課題

義務(wù)教育段集體備課學(xué)案模板Unit5ishelike?課型

綜合課

總課時4課

第3課

授課人教學(xué)PartB內(nèi)容Let'slearnmore.Let'sguess.Readthewords.教學(xué)1.進(jìn)一步掌握句型：Whatissb.Like目標(biāo)2.掌握wh的音。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)資源

1.進(jìn)步掌握句型：Whatissb.Like2.掌wh,ph的音。掌握wh,ph的發(fā)音。教學(xué)光盤，單詞卡片。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)

導(dǎo)

案

學(xué)

案

教師復(fù)備欄導(dǎo)入定向

Greetings.Revision

Read:Let'stalk.Let'slearnmoreKeypoints1.Readitbythemselves.getgetto引領(lǐng)2.Readagainandfinishthelate反義詞）early自學(xué)tasks.without沒有）with(有）Readthewords.wh〖h〗,〖w〗;ph〖f掌握wh,ph的音。探究展示

Let'sguess.Readandconversations.

make

A:Sheisalittleshortandhastheirshorthair.SheisB:IssheAlice?Trytoreadmore.

A:Yes.Youareright.wheelwhalewheatwhomwhole引導(dǎo)點(diǎn)撥第1頁

共8頁

師出示內(nèi)容，讓生完成習(xí)題。

選出下列不同發(fā)音的一項(xiàng)。（）1.A.photoB.phone訓(xùn)練達(dá)標(biāo)

C.whom()2.A.whoB.whoseC.white師生互動。

Todaywehavelearnt的音總結(jié)反思

規(guī)則。Unit5Whatishelike?getupgettolate(反義詞）early板書without沒對）with(）設(shè)計(jì)wh〖h〗,〖w〗;ph〖f〗課后反思第2頁

共8頁

課題

義務(wù)教育段集體備課學(xué)案模板Unit5ishelike?課型

綜合課

總課時4課

第4課

授課人教學(xué)PartC內(nèi)容Let'ssing.教學(xué)1.進(jìn)一步掌握句型：Whatissb.Like目標(biāo)2.復(fù)習(xí)鞏固本單元的詞匯并進(jìn)一步掌握。1.進(jìn)步掌握句型：Whatissb.Like教學(xué)2.復(fù)習(xí)鞏固本單元的詞匯并進(jìn)一步掌握。重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)

掌握句型：Whatissb.Like?教學(xué)光盤，單詞卡片。資源教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)

導(dǎo)

案

學(xué)

案

教師復(fù)備欄導(dǎo)入定向

Greetings.Revision

Read:Let'slearnmore.Dictatekeywords.1.FourSs.Asagroup,talkandKeypoints:finsh.2.ChecktheiranswersandWhat'syourfavorite…引領(lǐng)自學(xué)

correct.

Whatdoyou?find找lookfor尋第3頁

共8頁

Matchandtalk.Readandmakeconversations.

A:What'syourfavorite…?theirB:TheelephantA:What'sitlike?探究展示引導(dǎo)點(diǎn)撥訓(xùn)練達(dá)標(biāo)總結(jié)反思

Let'ssing.Playthetape.師出示內(nèi)容，讓生完成習(xí)題。師生互動。

B:It'sbigandstrong.A:Whatdoyouthinkofit?B:It'shard--working.Overthemountain,bytheocean,Therearetwolittlegirls.…1.Myfavouritemath.（劃線部分提問）——————————————2.Heiskindto同）_____________________________本單元我們學(xué)習(xí)了如何用英語討論人物特征。板書設(shè)計(jì)

Unit5Whatishelike?What'syourfavorite…?=Whatdoyoulike?find找lookfor尋找課后反思第4頁

共8頁

難難課題

義務(wù)教育段集體備課學(xué)案模板Unit6Aschool課型

綜合課

總課時

4課時

第1課時

授課人教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)

