2015-2016七上課件-七年級七下教案_第1頁
2015-2016七上課件-七年級七下教案_第2頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

資源信息表 描 學語資源類型作單學市育才初級地路445市育才初 教學目1、知道準確數、近似數、精確度、有效數字等概念教學重點及難點近似數等概念的辨別理解及按指定方法取近似值相關文字閱讀 相關文字閱讀 近似數、準確數、精確度、教學過程設計一、情景引入25頁引入及議一議中近似數和準確數的辨析；關鍵字：約、多、余、達到、超過概念辨析準確數：完全符合實際地表示一個量多少的數近似數精確度：對近似程度的要求的有效數例題分析例 1：下列近似數各精確到哪一個數位？各有幾個有效數字（3）7.20萬（4）5.10×105解:（1）近似數2000精確到個有4個有效數字：2、0、0、近似0.618精確到千分位，3有效數字：6、1、8.近似7.20萬精確到百位，有3個有效數字：7、2、0.近似數5.10×105精確到千位有3個有效數字：5、1、例題2.月球沿著一定的軌道圍繞地球運動，它在近地點時與地球相距約為363300km在遠地點時與地球相距約為405500km.按下列精精確到萬位保留三個有效數字解：（1）363300≈3.6×105405500≈4.1×105（2）363300≈3.63×105405500≈4.06×105問題拓展2004年末，市戶籍人口有1353.92萬，按下列要求的精精確到萬位精確到百萬保留4個有效數字：27頁練近似數等概念的辨別理解按指定方法取近似值練習教學設計說明生比較容易，教師在教學中可以通過對不同情況的具體分學生尤其在理解有效數字的問題上會難以理解，教師需要起重生回答“5.10×1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論