學生學習方法與策略問卷調查表年級：—班級： 姓名：—年齡:同學們：下面是關于你現階段學習方法情況的調查題，請你仔細、認真、實事求是的填寫，此卷有助于我們和你自己了解你都運用了那些學習方法。謝謝！本卷的填寫方式是在每道選擇題中，必須選擇一個選項 ,請不要漏選，也不要在一道內選兩項。請認真回答這些問題，老師會根據你的選擇總結你的情況。1如果老師布置了一項學習任務讓你在假期中完成，并要求開學后提交一份報告，你會： （）A、沒有把這件事放在心上B到網上去下載一份，應付了事C和幾個要好的同學一塊完成并趁機游玩D形成學習小組，分工合作，對這份報告貢獻自己的力2、 本學期開學之前，你一般情況下會：（）A、無所事事，等待開學B只要準備好開學所需要的物品就可以C檢查老師布置的作業是否完成D考慮并制定新學期的學習目標和學習計劃，爭取有所進步3、 當準備要學習之前，你認為應該在多長時間內自己才會進入學習狀態，并逐漸能養成良 好的習慣呢?（）A、5分鐘 B 、10分鐘C、15分鐘 D 、20分鐘4、 有的同學表示課前預習對自己學習有很大幫助，所以習慣預習；而有的同學表示預習對學習并沒有什么幫助，所以不預習。你呢？（ ）A、不預習B、很少預習 C、老師布置預習才預習 D、經常預習5、 如果你預習，那你都經常預習那些科目？（注意：上面選不預習的同學不用填此項。A、自己喜歡的科目 B 、自己喜歡那位老師的科目C、家長強調的重點科目 D、預習自己認為成績不理想的科目6、預習的方法多種多樣，你常用哪一種？（ ）（注：選不預習的同學這一組題目可以不用填寫）A、把要學的內容看一遍B、閱讀要學的內容，并歸納出重點和難點C、閱讀要學的內容，歸納出重難點并劃出不懂或有疑問的地方D、閱讀要學的內容，并查閱相關資料，解決疑難7、課堂上A、答問你最喜歡(B)、自由閱讀c、老師講解 、討論、合作交流8、有的同學表示會在課堂上課過程中常常走神，你呢？（ ）A、 對感興趣的內容很認真，不感興趣的就干別的事情B、 上課內容聽不懂時會走神c、如果自己認為上課內容已經很懂了，就不會聽9、方式，你是怎樣的呢？（D9、方式，你是怎樣的呢？（不同的同學都有自己的聽課）A、 聽課時不記筆記，但愿意想，會配合老師的節奏（如：回答問題等）B、 老師讓記什么就記什么c、聽課時會記自己認為重要的筆記，但常常聽不到老師講的下面的內容D、一面聽，一面把老師講的和自己認為重要的內容記在書上10、你覺得大部分時候，自己的聽課效果怎樣（）A、不清楚 B、全聽不懂C、部分聽懂 D全能聽懂11?重點章節課上（自己認為或者老師提醒的重點內容），你通常（ ）A、 完全按老師的要求進行，沒有主動對問題進行探究B、 主要精力放在解題上，沒有對基礎知識進行認真復習C、 既注重對基礎知識的復習，又注意解題及解題后的反思、總結D、 主動對問題進行探究，并經常與同學一起討論、交流12、開學一段時間之后，發現自己成績不太理想，你一般情況下會（ ）A、 不學習了，反正學不會B、 聽天由命，反正我已經盡力了C、 確定自己的薄弱學科，狠下功夫D請教老師，看自己的學習方法是否對路13、 上課的時間里，如果沒有老師在場，或者老師安排自由學習的時候，你一般會（ ）A、無所事事，逮著什么就看什么B看哪個老師布置的作業多就做哪個學科的作業C查缺補漏，抓緊時間學習自己的薄弱學科D思考今天的學習情況，做好總結14、 你與同學之間的學習交流情況是（ ）A、 不與其他同學探討學習方面問題B、 有同學經常對自已學習有幫助C、 經常與其他同學探討學習心得D、 經常幫助其他同學15、關于復習，你是怎樣做的呢？