安全教案范文七篇

平安教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，并知道一些自救的方法。

2、提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，并知道一些自救的方法

活動(dòng)難點(diǎn)：

提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量

活動(dòng)預(yù)備：

毛巾、一些防火平安標(biāo)志、關(guān)于火災(zāi)的一些圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圖片引出活動(dòng)

1、老師出示圖片

老師：小伴侶，你們看看這些圖片上都怎么樣了呢？發(fā)生了什么事情呢？

小結(jié)：這幾張圖片里面都是發(fā)生了火災(zāi)，房子著火了。

2、老師：小伴侶，你們知道為什么會(huì)發(fā)生這樣的火災(zāi)嗎？

（請(qǐng)幼兒進(jìn)行思索并回答，老師進(jìn)行小結(jié)。）

3、老師：小伴侶，請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)，在我們生活中，哪些物品是不能玩的，是會(huì)簡(jiǎn)單引起火災(zāi)的？

4、老師提問(wèn)：火災(zāi)會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么危害呢？

小結(jié)：在我們的生活中，有許多的東西都是小孩子不能去玩的，如鞭炮、打火機(jī)等等。假如發(fā)生了火災(zāi)，那我們就會(huì)特別的危急，由于大火不僅會(huì)燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。所以，小伴侶肯定不行以去玩火。

二、引導(dǎo)幼兒了解一些預(yù)防火災(zāi)的方法

1、老師：再過(guò)一段時(shí)間我們就要過(guò)年了，在過(guò)年的時(shí)候，大人們會(huì)放煙花、爆竹來(lái)迎接新年，那小伴侶們可不行以這樣做呢？

（告誡幼兒不能任憑燃放煙花爆竹）

2、老師連續(xù)通過(guò)提問(wèn)，讓幼兒說(shuō)出一些預(yù)防火災(zāi)的一些方法。

小結(jié)：看到有火的地方，小伴侶不能去靠近，更不能去玩火。

三、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法

老師：現(xiàn)在天氣干燥，假如消失了火情，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？

（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的方法。）

老師小結(jié)：剛才小伴侶們想出地方法都不錯(cuò)，假如消失了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火，用沙子滅火、用滅火器滅火等等。但是小伴侶們要記住，假如消失大火的時(shí)候，我們就肯定要撥打119的火警電話哦。

四、老師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)讀一些關(guān)于火災(zāi)的標(biāo)志

1、老師：小伴侶，我們以前學(xué)習(xí)過(guò)一節(jié)熟悉標(biāo)志的活動(dòng)，你們還記得哪些是跟我們的防火學(xué)問(wèn)有關(guān)的呢？

2、老師出示關(guān)于防火的標(biāo)志

老師：小伴侶，這些都是什么標(biāo)志呢？請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

（嚴(yán)禁煙火、嚴(yán)禁燃放煙花爆竹、禁止吸煙等等）

3、老師：今日我們一起了解了這么多的防火平安學(xué)問(wèn)，小伴侶們都記住了嗎？這些學(xué)問(wèn)不僅小伴侶們要知道，回到家里，你們還要當(dāng)一個(gè)小小宣揚(yáng)員，告知你們的家人和同伴，也跟他們說(shuō)一說(shuō)應(yīng)當(dāng)要怎么樣預(yù)防火災(zāi)，假如遇到了火災(zāi)我們應(yīng)當(dāng)怎么做！

4、結(jié)束活動(dòng)。

平安教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、訓(xùn)練幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

2、熬煉幼兒對(duì)事物的推斷力量和想象力量，增加幼兒的平安意識(shí)。

3、通過(guò)表演嬉戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂(lè)趣，并更快、更好地把握所學(xué)的平安學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)預(yù)備：

(1)模擬大樹(shù)一棵。

(2)模擬電線桿一根、電線一條。

(3)模擬房子一座。

(4)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶。

(5)小兔子頭飾（若干）。

(6)籃子一個(gè)。

(7)音樂(lè)《下魚(yú)了》。

(8)自編兒歌一首《平安避雷電》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入，今日，***小伴侶邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們動(dòng)身吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

1）剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的.聲音（用錄音機(jī)播放音樂(lè)）""孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲"，認(rèn)真觀看孩子們躲在哪里。

2）雨停了，連續(xù)走，來(lái)到了***的家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

1）剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

2）今日小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看他是怎樣做的，好么？

4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論。

1）故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的？

2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3）小可愛(ài)、小哥哥，誰(shuí)做得對(duì)呢？

4）老師小結(jié)。

A）不行以跑到大樹(shù)下躲避雷雨閃電。

B）不行以躲在高危的地方。

C）不行以躲在電線桿下。

D）不行以躲避在潮濕的地方。

6、教念兒歌《平安避雷電》

不能躲在大樹(shù)下；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處；不能躲在高危處；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來(lái)，雷電沒(méi)有再走動(dòng)，定能平安回到家。