PartA:Warming—upet’slearn1.Warmingup:Lookandchoose.Readandgroup.2.學(xué)習(xí)詞匯：notebook,magazine,glue,storybook,modelplane,toycar,apairofscissors能聽﹑說﹑讀﹑寫詞匯：notebook,magazine,glue,storybook,modelplane,toycar,apairofscissors.教能夠運(yùn)用句型:Therewillbeasaleatourschool.學(xué)Whatwillyousell?點(diǎn)教學(xué)資源

教學(xué)光盤教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)

導(dǎo)

案

學(xué)

案

教師復(fù)備欄導(dǎo)入定向

1.Greetings2.Revision.師出示PPT課件展示本部分的全部物品后，讓學(xué)生自主完成

SinganEnglishsong.Warmingup:Lookandchoose.Readandgroup.引領(lǐng)自學(xué)

詞匯與圖片的匹配。同桌間一邊指著圖片，一邊Vacabulary讀出單詞流不會讀的單詞。notebook,magazine,glue,story同桌間練習(xí)書寫，可以互相book,modelplane,toycar,a檢查拼寫。pairofscissors.3.教師放錄音，學(xué)生跟讀。Sentence:Therewillbeasaleatourschool.第5頁

共8頁

探究展示引

Playthetape.Readwordstogether.師引導(dǎo)學(xué)生回憶和了解更多Lookandguess.可與apairof搭配使用的其Listenwrite他詞匯.Groupwork師出示PPT畫面中呈現(xiàn)詞匯圖1.Lookandchoose.導(dǎo)

片，一邊帶著節(jié)奏讀問題：

2.Readandgroup.點(diǎn)撥

What’sinpicture?What’sinthepicture?引導(dǎo)學(xué)生說韻律問答A/An…isinthepicture.詞形大變臉。訓(xùn)練達(dá)標(biāo)總結(jié)反思

師出示內(nèi)容，讓生完成習(xí)題。師生互動。

1.have(單三形式2.give(過去式______3.bring(義詞)______4.tack(過去式______詞匯記憶大比拼。板書設(shè)計(jì)課后反思

Unit6Aschoolnotebookmagazinegluestorybookmodelplanetoycarapairofscissors課題

義務(wù)教育段集體備課學(xué)案模板Unit6Aschool課型

綜合課

總課時

4課時

第2課時

授課人第6頁

共8頁

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)資源

PartA:’talkPartB:Makealistandy.Chooseandtalkinpairs.1.能聽懂并理解Let’stalk部分的對話內(nèi)容。2能流暢地朗讀對話，并能在日常生活中靈活準(zhǔn)確地運(yùn)用以下功能結(jié)構(gòu)：Whatwillyou？Iwillsellsome…Whatshallwedowiththe..?Wewillgiveto…掌握句型：Therewill…Shall+動詞原形Whatwillyou？Whatshallwedowiththe..?靈活運(yùn)用所學(xué)句型做簡單會話。教學(xué)光盤課文錄音。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)

導(dǎo)

案

學(xué)

案

教師復(fù)備欄導(dǎo)入定向

Greetings.Revision.Dictation.

Words:notebook,magazine,glue,storybook,modelplane,toycar,apairofscissors1.出示碟片師范讀讓生跟Listentothetapethenanswer引領(lǐng)自學(xué)

讀。2.解釋重點(diǎn)句型。Therewill…Shall+動原形

thesequestions:Q1.Wherewillthesalebeat?Q2.Whenwillthesalebeat?Q3.Whatwilltheysell?Q4.Willmanypupilscomeandtakepartin?Sentence:Whatwillyou？Whatshallwedowiththe..?第7頁

共8頁

探究展示

1.師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀對話。引領(lǐng)學(xué)生回顧六年級上冊2.分角色、分組等方式朗讀。Unit4Let’sgoonapicnic.中關(guān)3.檢查學(xué)生的語音、語調(diào)，及于shall的用法。時給予評價。引導(dǎo)點(diǎn)撥訓(xùn)練達(dá)標(biāo)總結(jié)反思

深入學(xué)生，教師指導(dǎo)。Let’scheck.師生互動。

PartB:Makealistandsay.Chooseandtalkinpairs.連詞成句。1.willwhatyousell(?)_____________________?2.Wherewehave