第2頁共5頁2022年?二年級教學?年度工作總?結本學期?教學工作即?將結束，回?顧這一學期?，感覺特別?充實。這一?學期讓我更?加認識到一?份耕耘一份?收獲。我勤?勤懇懇，扎?扎實實，腳?踏實地地做?好一個教師?的本職工作?，認真完成?學校領導交?給我的任務?，虛心向各?位教師和優?秀教師學習?先進的教學?經驗，并注?意不斷閱讀?有關教育教?學理念和實?踐的書籍，?充實自我。?二年級學?生大多數是?8、___?歲的孩子，?處于人生長?身體的階段?，他們好奇?、熱情、活?潑、各方面?都朝氣蓬勃?；但是他們?的自制力卻?很差，注意?力也不集中?。下面我談?談這一學期?來我的幾點?體會：思?想方面：積?極參加政治?學習，關心?國家大事，?擁護黨的各?項方針政策?，遵守勞動?紀律，團結?同志，熱心?幫助同志；?工作認真負?責，關心學?生，愛護學?生，為人師?表，有奉獻?精神。教?學工作：認?真學習、吃?透教材，深?入鉆研教材?，分析學生?的基本情況?，找準教學?的重點，突?破教學的難?點。力求為?學生的終身?發展，做到?因材施教。?注重學生的?品質培養，?能力培養和?文化水平的?培養并重。?做到了教學?六認真。為?提高課堂教?學效果，在?鉆研教材時?，多方面參?閱資料。提?前寫好教案?，備好課。?堅持做到不?打無準備之?仗。積極參?加校內外教?學研討活動?，積極投身?到教學改革?的前沿。及?時反饋教學?信息，認真?批改作業，?做好差生的?轉化工作。?個人學習?：堅持參加?校內外教學?研討活動，?不斷汲取他?人的寶貴經?驗，提高自?己的教學水?平。經常向?經驗豐富教?師請教并經?常在一起討?論教學問題?。聽公開課?多次,使我?明確了怎樣?的課堂才是?有效的課堂?。堅持參加?教研活動，?認真備課，?吸取有經驗?教師的長處?，改正自己?的不足之處?。積極學?習各種教育?理論，以充?實自己，以?便在工作中?以堅實的理?論作為指導?，更好地進?行教育教學?。我還利用?業余時間認?真學習電腦?知識，學習?制作多媒體?課件，為教?學服務。?取得的成績?：回顧一學?期，我所任?教的二年級?，語文取得?了不錯的成?績，平均分?都超過了不?同學校的同?等年級，學?生的知識也?得到了相應?的提高。?努力方向：?1、加強?自身基本功?的訓練，不?斷提高自己?的教學水平?和教學能力?。2、爭?取讓自己所?帶的孩子成?績都得到提?高。3、?在自己的教?學經驗總結?方面還得加?油。第5頁共5頁二年?級教導主任?___年工?作總結范文?本學期我?擔任二<4?>班的班主?任工作，在?學校整體思?想的指導下?，經過全體?師生一學期?的共同努力?，己經形成?了班風正，?學風濃，同?學之間團結?友愛、刻苦?學習、互相?幫助、遵守?紀律的良好?局面，是一?個具有較強?凝聚力、核?心力和向心?力的___?。現將本學?期班主任工?作總結如下?：一、深?入了解學生?，搞活課堂?教學。本?學期初我接?任了二(4?)班的班主?任工作，為?了能很快地?了解學生，?我深入班級?，每天早來?晚走，坐班?聽課，同時?通過任課教?師及家長，?了解學生方?方面面的表?現。開學前?三天我已能?準確叫出每?個學生的名?，開學一個?月，就對全?班同學的學?習能力、學?習狀況有了?比較詳盡的?了解。在長?期接觸中，?我了解到：?我們班的學?生比較有個?性，大部分?的學生都有?很強的接受?能力，但自?覺能力較差?，男生女生?好講好動，?較俏皮，而?且懶惰，缺?乏耐性。針?對學生的個?性特點，我?在教學過程?中作了一些?應變措施，?盡量提高課?堂的氣氛，?在教學內容?里增加一些?有的話題，?培養學生的?學習興趣，?讓他們集中?精神聽課。?二、學習?優秀班主任?工作經驗，?抓好班級管?理。做好?班主任工作?，并不是件?容易事，因?為班主任工?作繁雜、瑣?碎的事較多?，如果掌握?不好方法，?會做很多重?復性工作。?魏書生老師?曾說過，一?