平安教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。

3、初步養(yǎng)成肯定的平安意識(shí)。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、能樂(lè)觀參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。

2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)愛(ài)好。

兔媽媽?zhuān)ɡ蠋煱纾航袢仗鞖庹婧茫⊥米觽儯瑡寢寧銈兂鋈ネ妗？矗鞘钦l(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁矗浚ɑ荩?、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？

(2)人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯？

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危急。

3、幼兒練習(xí)玩滑梯，老師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽?zhuān)簞偛盼覀兛戳诵」坊荩銈儠?huì)不會(huì)象它們那樣玩？

(2)兔媽媽?zhuān)汉⒆觽儯銈兿氩幌朐偻嬉槐椋窟@次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。（準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓舞幼兒用正確的方法玩滑梯。）

活動(dòng)建議：

1.此活動(dòng)宜支配在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開(kāi)頭就把握玩滑梯的正確方法。

2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)肯定要有成人愛(ài)護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培育幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)反思：

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，平安訓(xùn)練很重要。在這節(jié)課中，幼兒的活動(dòng)樂(lè)觀性高，師幼協(xié)作較好，大多數(shù)幼兒知道了如何愛(ài)護(hù)自己，課堂氣氛熱鬧。

平安教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場(chǎng)合留意的平安問(wèn)題。

2、知道出門(mén)時(shí)緊跟成人以免丟失，并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的方法。

3、情愿在活動(dòng)情境中創(chuàng)編“平安兒歌”，模擬練習(xí)解決問(wèn)題。

活動(dòng)預(yù)備：

《開(kāi)火車(chē)》的音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師和同學(xué)玩“旅游去”的嬉戲，體驗(yàn)旅游路圖的生疏和遙遠(yuǎn)。

1、老師組織同學(xué)回憶曾經(jīng)旅游過(guò)的地方，讓同學(xué)明確旅游時(shí)要坐各種交通工具。

2、老師：小伴侶們，你們和爸爸媽媽到過(guò)什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠(yuǎn)?你坐的什么交通工具呢?

3、老師和同學(xué)觀看創(chuàng)設(shè)的嬉戲情境。

4、老師：小伴侶們可以坐汽車(chē)或者火車(chē)去不同的地方，可以去海邊游泳，可以和爸爸媽媽去商場(chǎng)、超市購(gòu)買(mǎi)喜愛(ài)的玩具等。

5、老師和同學(xué)在《開(kāi)火車(chē)》的音樂(lè)伴奏聲中玩“旅游去”的嬉戲。

二、老師引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)論乘坐的交通工具和在危急的地方時(shí)應(yīng)留意的問(wèn)題。

1、老師和同學(xué)乘坐在汽車(chē)或者火車(chē)上，爭(zhēng)論乘坐的平安，如：等汽車(chē)停下后再排隊(duì)上下車(chē)，乘坐時(shí)不要將頭、手伸出窗外等。

2、老師啟發(fā)同學(xué)談?wù)勗诤⒂斡境氐扔形＜钡牡胤饺绾瘟粢馄桨病＠蠋熃M織逛商場(chǎng)或者超市，爭(zhēng)論迷路后的解決方法。

3、老師：和爸爸媽媽逛商場(chǎng)時(shí)假如不當(dāng)心迷路，小伴侶該怎么辦呢?

4、老師和同學(xué)共同創(chuàng)編遇到突發(fā)狀況后的解決方法的兒歌，如“外出緊跟爸媽?zhuān)瑬|張西望可不好，不見(jiàn)大人怎么辦?別急，別急，漸漸想，先在原地等媽媽?zhuān)僬?qǐng)叔叔(阿姨)打110，警察肯定會(huì)幫忙。”

三、老師啟發(fā)同學(xué)在嬉戲情境中留意平安，并模擬練習(xí)遇到突發(fā)狀況時(shí)的解決方法。

1、老師關(guān)心同學(xué)小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時(shí)、在有水等的地方時(shí)，以及在遇到突發(fā)狀況時(shí)的平安問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

2、老師組織同學(xué)再次玩“旅游去”的嬉戲，以“平安兒歌”鞏固同學(xué)的平安行為。

平安教案篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀看木偶表演，明白戲水時(shí)的平安留意事項(xiàng)。

2、能在老師的引導(dǎo)下，嘗試想象不良行為的后果。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小男孩和小女孩的木偶（或老師與幼兒一齊排練情景表演）。

