單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)？說一說你的猜想。如何驗證呢？下面是第一活動小組同學(xué)的投球情況。投球者1號2號3號4號5號6號7號單手投球的距離12.513.012.511.512.010.513.0雙手頭球的距離11.09.511.013.09.010.512.5m綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L以前的方法：繪制單式條形統(tǒng)計圖1.這樣好不好判斷單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)？2.可不可以把兩張圖合為一張圖？投球者距離/米投球者距離/米0910111213距離/m第一活動小組同學(xué)的投球情況統(tǒng)計圖1號2號3號4號5號6號7號投球者單手投球雙手投球合二為一，便于比較

像這樣統(tǒng)計兩項或者兩項以上的項目的條形統(tǒng)計圖，叫做復(fù)式條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖單式條形統(tǒng)計圖復(fù)式條形統(tǒng)計圖

像這樣統(tǒng)計兩項或者兩項以上的項目的條形統(tǒng)計圖，叫做復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

復(fù)式條形統(tǒng)計圖不僅可以直觀地看出同一項目數(shù)據(jù)的多少，而且可以直觀地看出不同項目數(shù)據(jù)的多少，能形象地比較不同的數(shù)據(jù)。你會了嗎？0910111213距離/m第一活動小組同學(xué)的投球情況統(tǒng)計圖1號2號3號4號5號6號7號投球者單手投球雙手投球你能讀懂復(fù)式條形統(tǒng)計圖嗎?（1）從統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息？（2）大多數(shù)情況下，哪種情形投球距離遠(yuǎn)一些？與你的猜測一致嗎？(標(biāo)題）｝圖例智力大考驗1.⑴如何比較今年和去年哪年的空氣質(zhì)量好一些

呢？與同伴說說你的想法。

⑵下面是某城市是2011年和2012年兩年6～9月空

氣質(zhì)量達(dá)到優(yōu)良情況的統(tǒng)計圖。從統(tǒng)計圖上看，這幾個月中，哪一年的空氣質(zhì)量情況更好？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L觀察考驗：某省各地區(qū)各季度的降水量統(tǒng)計圖毫米時間(1)這是（）式統(tǒng)計圖，圖中的1小格代表（）毫米。(2)（）部在第（）季度降水量最高。(3)你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？（1）.參加哪個小組的男生人數(shù)最多？參加哪個小組的女生人數(shù)最少？（2）.參加數(shù)學(xué)興趣小組的女生人數(shù)比男生人數(shù)少多少人？（3）.參加文藝小組中的女生人數(shù)是男生人數(shù)的多少倍？分析考驗：2.下面是紅光小學(xué)2007～2012年入學(xué)的部分學(xué)生營

養(yǎng)情況評價表。完成下面的統(tǒng)計圖。終極考驗：完成這幅條形統(tǒng)計圖時，

你認(rèn)為應(yīng)該注意些什么呢？別忘了標(biāo)題、圖例兩個直條之間不要留距離，必須緊挨著。圖中各直條的寬度要相