四川省樂山市2018-2019學年高一物理上學期期末教學質量檢測試題

（含解析）一、單選題（本大題共12小題，共36.0分）1.下列關于伽利略的說法，正確的是0gA.伽利略認為，在同一地點，重的物體下落的快，輕的物體下落的慢B.伽利略猜想物體做自由落體運動的速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了證明C.伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理 型括數學推演以和諧地結合起來D.伽利略的理想斜面實驗，完全是理想的，沒有事實為基礎【答案】C【解析】【詳解】A.伽利略認為，在同一地點，重的物體和輕的物體應該下落得同樣快，故A錯誤;B.伽利略猜想物體做自由落體運動的速度與下落時間成正比， 但沒有直接用實驗進行了證明，故B錯誤；C.伽利略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身， 而是實驗所使用的獨特的方法在實驗的基礎上，進行理想化推理，伽利略思想方法的核心是把實驗和邏輯推理 口包括數學推演％和諧地結合起來，故C正確；D.伽利略的理想斜面實驗，完全是理想的，是以斜面實驗的事實為基礎的，故 D錯誤，.下列說法正確的是Q0A.物體在恒力作用下不可能做曲線運動B.物體在恒力作用下一定做直線運動C.物體在變力作用下一定做曲線運動D.垂直速度方向的合力不為零時，物體一定做曲線運動【答案】D【解析】【詳解】AB.在恒力作用下，物體可以做曲線運動，如平拋運動，故 AB錯誤；C.物體在變力作用下有可能做曲線運動， 也可能做直線運動，如變力只是大小變化方向不變，并且力和速度方向在同一直線上，物體做直線運動，故C錯誤；D.如果垂直于速度方向的合力不為零時， 力和速度不在同一直線上，則物體一定做曲線運動，故D正確;.下列關于力的敘述正確的是_ _A.放在桌面上的書對桌面的壓力就是書受到的重力B.放在水平桌面上的書受到一個向上的支持力，這是由于桌面發生微小彈性形變而產生的C.摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反D.由磁鐵間有相互作用可知：力可以離開物體而單獨存在【答案】B【解析】【詳解】A.放在水平桌面上，書對桌面的壓力是由于書發生形變而產生的，而重力是物體受地球的吸引而產生的，二者不是同一種力，故 A錯誤；B.放在桌面上的書受到的支持力是由于桌面發生形變而產生的，故B正確；C.滑動摩擦力的方向總是與物體的相對運動方向相反，靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢方向相反，故C錯誤；D.力是物體對物體的作用，不能離開物體單獨存在，故D錯誤。4.將一個小球豎直向上拋出，經過時間 t回到拋出點，此過程中上升的最大高度為 h,在此過程中，小球運動的路程、位移、平均速度分別為 _ _A.路程為2h、位移為0、平均速度為弓B.路程為2h、位移為0、平均速度為0C.路程為2h,位移為2h,平均速度為D.路程為2h,位移為h,平均速度為色【答案】B【解析】【詳解】由題可知，球上升 h又落回拋出點，則球的路程為： 卜=力十1=2用,位移為0,平均速度等于位移與時間的比值，所以平均速度為零，故 B正確，ACD錯誤；.唐代大詩人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀?■落九天”，描述了廬山瀑布的美景 .如果3尺為1米，則水落到地面的速度約為（設初速度為零） （ ）

