待遇、未未來發(fā)展展。4．對(duì)目標(biāo)標(biāo)職位的的進(jìn)入途途徑、勝勝任標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)了解清清晰，深深入了解解目標(biāo)職職業(yè)對(duì)生生活的影影響。5．在探索索過程中中應(yīng)用到到文獻(xiàn)檢檢索、生生涯人物物訪談、職職業(yè)跟隨隨、實(shí)習(xí)習(xí)、見習(xí)習(xí)等方法法。職業(yè)決策（20分）1．職業(yè)目目標(biāo)確定定和發(fā)展展路徑設(shè)設(shè)計(jì)要符符合外部部環(huán)境和和個(gè)人特特質(zhì)（興興趣、技技能、特特質(zhì)、價(jià)價(jià)值觀），要要符合實(shí)實(shí)際、可可執(zhí)行、可可實(shí)現(xiàn)。2．對(duì)照自自我認(rèn)知知和職業(yè)業(yè)認(rèn)知的的結(jié)果，分分析自己己優(yōu)劣勢(shì)勢(shì)及面臨臨的機(jī)會(huì)會(huì)和挑戰(zhàn)戰(zhàn)，職業(yè)業(yè)目標(biāo)的的選擇過過程闡述述詳盡，合合乎邏輯輯。3．備選目目標(biāo)也要要充分根根據(jù)個(gè)人人與環(huán)境境的評(píng)估估進(jìn)行分分析確定定，備選選目標(biāo)職職業(yè)發(fā)展展路徑與與首選目目標(biāo)發(fā)展展路徑要要有一定定相關(guān)性性。4．能夠正正確運(yùn)用用評(píng)估理理論和決決策模型型做出決決策。計(jì)劃與路徑徑（20分）1．行動(dòng)計(jì)計(jì)劃對(duì)保保持個(gè)人人優(yōu)勢(shì)、加加強(qiáng)個(gè)人人不足、全全面提升升個(gè)人競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)力有有針對(duì)性性、可操操作性。2．近期計(jì)計(jì)劃詳盡盡清晰、可可操作性性強(qiáng)，中中期計(jì)劃劃清晰并并具有靈靈活性，長(zhǎng)長(zhǎng)期計(jì)劃劃具有方方向性。3．職業(yè)發(fā)發(fā)展路徑徑充分考考慮進(jìn)入入途徑、勝勝任標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)等探索索結(jié)果，符符合邏輯輯和現(xiàn)實(shí)實(shí)，具有有可操作作性和競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)力。自我管理（10分）1．對(duì)行動(dòng)動(dòng)計(jì)劃和和職業(yè)目目標(biāo)設(shè)定定評(píng)估方方案，如如要達(dá)到到什么標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)評(píng)估的要要素是什什么。2．能夠?qū)?duì)行動(dòng)計(jì)計(jì)劃實(shí)施施過程和和風(fēng)險(xiǎn)做做出評(píng)估估，并制制定切實(shí)實(shí)可行的的調(diào)整方方案。3．調(diào)整方方案的制制定充分分根據(jù)個(gè)個(gè)人與環(huán)環(huán)境的評(píng)評(píng)估進(jìn)行行分析確確定，充充分考慮慮首選目目標(biāo)與備備選目標(biāo)標(biāo)間的聯(lián)聯(lián)系和差差異，具具有可操操作性。參賽作品撰寫作品完整邏輯清晰文字流暢（10分）1．內(nèi)容完完整，對(duì)對(duì)自我和和外部環(huán)環(huán)境進(jìn)行行全面分分析，提提出自己己的職業(yè)業(yè)目標(biāo)、發(fā)發(fā)展路徑徑和行動(dòng)動(dòng)計(jì)劃。2．職業(yè)規(guī)規(guī)劃設(shè)計(jì)計(jì)報(bào)告思思路清晰晰、邏輯輯合理，能能準(zhǔn)確把把握職業(yè)業(yè)規(guī)劃設(shè)設(shè)計(jì)的核核心與關(guān)關(guān)鍵。3．格式清清晰，文文字流暢暢。附件2現(xiàn)場(chǎng)PPTT展示評(píng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述主題陳述60分內(nèi)容20分1．對(duì)職業(yè)業(yè)規(guī)劃的的自我探探索、職職業(yè)探索索、決策策應(yīng)對(duì)等等環(huán)節(jié)的的要素及及分析過過程陳述述完整全全面。2．在陳述述中能夠夠正確理理解、引引用、應(yīng)應(yīng)用職業(yè)業(yè)規(guī)劃基基礎(chǔ)理論論及各項(xiàng)項(xiàng)輔助工工具。3．對(duì)各項(xiàng)項(xiàng)探索分分析過程程及規(guī)劃劃結(jié)果表表述準(zhǔn)確確，與職職業(yè)規(guī)劃劃設(shè)計(jì)作作品內(nèi)容容吻合。4．PPTT設(shè)計(jì)精精巧，重重點(diǎn)突出出，簡(jiǎn)明明扼要，能能夠精確確提煉職職業(yè)規(guī)劃劃設(shè)計(jì)作作品要點(diǎn)點(diǎn)。過程20分1．整體設(shè)設(shè)計(jì)合理理，環(huán)節(jié)節(jié)緊湊，條條理清晰晰，層次次分明，結(jié)結(jié)論明確確。