(A、在平時、測驗和考試前都不復習C、平時不復習，測驗和考試前會復習)B、老師強調要復習才會復習D、在平時、測驗和考試前都會認真復習16、復習的方法多種多樣，你常用哪一種？（注：從不復習的同學不用填寫）A、 只會翻閱筆記B、 把學過的內容通看一遍C、 把學過的內容看一遍后，會嘗試做一些題目來鞏固D、 回憶學過的內容，自己整理出提綱，針對還有疑問的地方，及時弄懂17、 你是怎樣處理復習與作業的關系呢？（ ）A、 不復習只完成作業B、 邊做作業遇到有不懂的馬上看書或筆記C、 先做作業再針對遇到的問題看書、筆記，或問同學、老師D、 整理好課程內容，認真理解重點、難點之后再寫作業18、 你怎樣完成作業的呢？（ ）A、做作業中遇到困難經常不能完成，也不會問同學、老師B、 只講究速度做完就完事C、 做作業遇到困難需要與同學討論才能完成D、 能自己快速準確的完成19、 當考試后，你發現考的科目自己覺得很糟糕，你會（ ）A、無所謂，來日方長，我會努力的B、 從頭開始，扎扎實實再從頭學起C、 從現在開始努力D、 要為成功找方法，不為失敗找理由。TOC\o"1-5"\h\z20、 試卷或作業發下來后，自己會何時訂正呢？（ ）A、從不訂正 B、晚自修時c、老師講評時 D、立即21、 你們班上是否建立了學習小組（ ）A是B否22、你們經常在小組中主動進行合作學習嗎？（ ）A是B否23、你們小組的同學合作學習分工是否明確？（ ）A是B否24、通過課堂學習，你感受到哪種學習方式最有效（ ）A、 老師提問學生答，把答案記在書上B、 老師先講解然后給學生時間做練習c、學生自主學習后找出疑問老師再講解D、 小組合作共同解決一般疑問，找出難題后老師再講解25、在早晨和中午到校后的時間里，如果沒有老師在場，你一般是（A、沒有明確目的，手頭有什么就看什么B、 看哪個老師布置的作業多就做哪個學科的作業C、 查缺補漏，抓緊時間學習自己的薄弱學科D、 預習今天要上的科目，標注出重點和自己不懂的問題26、中午的時間你一般怎樣安排（ ）A、 有作業寫作業，沒作業就休息B、做完老師布置的作業，有空余時間就看看書 ，沒有目的性C先完成作業，然后有計劃地安排了自己每天要補習的科目，自己學習做題27、你一般怎樣才能完成作業呢？（ ）A、 做作業中遇到困難經常不能完成B、 一般都能做完，但是對錯不能確定C、 做作業遇到困難需要與同學討論才能完成D、 能自己快速且準確的完成28、晚上你完成作業的時間一般是（ ）a7點以前左右B、7-8點C、8-9點D、十點以后29、你的試卷或作業發下來后何時訂正呢？（ ）A、 經常忘記訂正，老師催交時匆忙訂正B、 能馬上訂正，為了及時交上，自己不會的錯題就問同學C、 能及時訂正，訂正時分析錯題原因，一定弄明白錯在哪里，實在不懂就一定請教老師而不只是問同學。30、在課下你與同學之間的學習交流情況是（ ）A、下課后很少或不愿與其他同學探討學習方面問題，感覺總談學習很沒趣E、 你有幾個要好同學經常互相傾訴學習中的困難，感覺交流后心情會好多。C、你有幾個學習成績上比較相當的朋友，經常與他們探討學習心得，感覺受益匪淺。 D、你有幾個學習成績相當的同學，你們既是好朋友又是學習上的競爭對手，能共同進步。31、當考試后，你發現考的科目自己覺得很糟糕，你會（ ）無所謂，來日方長，我會努力的心里很難過，感覺自己努力了沒考好真是倒霉能夠認識到要從現在開始努力學習了。能冷靜地分析試卷上的錯題原因，找到自己的失分原因，及時補救。A、和過去沒什么大改變B在新班里，學習態度比過去積極了，是個能自覺完成作業的學生。D、為了查D、為了查DD請教老師非常喜歡作文（寫漏補缺，周末報了補習班進行提高。TOC\o"1-5"\h\z3