100m/s140m/s200m/s1000m/s【答案】B【解析】水下落的高度*=I000rn),根據E-2gH得，水落到地面的速度》二顯處二42乂10乂1000由於二100也看140m川,故D正確，ABC錯誤。點睛：解決本題的關鍵知道自由落體運動的特點，做初速度為零，加速度為 g的勻加速直線運動，結合運動學公式靈活求解。.如圖所示，甲圖為某質點的日圖象，乙圖為某質點的巨圖象，下列關于兩質點的運動情況說法正確的是()"hi ―力I,II?■ —I?I? ■L -口1~~3~4~5 FTs0 1~~3~4~E 幣甲圖 乙圖0s?2s內：甲圖質點做勻加速直線運動，乙圖質點做勻速直線運動2s?3s內：甲圖質點和乙圖質點均靜止不動3s?5s內：甲圖質點和乙圖質點均做勻減速運動，加速度為- 15m/s20s?5s內：甲圖質點的位移為-10m,乙圖質點的位移為100m【答案】D【解析】x-t圖像的斜率表示物體運動的速度大小， v-t圖像的斜率表示物體加速度的大小，故0~2sA錯誤；2~3sA錯誤；2~3s內甲圖質點斜率為B錯誤；3~5s內甲圖斜率恒定C錯誤；x-t表示質點的位圖像圖線與坐標圍成的面積表D正確.做勻速直線運動，而乙圖質點速度均勻減小，做勻減速直線運動，置坐標隨時間變化圖像，故甲圖質點位移為D-io=-v-ti_ i示位移，故s=-x(W+3D)x24-30x1+-x30x2=100m2 2

7.如圖所示，物體M放在水平面上受到兩個水平力的作用， 丘三㈣，花二叫物體處于靜止狀態。如果將水平力后附加5N,則口醺m.7.如圖所示，物體M放在水平面上受到兩個水平力的作用， 丘三㈣，花二叫物體處于靜止狀態。如果將水平力后附加5N,則口醺m.科*1M-A.物體M受到的合力方向向左C.物體M受到的合力方向向右【答案】B【解析】【詳解】當物體在水平方向受到三個力的作用，即平衡條件可以知道靜摩擦力與國同向，大小為B.物體M仍處于靜止狀態D.物體M受到的摩擦力等于5N口三㈣、五三列和摩擦力的作用時，根據4N;故最大靜摩擦力至少等于4N;將水平力口大小增加5N,變為8N,方向不變，則二力的合力為 1N,方向與口相同，根據平衡條件可以知道靜摩擦力與RJ同向，大小為1N,物體仍處于靜止狀態，合力為零，故B正確、ACD錯誤。8.如圖所示，底板光滑的小車上用兩個量程為 20N、完全相同的輕質彈簧秤A和B系住一個質量為1kg的物體，在水平地面上，當小車做勻速直線運動時，彈簧秤的示數均 10N,當小車做勻變速直線運動時，彈簧秤A的示數為7N,這時小車的加速度大小是_C.【詳解】因彈簧的彈力與其形變量成正比，當彈簧秤 A的示數由10N變為7N時，其形變量減少，則彈簧秤乙的形變量必增大，且A、B兩彈簧秤形變量變化的大小相等，所以彈簧秤 B的示數應為回，物體在水平方向所受到的合外力為： F=%-g=13N-7N=*,根據牛頓IT6 2第二定律，得物塊的加速度大小為 7=—= ,小車與物塊相對靜止，加速度相等，所以小車的加速度為碗局，故C正確，A、B、D錯誤。9.（3分）（2011?海南）如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度V0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力（ ）A.等于零B.不為零，方向向右C.不為零，方向向左D.不為零，V0較大時方向向左，V0較小時方向向右【答案】A【解析】試題分析：本題中由于小木塊與斜面體間有相對滑動，但無相對加速度，可以當作兩物體間相對靜止，摩擦力達到最大靜摩擦力的情況，然后運用整體法研究.由于物塊勻速下滑，而斜劈保持靜止，都處于平衡狀態，將兩者看做一個整體，整體在水平方向上不受摩擦力作用，故A正確；.某旅游景區新開發了一個游樂項日，可簡化為圖示坡道模型，整個坡道由三段傾角不同的傾斜直軌道組成，滑車從坡頂A點由靜止滑下，AB段做勻加速直線運動，BC段做勻速直線運動，。電做勻減速直線運動，滑到坡底 D點時速度減為零，不計空氣的阻力，則口[]A.坡道AB對滑車的作用力沿坡面向下B.坡道BC對滑車的作用力為零C.坡道BC對滑車作用力豎直向上D.坡道CD對滑車的作用力可能垂直坡道斜面向上【答案】C【解析】【詳解】A.滑車從坡頂A點由靜止滑下，AB段做勻加速直線運動，從受力分析角度，受到重力，支持力與滑動摩擦力，因此做勻加速直線運動，則車受到的支持力與滑動摩擦力的合力在豎直向上偏右方向，這樣再與重力的合力，才能產生向下的加速度，故A錯誤；

