精選會計實習報告匯總十篇

會計實習報告篇1

一、實習基本狀況

（一）時間地點

于20xx*年xx月*日到20x*年*月**日，我在*****信息技術有限公司財務部部進行為期三周的會計專業崗位實習。

（二）實習目的

為加強同學對所學課程的綜合理解與應用，培育同學觀看、分析、解決實際問題的力量，接受實際會計工作的系統綜合訓練、實現同學接受會計師初步訓練的培育目標，為將來進行畢業設計收集第一手資料。

（三）實習方式

依據我們專業的特點，實行分散實習的方式，即由同學自己聯系實習單位，企業會計人員現場指導與老師跟蹤指導相結合。我所聯系的實習單位是某某公司。

二、實習內容

（一）公司概況

進入實習單位后，依據實習方案，首先聽取實習單位同志對本單位基本狀況的介紹，其次在實習單位指導人員的帶領下參觀企業的各職能部門。主要包括了解以下內容：

企業進展簡史及主要經營范圍

****信息技術有限公司是根據現代企業管理制度組建成的有限責任公司，成立于20xx年7月，注冊資金1000萬元。

是一家從事計算機系統集成及應用軟件的技術詢問服務、計算機軟件的開發與應用；企業管理詢問、企業形象、營銷策劃；媒體文化傳播；短信息服務；培訓管理服務；文化藝術溝通策劃詢問、商務信息詢問等業務的企業。

（二）實習詳細內容

剛開頭的一個星期，我只是漸漸了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡潔的會計憑證。公司采納的是用友財務軟件，剛接觸“用友”這個財務軟件的時候并不覺得生疏，由于我們之前在課堂上學過，所以早就對這個軟件有了初步了解。只要依據資料輸入有關的信息就可以了，而且“用友”里面的界面也很清晰明白，所以不會覺得無從下手。

從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過財務軟件完成。由于公司已經有現成的賬套，為了更加熟識賬套建立的流程，所以我自己利用空閑時間嘗試重新建一套簡潔的虛擬賬套。

建賬流程：核算項目設置→幣別設置→會計科目設置→賬套選項設置→初始化數據→啟用賬套；

在對職員的類別設置時：系統預設類別為“不參加工資核算”，我一時大意，遺忘了對職員類別進行定義。所以在錄入工資數輸出工資表等有關工資處理工作中，都沒有消失職員。經過師傅的解釋，我才知道，必需對職員類別進行定義。這是為了在工資核算中將職員根據工資費用性質進行劃分，以便進行工資費用的安排，職員類別還是進行工資安排的依據。師傅還告知我，除了留意基礎信息的設置、企業賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和權限的安排等設置之外。建賬中必需留意以下幾點：

1、類編碼的設置必需根據要求設置，直接影響到基礎信息中其相應內容的編碼級次及每味編碼的位長，假如弄錯，很有可能重新建賬套。

2、在“期初余額錄入”時，字數有些出入，試算老是不平衡，所以花費了一些時間。這讓我更加留意謹慎。

3、另外，大家要留意“客戶往來”不是屬于“應收系統”的，是屬于“應付系統”的。由于我一時疏忽，遺忘把“應付貨款”受控于“供應商往來”，到后來期初余額錄入時借貸方向不對勁了，經過王會計幫忙檢查之后才發覺問題。

學習了正規而標準的公司會計流程，我可以說是真正從課本中走到了現實中，細致地了解公司會計工作的全部過程，嫻熟地把握了用友財務軟件的操作。以前，我總以為，當一名精彩的會計人員，只要自己的會計理論學問扎實較強，把握了肯定的技術，照蘆葫畫瓢應當好了。經過了一個星期的實踐，我發覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零，離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。

會計的主要任務就是做賬。剛到財務部時我是先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟識公司一貫的會計做賬做法。由于以前在學校上過會計模擬試驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太生疏，但是在實踐中，我發覺，并不是靠著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地嫻熟把握會計憑證。由于我們很簡單疏忽了會計循環的基石——會計分錄。會計分錄是標明某項經濟業務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經濟業務登記到賬戶之前，都要首先依據經濟業務的內容，運用借貸記賬法的記賬規章，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。