2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，一般衣服等物品。

3、老師自備輕快的背景音樂(lè)。

4、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

小伴侶們，你們喜愛(ài)夏天嗎？你們喜愛(ài)在夏天玩些什么嬉戲呢？

2、在情境中爭(zhēng)論玩水時(shí)需要穿戴的服裝和平安用具。

（1）老師：（出示小男孩和小女孩的木偶）有兩個(gè)小伴侶也很喜愛(ài)在夏天玩水，你們看他們來(lái)了。

（2）旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一齊去玩水嘍。

（3）老師（出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，一般衣服等物品的圖片）：小伴侶們，你明白玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎？為什么要帶救生圈呢？它有什么用？不帶行不行？

3、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭(zhēng)搶。

①老師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些什么事？

②妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼專(zhuān)瑫?huì)噴水呢。

③浩浩：妮妮，我也想玩，給我玩一會(huì)兒。

④旁白：說(shuō)完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。

⑤老師：剛才發(fā)生了什么事情？?jī)蓚€(gè)小伴侶去水池里爭(zhēng)搶玩具，這樣做對(duì)嗎？在泳池里拉扯推擠，可能會(huì)發(fā)生什么危急的事？

4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追趕打鬧。

①旁白：浩浩搶過(guò)妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來(lái)要追浩浩。

②妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。

③浩浩：有本領(lǐng)你就來(lái)追我阿。

④妮妮：是我的水槍?zhuān)€給我。

⑤浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦，我掉進(jìn)水里啦。

⑥老師：剛才發(fā)生了什么事情？相互追跑，會(huì)發(fā)生什么事情滑倒掉進(jìn)水池中會(huì)怎樣樣？

5、老師總結(jié)，以律動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。

（1）老師小結(jié)：在酷熱的夏天游泳，小伴侶會(huì)感覺(jué)很舒適，但假如不留意平安，游泳戲水時(shí)也會(huì)消失危急。所以，小伴侶們?cè)谟斡緯r(shí)要帶上救生圈，在特地給小伴侶用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉，追趕，水池邊有許多水，很簡(jiǎn)單滑倒，不僅僅會(huì)跌傷，碰傷，不留意掉進(jìn)水里，還很簡(jiǎn)單嗆水呢。

（2）在音樂(lè)伴奏中幼兒跟著老師隨音樂(lè)一齊做動(dòng)作，動(dòng)作資料：套救生圈，做預(yù)備活動(dòng)，依據(jù)樂(lè)曲做不同的游泳動(dòng)作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。

平安教案篇6

防火

嬉戲要求

1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和平安意識(shí)。

嬉戲預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒了解防火的相關(guān)學(xué)問(wèn)，明白如何自救。

2、物質(zhì)預(yù)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。

嬉戲玩法：

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒快速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開(kāi)頭嬉戲。

嬉戲規(guī)章：

1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能動(dòng)身。

2、務(wù)必用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

延長(zhǎng)活動(dòng)：

可在嬉戲后開(kāi)展真正的防火演習(xí)活動(dòng)

平安教案篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增加幼兒平安意識(shí)，熟悉簡(jiǎn)潔交通標(biāo)志。

2、懂得在十字路口要看紅綠燈通過(guò)，過(guò)公路要走人行橫道線。

3、熟悉交通標(biāo)志：紅綠燈、人行橫道線。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

vcd、平安訓(xùn)練光盤(pán)、汽車(chē)頭飾若干、紅綠燈圖卡、場(chǎng)地布置十字路口、邀請(qǐng)交通警察一名。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入與爭(zhēng)論：

1、老師頭戴汽車(chē)頭飾，仿照開(kāi)汽車(chē)動(dòng)作，伴隨《開(kāi)汽車(chē)》音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室。

2、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒充分爭(zhēng)論。

a、開(kāi)汽車(chē)要遵守哪些交通規(guī)章？

b、小伴侶你會(huì)過(guò)公路嗎？過(guò)公路時(shí)需要留意什么？

（先請(qǐng)幼兒分組爭(zhēng)論，再分別請(qǐng)幼兒回答,鼓舞幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，啟發(fā)幼兒開(kāi)闊思路充分表達(dá)。）

二、觀看：播放vcd觀看光盤(pán)《十字路口的平安》，了解在十字路口時(shí)正確的做法。

1、過(guò)公路時(shí)要走在人行橫道線上，不能任憑穿過(guò)公路。

2、在十字路口要看紅綠燈的指示，綠燈通行，紅燈等待，不能搶燈通過(guò)等。

三、探究：假如不遵守交通規(guī)章會(huì)怎么樣？

1、行人不遵守規(guī)章會(huì)被汽車(chē)撞倒受傷。

2、汽車(chē)不準(zhǔn)守交通規(guī)章會(huì)撞車(chē)，交通堵塞，汽車(chē)和行人無(wú)法通行等.

（老師要充分確定幼兒的猜想和發(fā)言，鼓舞