2．詳略得得當(dāng)，重重點(diǎn)突出出，人職職匹配、職職業(yè)路徑徑論述充充分。3．思路清清晰，邏邏輯性強(qiáng)強(qiáng)。4．表達(dá)自自然、流流暢、無無明顯停停頓，語語句通順順，措辭辭恰當(dāng)，語語言組織織流暢。5．講普通通話，聲聲音洪亮亮，口齒齒清晰，語語速語調(diào)調(diào)適中。6．富于激激情，善善于引導(dǎo)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀觀眾，肢肢體語言言恰當(dāng)、豐豐富，能能夠感染染他人。基本素養(yǎng)10分1．衣著發(fā)發(fā)型整潔潔、大方方、樸素素、得體體。2．儀表端端莊穩(wěn)重重，坐立立行為大大方、自自然，表表情豐富富真誠(chéng)，有有良好的的個(gè)人氣氣質(zhì)。3．言之有有禮，情情操高尚尚，談吐吐文雅，富富于思想想內(nèi)涵。4．精神飽飽滿，有有信心，有有獨(dú)立見見解，能能充分展現(xiàn)現(xiàn)大學(xué)生生朝氣蓬蓬勃的精精神風(fēng)貌貌和職場(chǎng)場(chǎng)新人的的職業(yè)形形象。即時(shí)效果5分1．按時(shí)完完成主題題陳述。2．現(xiàn)場(chǎng)觀觀眾注意意力集中中，情緒緒高亢。個(gè)人特色5分1．在職業(yè)業(yè)規(guī)劃和和主題陳陳述中具具有創(chuàng)造造性。2．特長(zhǎng)特特點(diǎn)鮮明明。回答問題40分應(yīng)答能力20分1．能正確確理解評(píng)評(píng)委提問問，作出出有針對(duì)對(duì)性的回回答。2．在評(píng)委委提出問問題后馬馬上作出出反饋，及及時(shí)作出出回答。3．答題過過程流暢暢、無明明顯停頓頓，語句句通順，措措辭恰當(dāng)當(dāng)，語言言精煉。4．應(yīng)變能能力強(qiáng)，能能夠靈活活的、創(chuàng)創(chuàng)造性的的應(yīng)用職職業(yè)規(guī)劃劃知識(shí)作作答。回答內(nèi)容20分1．回答內(nèi)內(nèi)容切合合題意。2．答題過過程條理清晰晰，層次分分明，結(jié)結(jié)論明確確。3．回答內(nèi)內(nèi)容準(zhǔn)確確精煉，重重點(diǎn)突出出，能夠夠有針對(duì)對(duì)性的就就提問要要點(diǎn)歸納納闡述。4．回答內(nèi)內(nèi)容真實(shí)實(shí)可信，運(yùn)運(yùn)用事實(shí)實(shí)論據(jù)，論論述有說說服力。附件3小組討論、評(píng)評(píng)委提問問評(píng)分標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分要素評(píng)分要點(diǎn)具體描述無領(lǐng)導(dǎo)小組組討論（60分）分析能力（15分）1．能充分分利用各各種信息息，善于于抓住關(guān)關(guān)鍵，準(zhǔn)準(zhǔn)確把握握問題實(shí)實(shí)質(zhì)。2．從多角角度對(duì)問問題進(jìn)行行符合邏邏輯且有有深度的的剖析，并并在此基基礎(chǔ)上提提出自己己的觀點(diǎn)點(diǎn)。分析析全面深深入、觀觀點(diǎn)清晰晰。3．能準(zhǔn)確確、有效效地把握握和綜合合不同意意見。表達(dá)能力（15分）1．語言表表達(dá)清晰晰準(zhǔn)確，條條理分明明，簡(jiǎn)潔潔流暢，富富于邏輯輯。2．善于運(yùn)運(yùn)用語音音、語調(diào)調(diào)、眼神神、表情情、手勢(shì)勢(shì)、體態(tài)態(tài)等非語語言因素素。3.善于于傾聽，準(zhǔn)準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)會(huì)他人意意圖，有有策略地地與他人人溝通，既既能巧妙妙有效地地說服對(duì)對(duì)方，又又保持良良好的溝溝通氛圍圍。合作能力（15分）1.具有有團(tuán)隊(duì)意意識(shí)，講講求配合合和協(xié)作作，對(duì)待待他人態(tài)態(tài)度積極極友善。2．能夠求求同存異異，善于于消除緊緊張氣氛氛，通過過有效互互動(dòng)營(yíng)造造和諧氣氣氛。3．主動(dòng)協(xié)協(xié)調(diào)和爭(zhēng)爭(zhēng)取持相相同或相相近觀點(diǎn)點(diǎn)的人，說說服、整整合其他他觀點(diǎn)，通通過調(diào)動(dòng)動(dòng)各方面面的積極極性，保保證共識(shí)識(shí)的達(dá)成成。應(yīng)變能力（15分）1.能夠積積極發(fā)言言，善于于提出新新的見解解和方案案，機(jī)智智靈活地地應(yīng)對(duì)各各種情況況和意外外情況。2.面對(duì)壓壓力和沖沖突，能能夠沉著著冷靜、自自我控制制，積極極應(yīng)對(duì)。3.能找出出自己和和他人的的觀點(diǎn)差差異，對(duì)對(duì)他人提提出的質(zhì)質(zhì)疑或反反駁及時(shí)時(shí)準(zhǔn)確地地給予回回應(yīng)，同同時(shí)能夠夠敏銳覺覺察他人人論點(diǎn)和和論據(jù)的的漏洞，提提出質(zhì)疑疑。評(píng)委提問（40分）應(yīng)答能力（20分）1．能正確確理解考考官提問問，作出出有針對(duì)對(duì)性的回回答。2．在考官官提出問問題后馬馬上作出出反饋，及及時(shí)作出