三、實習體會

時間荏苒，一個月的實習很快過去了，回首過去的一個月，內心不禁感慨萬千。轉瞬間跨過實習期門坎，迎接新學期的到來，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經受了一段不平凡的考驗和磨練。

作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關會計的專業基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本把握。通過實踐了解到，這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的許多道理。以前，我總以為自己的會計理論學問還算扎實，正如全部工作一樣，把握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名精彩的會計人員，應當沒問題了。現在才發覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。

在實踐中我也發覺，會計具有很強的連通性、規律性和規范性。其一，每一筆業務的發生，都要依據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規律性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性。

在登帳過程中，首先，要依據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其成本后，依據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和基本流程。在實習期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計原來就是煩瑣的工作。不過漸漸覺得只要你專心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸！總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，仔細完成領導交辦的工作。我可謂受益非淺。

同時，在和他們交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：

1、學問量少搭不上話。

2、學問結合實際工作慢跟不上。

3、在校所學學問老化、單一、片面、虛無。

4、財務管理、財務處理之學問膚淺。

5、稅法稅務實務純粹紙上談兵。

6、核對文件效率低下。

7、加強對excel、用友、數據庫等專業學問的學習。

8、帳務處理還要細化學習。

9、實踐工作力量低下，不得法。

10、準時對新會計準則學習。

怎么彌補不足呢？首先，結束每項工作要準時總結。其次，工作中碰上問題要準時請教他人并作做好筆記。最終，在工作中不知足地學習。說說簡潔做起來難，不過我信任我確定會轉變一些的。

愿我們的努力會讓公司的業績蒸蒸日上，公司規模進展更壯大。

會計實習報告篇2

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。

在進行了四年的高校學習生活，通過對《基礎會計》、《中級財務會計》、《財經法規》、《財務管理》、《管理睬計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》的學習，但在不斷的學習和探究中發覺了很多問題，對會計工作流程還不是很了解。全部的有關會計的專業基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，，為了將自己所學到的理論學問真正地運用到實踐中去，做到學以致用，我打算實習。

我盼望通過實習，在實踐中熬煉自己、檢驗自己、汲取學問、彌補不足。充分了解什么是現在社會所需要的財會人員，為日后的工作打下夯實的基礎。

二、實習單位、崗位和工作狀況

1．實習單位和崗位

我所實習的單位離家很近，即湖口縣潤達會計服務有限公司。它是這兩年由幾位會計閱歷豐富的會計師共同注冊成立的，公司規模并不是很大。公司的經營范圍：代理記賬，供應企業注冊、登記、驗資等一系列詢問及代辦，負責受理企業的各項涉稅事宜等等。秉持著“為客戶服務”的原則，公司也盼望在將來的道路上能夠一步步的壯大起來。在公司里我所擔當的是會計助理一職。

2.工作狀況

正如自己之前擔憂的狀況，這一個月的實習，明顯的意識到，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性，很多學問都是我從課堂里學不到得。一些工作明明知道其理論原理，卻不知道從哪下手，該怎么做。然而，在公司前輩們指導、關心下，使我對會計的工作有了進一步的了解和熟識。

三、實習過程

在本次會計實習中，我把握了應當如何處理詳細的會計業務和如何進行相互協作，彌補我們在課堂學習中實踐學問不足的缺陷，把握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離。會計理論來自于會計實踐，是會計實踐閱歷的概括總結，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業學習中，不僅需要構建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。然而，會計專業教材是以系統講解會計理論為主，列舉的典型會計業務只是為印證闡述會計理論服務。所以我將教材的理論學問學完以后，進行這次實習。實習重在動手去做，把企業發生的業務能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉帳憑證三類憑證，剛開頭分不清三者的區分，往后就孰能生巧了。在這次的會計實習中，使得我系統的對于老師講的一些理論學問實踐了一遍，加強了對理論學問的記憶，學到了很多書本上沒有的學問，并且意識到只有把書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門學問。這也是這次實習的目的。梁啟超說過:凡職業都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌:馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸。有一點圓滿的就是實習期間沒有涉及到有關報稅的問題，假如涉及到了，應當能學到好多學問，究竟以前的會計崗位角色模擬試驗中沒有涉及到太多的有關稅的問題，而在公司中，對會計而言，稅是一個比較關鍵的問題。對于如何簽發支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節上的東西以前學時沒太留意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發支票、收據等