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本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級寫人3篇【精華】三年級寫人作文3篇在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我整理的三年級寫人作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級寫人作文篇1

國慶八天，你去哪玩了呢？去摘柚子？去旅游？去海邊？還是呆在家里？我去了朋友家。

她的家在漳州，聽說她家有個四個月大的小嬰兒，十分可愛，是她的小表弟。我已經(jīng)迫不及待的想見到那位小嬰兒了！

我剛來到她家門口，就聽到了小嬰兒“咯咯〞的笑聲，多么甜美！一定是個十分可愛的小弟弟。一進門，只見小弟弟揮舞著手腳，好像在表示強烈的歡迎。

聽朋友說弟弟的小名叫‘圓圓’，真是個很可愛的名字呢！

剛一見到圓圓，他那紅紅的“蘋果〞臉，一下子就把我萌化了！難怪叫圓圓，真的很‘圓’呢！圓圓肉都都的'，多像一個圓圓的小“肉球〞啊！

我最喜歡圓圓那小小的手腳。量一量他小手的大拇指，還沒有我食指的一半大呢！再量量他的腳丫子，也沒有我手掌的一半！圓圓的迷你手腳簡直就是萌萌噠！

圓圓就是表情包大王：逗他玩他就咯咯笑；不理他他就哭；尿褲子就會做出緊張的表情……

圓圓很討人喜歡，每個人看到他，都會忍不住想去親一口。我也不例外，由于他實在太萌了！我永遠(yuǎn)不會忘掉那可愛的小“肉球〞

三年級寫人作文篇2

我的語文老師是吳老師，她的頭發(fā)卷卷的，嘴巴小小的，說起話來頭頭是道，她還有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會說話，上課時總是會提醒不認(rèn)真聽講的同學(xué)。

“丁零零——〞上課鈴響了，同學(xué)們馬上跑回自己的座位。吳老師來了，她滿臉笑容。原本很美麗的她，這一笑更美麗了！吳老師正在講課，突然從旁邊傳來很小的說話聲音。吳老師聽見了，用她那一雙大大的眼睛盯著發(fā)出聲音的那個同學(xué)，貌似在說：“認(rèn)真一點兒，一心聽課！〞那位同學(xué)“聽〞見了，臉一下子紅了，急忙坐得端端正正的，也不再跟另外一位同學(xué)說話了。

我喜歡吳老師，也喜歡吳老師這種提醒同學(xué)的方法，由于這樣不僅不會耽擱上課時間，也能很好地提醒那些聽課不認(rèn)真的同學(xué)。

三年級寫人作文篇3

頑皮的妹妹

我的妹妹剪了一頭短發(fā)，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，翹翹的鼻子簡直和她媽媽一模一樣。妹妹最會捉弄我，讓我來說一說吧。

今天，妹妹來我家，我正在做科學(xué)試驗，妹妹就在一邊玩。過了一會兒，妹妹趁我不注意，靜靜地溜走了。我去廚房倒了一杯水回來，妹妹又奇跡般地出現(xiàn)在我的房間，她拿來一盒餅干，對我說：“姐姐，給你，這是爸爸出差從國外帶回來的。〞說完，她拿出餅干，一口一塊，吃得很歡。我也禁不住誘惑，問她要了一塊。妹妹一臉壞笑地遞給我一塊餅干，我接過就咬了一口，“咦？怎么這么辣呀？〞我問妹妹。妹妹“咯咯咯〞地笑了起來：“你細(xì)心看看那夾心！〞我掰開餅干一看，差點暈倒，原來那夾心就是媽媽用的牙膏。妹妹做了個鬼臉說：“奶油早就被我舔掉了，

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