件事有一百?種做法。因?此，我在工?作之余，認?真鉆研魏書?生老師的班?級管理經驗?，積極進行?實踐，同時?虛心請教同?組的老師，?力求把每件?事處理好。?開學初，我?與學生一起?學習《小學?生守則》《?小學生日常?行為規范》?，組建了班?干部___?，確立了值?周班長輪流?順序，利用?《怎樣當好?班干部》主?題班會，教?給學生明確?工作的方法?，并制定了?獎懲措施。?為了能充分?調動學生的?積極性，培?養學生的各?方面能力，?我讓每個值?周班長在工?作期間選擇?一項工作進?行主抓，并?讓班干部協?助期工作，?這樣既調動?了學生工作?的積極性，?培養其工作?的責任感又?從中挖掘學?生的潛力，?培養了更多?優秀的小干?部。三、?言傳身教，?培養學生主?人翁意識。?現在的學?生幾乎都是?獨生子女，?嬌生慣養。?在家里父母?根本舍不得?讓孩子干活?，因此在學?校、在教室?看見地上有?紙，哪怕是?踩上也不撿?起來。每當?這個時候，?我就指使學?生把地上的?紙撿起來，?放入紙簍。?這樣持續了?一個多月，?學生還是你?讓我撿我就?撿，你不吱?聲我也看不?著，沒有一?點兒積極主?動性，這時?我就開始思?索，怎樣才?能使學生人?人關心班級?，人人講衛?生呢從這以?后，我每天?都早早來到?學校，首先?打掃一下教?室，灑上水?，發現地上?有紙再也不?喊學生了，?而是自己把?它撿起來。?幾天過后，?有些同學看?見地上有臟?東西主動打?掃干凈，再?也不用老師?去指派了，?對這些同學?我及時的予?以表揚，夸?獎他們愛干?凈、講衛生?的優良品行?，漸漸地全?班同學都養?成了這種良?好的習慣，?誰往地上扔?一塊紙屑，?馬上有人譴?責他，大家?都把破壞班?級衛生看成?是可恥的事?。全班同學?都有了為班?爭光的__?_榮譽感。?通過這件事?我受到了啟?發：指派是?被動的行為?，不利于學?生良好習慣?的培養，要?讓學生真正?養成好習慣?，要用正確?的方法去引?導。于是我?___了主?題班會《我?能為班級做?點什么》。?受到班會的?號召，全班?同學積極行?動起來，黑?板有人承包?了，飲水機?的清潔、窗?臺、地面的?衛生，燈的?開關……都?被學生承包?下來。以前?塵煙四起的?空氣、歪扭?的桌椅、滿?地的紙團、?臟亂的掃除?工具被清新?的空氣、整?齊的桌案、?照人的地面?、和整齊的?掃除工具所?代替。現在?一走進我班?，會讓人感?到心情舒暢?。在學校_?__的“流?動紅旗”評?比活動中我?班多次被評?為“流動紅?旗”班。?四、重視對?后進生的教?育工作針?對每一個學?生的基礎和?特點，進行?正確的指導?和必要的幫?助，使每個?學生都能得?到良好的充?分的發展。?由于本班男?生較多，占?全班的三分?之二，一部?分男生不但?難于管理，?而且學習不?刻苦，成績?也較差，所?以利用課間?、政教、休?息時間找他?們談心，深?入細致地做?他們的思想?工作，讓他?們樹立學習?的信心和勇?氣，幫助他?們制定學習?計劃，和劃?分學習小組?，以“洋思?兵教兵”的?形式提高他?們的學習成?績。五、?注重對班主?任工作的研?究經常向?有經驗的班?主任學習和?向書本學習?。本學期己?經學習了魏?書生老師的?《班主任工?作漫談》和?拿破倫·希?爾的《成功?學》兩本書?，工作中不?斷向有經驗?的班主任請?教，總結班?主任工作經?驗，用科學?、合理、有?效的方法指?導班級工作?，使班級工?作不斷煥發?新的活力和?有新的起色?。六、不?斷更新教育?觀念，努力?提高自己的?業務水平?國家己經實?行新一輪的?課程改革，?啟用課程標?準，教學中?必須有新的?理念、運用?新的教學方?法，才能適?應培養創新?人材的需要?，才能為學?生的終身發?展負責。重?視學生的自?我鍛煉和個?性發展，使?全體學生的?潛能得到最?優的發揮，?使每名學生?都能得到應?有的發展。?只有過硬的?業務能力，?在學生面前?才有威信，?才有利于班?級的管理。?所以樹立終?身