BC.車在BC段做勻速直線運動，因此車受到的支持力與滑動摩擦力的合力與重力等值反向,則坡道BC對滑車作用力豎直向上，故B錯誤，C正確；D.車在坡道CD做勻減速直線運動，那么車受到支持力與滑動摩擦力的合力，即對滑車的作用力，應該在豎直向上偏左方向，這樣再與重力的合力才能產生向上的加速度，因此對滑車的作用力不可能垂直坡道斜面向上，故 D錯誤；.如圖所示，離地面高h處有甲、乙兩個小球，甲以初速度V0水平射出，同時乙以大小相同的初速度V0沿傾角為45。的光滑斜面滑下，若甲、乙同時到達地面，則 V0的大小是（A_【答案】AA_【答案】AB.—，代入數據得平拋運動的時間為:乙在斜面下滑的加速度為:故A正確,用“出45中 ，代入數據得平拋運動的時間為:乙在斜面下滑的加速度為:故A正確,用“出45中 ?3七一~加45」乃BCD昔誤.故選A.點睛：解決本題的關鍵知道平拋運動的時間由高度決定，初速度和時間相同決定水平位移,抓住平拋運動的時間和勻加速運動的時間相同，結合牛頓第二定律和運動學公式靈活求解..如圖所示，質量為m的小球用細線拴住放在光滑斜面上，斜面足夠長，傾角為a的斜面體置于光滑水平面上，用水平力 F推斜面體使斜面體緩慢地向左移動，小球沿斜面緩慢升高（細繩尚未到達平行于斜面的位置） 。在此過程中（ ）A.繩對小球的拉力減小A.繩對小球的拉力減小B.斜面體對小球的支持力減少C.水平推力F減小D.地面對斜面體的支持力不變【答案】A【解析】對小球受力分析如圖所示,重力的大小方向不變，平移另兩個力構成一首尾相連的閉合的三角形，滑塊左移會引起 Ft的方向及大小的變化而Fn的方向不變，且合力為0,則三力依然為閉合三角形，如圖所示：則Ft與Fn相垂直時Ft最小，此時細線和斜面平行，則閉合三角形發生如圖所示變化，則細繩尚未到達平行于斜面的位置時， Ft逐漸變小，Fn逐漸變大。故選項A正確，B錯誤；對斜面體分析，受推力、支持力、重力和壓力，根據平衡條件，有：F=3研；「= +尸屋0時由于Fn增加，故支持力N和推力F均增加，故CD錯誤；故選A【名師點睛】本題關鍵是先后隔離球和斜面體；要知道若三力合力為 0,則三力首尾相連構成一閉合三角形，分析出不變的力不動，另外的兩個力改變方向或大小，但依然是閉合三角形，分析邊長的變化就得出力大小的變化。二、多選題（本大題共4小題，共12.0分）.如圖所示，口是水平地面，@、冏是兩個長方形物塊，|日是作用在物體回上沿水平方向的力，物體因和四以相同的速度作勻速直線運動，由此可知， 限出間的滑動摩擦系數目和回、同間的滑動摩擦系數因有可能是（ ）A.氏=。|,網=。|B.仄=。|,取本。|C.1苫。I,C=。|D.1苫。|,網手口

