2.金木水火土部編教材一年級上冊第一單元一年級上冊語文課件-2金木水火土人教（部編版）（共27張PPT）一年級上冊語文課件-2金木水火土人教（部編版）（共27張PPT）2.金木水火土部編教材一年級上冊第一單元一年級上冊語文課件1《金木水火土》優質課件2金木水火土金木水火土3天地天地4日月日月5金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。金木水火土一二三四五，6金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。數字五行天地日月金木水火土數字五行天地日月7金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。金木水火土8一二三四五一二三四五9一三四五二一三四五二10一只貓三只猴子四個學生五本書一只貓三只猴子四個學生五本書11請你來貼一貼一四四五三二請你來貼一貼一四四五三二12一二三四五，金木水火土。《金木水火土》優質課件13天地上下天地上下14上下上下15金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。天地日月今古金木水火土天地日月今古16天地天地17日月日月18古今古今19天地分上下，日月照今古。《金木水火土》優質課件20金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。金木水火土21左上格右上格左下格右下格橫中線豎中線田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、左下格、右上格、右下格、橫中線、豎中線、各個方位記心間。左上格右上格左下格右下格橫中線豎中線田字格，四方方，22一橫一橫23一二三一二三24丨豎丨豎25上上26作業1.背誦歌謠《金木水火土》。2.書寫漢字“一、二、三、上”各一行。作業1.背誦歌謠《金木水火土》。271.文章用“一部眾聲喧嘩的文化交響樂”說明金庸的作品思想意蘊豐富，形象地展示了不同地域各具特色的文化風貌。2.文章以《天龍八部》中灰衣老僧的事件為例，旨在證明金庸對佛家文化研究之深。3.文章用具體的作品來論證魂點，說服力強，也加深了讀者對金庸作品思想的理解。4.文章先總述金庸小說取得的成就，然后從多個維度分別進行闡述，論證結構清晰。5.文章提及儒家思想在金庸的作品中是富有變化的，體現了金庸對文化的批判意識6.擬人。“鳥語樂”和“魚行遲”，把人的心情與行為賦予鳥和魚，具體可感，表達詩人喜悅的心情1.文章用“一部眾聲喧嘩的文化交響樂”說明金庸的作品思想意282.金木水火土部編教材一年級上冊第一單元一年級上冊語文課件-2金木水火土人教（部編版）（共27張PPT）一年級上冊語文課件-2金木水火土人教（部編版）（共27張PPT）2.金木水火土部編教材一年級上冊第一單元一年級上冊語文課件29《金木水火土》優質課件30金木水火土金木水火土31天地天地32日月日月33金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。金木水火土一二三四五，34金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。數字五行天地日月金木水火土數字五行天地日月35金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。金木水火土36一二三四五一二三四五37一三四五二一三四五二38一只貓三只猴子四個學生五本書一只貓三只猴子四個學生五本書39請你來貼一貼一四四五三二請你來貼一貼一四四五三二40一二三四五，金木水火土。《金木水火土》優質課件41天地上下天地上下42上下上下43金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。天地日月今古金木水火土天地日月今古44天地天地45日月日月46古今古今47天地分上下，日月照今古。《金木水火土》優質課件48金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。金木水火土49左上格右上格左下格右下格橫中線豎中線田字格，四方方，寫好漢字它來幫。左上格、左下格、右上格、右下格、橫中線、豎中線、各個方位記心間。左上格右上格左下格右下格橫中線豎中線田字格，四方方，50一橫一橫51一二三一二三52丨豎丨豎53上上54作業1.背誦歌謠《金木水火土》。2.書寫漢字“一、二、三、上”各一行。作業1.背誦歌謠《金木水火土》。551.文章用“一部眾聲喧嘩的文化交響樂”說明金庸的作品思想意蘊豐富，形象地展示了不同地域各具特色的文化風貌。2.文章以《天龍八部》中灰衣老僧的事件為例，旨在證明金庸對佛家文化研究之深。3.文章用具體的作品來論證魂點，說服力強，也加深了讀者對金庸作品思想的理解。4.文章先總述金庸小說取得的成就，然后從多個維度分別進行闡述，論證結構清晰。5.文章