【答案】BD【解析】【分析】物塊A和B以相同的加速度做勻加速直線運動，合力不為零，分別以 A和整體為研究對象，研究A與B間、B與C的摩擦力，若兩物體間有摩擦力，物體間的動摩擦因數一定不為零.【詳解】先以A為研究對象，A做勻加速運動，合力不為零，由牛頓第二定律分析可知， A受摩擦力，則知A、B間的動摩擦因數g不為零；再以整體為研究對象，由牛頓第二定律分析可知，地面C對B可能有摩擦力，也可能沒有摩擦力，則 B與地面之間的動摩擦因數口不一定為零，故CD正確，AB錯誤。故選CD【點睛】本題關鍵要抓住物體的運動狀態：勻加速直線運動，根據牛頓第二定律分析物體的受力.常常有學生認為物體從靜止開始運動， AB間一定有摩擦力，科i一定不等于零，而BC間可能有摩擦力.要培養根據狀態分析受力的習慣.14.如圖14.如圖1所示，在降機的地板上，彈簧保持豎直向上運動時，其曰圖象如圖2所示,隨時間變化的定性圖象，可能正確的是口在升降機運行過程中，物塊未曾離開升降機的天花板 口當升降機【解析】卜面給出的地板所受壓力臼和升降機天花板所受壓力日【解析】【詳解】AB.由題意可知，物塊被一輕質彈簧緊壓在天花板上，由于彈簧的形變量不變，則地板所受壓力不變，故A地板所受壓力不變，故A錯誤，B正確;CD先向上勻加速運動，根據牛頓第二定律則有： —mgF?=/叫;當向上做勻速運動時則有：卜L*F；=q,則有：卜；>叫；當向上勻減速運動時，加速度方向向下，則有：內一戶］+mg= ,因止匕有匕>,故C正確，D錯誤。15.“嫦娥二號”探月衛星的成功發射 ，標志著我國航天又邁上了一個新臺階 ，假設我國宇航員乘坐探月衛星登上月球，如圖所示是宇航員在月球表面水平拋出小球的閃光照片的一部分已知照片上小方格的實際邊長為 a,閃光周期為T,據此可知（ ）B.月球上的重力加速度為C.照片上A點一定是平拋的起始位置D.小球運動到D點時速度大小為【答案】AC由于水平方向為勻速運動，故平拋運動的初速度,故A正確;根據Ay=2s 得,月球表面的重力加速度由于水平方向為勻速運動，故平拋運動的初速度,故A正確;根據Ay=2s 得,月球表面的重力加速度,故B錯誤;B點豎直方向上的分速度為:,則A點的豎直分速度為:2a_2a

T~T=口，2a_2a

T~T=口，可知A點一定是平拋運動的起始位置，故 C正確;DD點的豎直分速度為:2a4a6口二DD點的豎直分速度為:2a4a6口二爐”+327=于+亍=亍則D點的速度為:1口(mj3d5"+(—)2=-^點睛：解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規律，抓住等時性，結合運動學公式和推論靈活求解。

16.在傾角為何的光滑斜面上有兩個用車5彈簧連接的物塊 A和B,它們的質量分別為3m和2rn16.在傾角為何的光滑斜面上有兩個用車5彈簧連接的物塊 A和B,它們的質量分別為3m和2rn彈簧的勁度系數為k,C為一固定擋板，系統處于靜止狀態。現用一沿斜面向上的恒力F拉物塊A使之沿斜面向上運動，當B剛要離開C時，A的加速度方向沿斜面向上，大小為a,則］B.從靜止到B剛離開C的過程中，彈簧的彈力先減小后增大C.從靜止到B剛離開C的過程中，A運動的距離為D.恒力F的大小為Rmg3M+2mqBCA.物體A沿斜面方向受恒力F、重力沿斜面向下的分力畫面刑、彈簧的彈力，彈簧A錯誤;A錯誤;B.彈簧開始是被壓縮的，物體A向上運動時，彈簧先回復原長，后被拉長，所以彈力先減小后增大，故B正確;C.開始A處于靜止狀態，彈簧處于壓縮狀態，根據平衡有二〃，當B剛離開C時，B對擋板的彈力為零，彈簧處于拉伸狀態有M二2mg$訪。可知從靜止到B剛離開C的過程中，A發生的位移『=0+D.根據牛頓第二定律有=解得p=5mg+3巾。|,故DD.根據牛頓第二定律有三、實驗題探究題（本大題共 2小題，共16.0分）.在“探究共點力合成的規律”實驗中，用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸長到某一位置O點，為了確定兩個分力的大小和方向，這一步操作中:m必須記錄的是A橡皮筋固定端的位置B描下O點位置和兩條細繩套的方向C橡皮筋伸長后的總長度D兩個彈簧秤的讀數②做實驗時，根據測量結果在白紙上畫出如圖所示的示意圖， 其中O為橡皮筋與細繩的結點，圖中的口和國的合力的理論值是;臼和后|的合力的實際測量值是。回祚兩個彈簧秤的讀數分為 3N4N,且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角，則[|選填“能”或“不能”也用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力，理由。【答案】 （1）.BD（2）. 0（3）,日（4）.不能（5）.因為這兩個力的合力大小超出了彈簧秤的量程【解析】【詳解】解：—該實驗的實驗目的是驗證力的平行四邊形定則，要根據兩個彈簧拉橡皮筋時兩個拉力的大小和方向做出平行四邊形求出其合力大小，然后與一個彈簧拉橡皮筋時的拉力大小進行比較，最后得出結論，故需要記錄的是兩彈力的大小和方向，故 A、C錯誤，RD正確。區同與同合成的理論值是通過平行四邊形定則算出的值，而實際值是單獨一個力拉 O點的時的值，因此F是目與國合成的理論值，目是目與后卜成的實際測量值；巨臍兩個彈簧秤的讀數分為 3N、4N,且兩彈簧秤拉力方向的夾角為直角時合力為 5N,當為銳角時合力將大于5N,故不能用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力。.某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度， 電火花計時器的工作電壓為 220V,頻率為50Hz。①|打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的端和重物相連接。口選填“甲”或“乙”M②由紙帶數據計算可得計數點4所代表時刻的瞬時速度大小_____ ^1,重力加速度b=1結果均保留三位有效數字0【答案】（1）,乙（2）, 叵g（3）.叵

【解析】【詳解】解：①物體做加速運動，計數點之間的距離越來越大，因此紙帶的乙端與打點計時器相連；②計時器所用電源的頻率為50Hz,則打點周期為區畫，所以相鄰的計數點間的時間間隔『二。陽,根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得:根據勻變速直線運動的推論公式x35354+3,16…，根據勻變速直線運動的推論公式——二 x102T0.2加速度的大小，得： =:情［尸，￡「勺=戶,X3~的式',為了更加準確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值，得:9=陋加速度，我們對三個加速度取平均值，得:9=陋+的+的）,代入數據得:lD-2=9.36mA23.92+3.54+lD-2=9.36mA29xO.O22四、計算題（本大題共3小題，共36.0分）.如圖所示，沿光滑的墻壁用網兜把一只足球掛在 A點，足球的質量為成網兜的質量不計。足球與墻壁的接觸點為B,懸線與墻壁的夾角為H。求：懸線對球的拉力和墻壁對球的支持力的大小？【答案】h= F2=-1 -?【解析】試題分析：取足球和網兜作為研究對象，受三個力的作用，重力 G,墻壁支持力固，懸繩的拉力同，取水平方向為x軸，豎直方向為y軸，將冏分別沿x軸和y軸方向進行分解，由平衡條件可知，在x軸和y軸方向上的合力卮出口Fy應分別等于零，降三生殳畫引①忤宮=58$白"0=0|②由②式解得七二？'殳，代入①式得f1=F2fiina=mgtanacosa 1 考點：考查了共點力平衡條件的應用【名師點睛】在處理共點力平衡問題時，關鍵是對物體進行受力分析，然后根據正交分解法將各個力分解成兩個方向上的力，然后列式求解，如果物體受到三力處于平衡狀態，則可根據矢量三角形法，將三個力移動到一個三角形中，然后根據角度列式求解

20.質量為2kg的木箱靜止置于水平地面上，從某時刻起受到一水平恒力 F的作用而運動，木箱運動1s后撤去F,木箱繼續滑行一段時間后停止，其